作文：数学考试反思范文。
作文是学生进行文学研究和探索的有效方式，写作可以是一个完全自由和不受旁人干扰的时刻进行创造性表达。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章，一篇好的作文是如何诞生的呢？如果你认为这个信息非常有用请分享给你的朋友和家人。
今天，数学第三次模拟试卷成绩出来了，我只考了99分。这样低的分数，非常值得反思。
第一题，已知a的绝对值等于3，b的绝对值等于8，且a-b的绝对值等于a-b，则a+b的值为：-11或者是-5.这道题我比瞎写错的还亏！因为当时写的时候，我没有列举出四种情况，也没有想到a大于等于b这两种情况，也不知道怎么就想起来了3+8，就导致了三分没了。绝对值的题型，我不止一次的错过了。针对这种情况，如果我以后再遇到这类的题的话，一定要把所有情况都在草纸上列出来，再根据其他条件，选取最合适的答案，绝不可以凭感觉做题，不然代价很高昂！
第二题，-2a+4a2_8a3+16a4……。，按此规律的第n个单项式是(—2a)n。做这道题时，我忘了赵老师教的方法，用了一个我自己也拿不准的方法，虽然说写的时候思路很清，但方法不对还是不行，痛失了3分！以后遇到这样不会的题，不要一看不会就自己“造”办法，努力想一想，赵老师课上讲过的方法，实在想不起来，只能怪自己没有在课上认真听。所以但凡老师讲一个“规律题”的公式，一定要记到本儿上，并当堂记住，考试前再回顾一遍，才能保证“规律题”不失分。
第三题，我真的可以不错的。计算是我的失分点之一，若不是因为计算，我能少丢十几分，包括第20题。我在设x折时，代数式中应乘以x/10，我却直接乘了x，最后等于0。8折，这与正确答案毫不沾边！这两道题加起来，我一共失了13分。像这样的计算题，我完全可以代入验算一遍，检查一下是否正确。可就是因为一时的懒惰，导致了“悲剧”的发生。什么都别说了，引以为戒吧！
最后一道题，我做的属实有些死板。一时就没有想到有比零还小的数！（负数啊！）脑回路像是回到了四年前，满脑子都是零，根本没有负数什么事！现在想起来，真的想给自己一耳光！这两分丢的真不该。
虽然这是最后一次模拟，但如果好好分析错题，积极改正，我相信期末肯定不会名落孙山，我要向着那120分进发！
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作文：创意让生活更美好范文
学生们需要通过写作文来发掘自己的思维潜能和智慧，其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，大家是否知道写好作文秘诀是什么？根据您的需求为您提供了以下相关信息：“作文：创意让生活更美好范文”，感谢您的阅读请务必收藏并分享给您的朋友们！
创意，是一种乐趣，只有尝试过的人，才能领略生活的多姿多彩。
题记
每一个人都有自己的爱好，我当然也不例外，我最喜欢制作一些有趣、好玩的创意小手工了。
暑假里，我望着朋友送我的旋转木马，一时兴起，也想自己动手做一个。于是，我便开始思考，用什么材料做好呢？应该怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃过的冰棍棒不正是最好的现存的材料吗？说干就干，我立马找来了五、六冰棍棒、几块木头和绳子，先搭了一个骨架子，然后再用绳子将木头固定好啊，旋转木马做好了。你还别说，多根冰棍棒组合在一起，还挺有画面感了呢！
看着自己做好的旋转木马，总感觉缺了点什么。对了，上色。我拿起我的马克笔，当起了小小粉刷匠。在小型旋转木马上画出了一朵朵开得正艳的花儿和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那优美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一个百花争艳的大花园里，和美丽的蝴蝶一起舞动。我为这个旋转木马取了个好听的名字《旋转的蝴蝶木马》。妈妈走过来一看，连连夸我做得好，还特别拍照留念，把这美好的瞬间记录下来。看着自己的作品，我心里乐开了花。
除了旋转木马，我还尝试做了许多创意小制作：投球机、跷跷板、平衡板、小爆竹
在我生日的那天，同学来我家里玩。当她们看到我制作的那些有趣的小制作时，赞叹不已，脸上充满了羡慕之色。这时的我，心里无比自豪。
创意不一定是伟大的发明，它也许很微小，却是我们热爱生活、改造生活的法宝。把一根根不被人关注的小小的冰棍棒，变成一个个有趣的小制作，变成赠与长大后的自己的礼物，创意，让我的生活更美好！
数学伴我成长作文(汇总6篇)
数学伴我成长作文 篇1
在许多同学的眼中，数学是枯燥无味的。它不就是用一些运算和公式形成的吗？有什么稀罕的，有些同学不屑地说。
可我却对数学情有独钟，与它结下了不解之缘。自从结识数学开始，我便对其充满了无限的渴望与憧憬，如饥似渴地吮吸着知识的甘露。从一年级开始，我的数学成绩就不错，有自己独立的思维方式，常常受到老师的表扬，所以心中常常沾沾自喜。也许是男孩子对数学天生就敏感吧！所以心里感觉它很简单，不用费太多心思就行。可一次事情彻底颠覆了我那幼稚的想法。那是一次单元测验，我一看很简单，就快速地做起来，还早早地交了试卷。等试卷一发下来，我傻眼了，我才考了九十多分。
下课后徐璐老师把我叫到她的办公室，语重心长地说：鹏飞，你很聪明，满可以考一百分。为什么这次没考好呢？这跟你做题马虎，不细心有很大关系。希望你端正自己的学习态度，争取下次考好。我若有所思的点点头。是呀，我并不笨，只是耐心不够，以后要认真才对。回到家里，妈妈看我垂头丧气的，亲切的对我说:孩子，不要唉声叹气。这次没考好，没关系，下次继续加油。要对自己有信心呀！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，经过我不懈的努力，以后的几次考试，我都考了一百分。这不，为了能更好的学习数学，我报了平行线奥数。数学真是奇妙无穷，让人琢磨不定，有时候还会产生错觉。比如奥数中的逻辑推理那一讲，就常常出错，听老师一讲，才恍然大悟。
数学真是太有意思了！虽然现在的数学成绩离自己的目标还很远，但是它会成为我学习的动力，更上一层楼，伴我度过成长的每一天。
数学伴我成长作文 篇2
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。
到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。
数学伴我成长作文 篇3
华罗庚爷爷说过一句话：宇宙之大，地球之变，生活之谜，日用之繁，数学无处不在。
刚上一年级的时候我不太理解这句话，妈妈告诉我说：数学应用的范围很广，大到宇宙，小到基本粒子化学、物理、地理各门学科都要应用到数学，所以你要学好数学才能学好其他各门学科。小时候不懂妈妈的这些话，但是随着我慢慢长大终于渐渐明白了。
数学无处不在，学会了加减乘除运算后我可以帮妈妈买东西了，现在每次上超市我都成了妈妈的计算器了。就说昨天吧，妈妈带我去买菜，妈妈说：小白菜2元，苹果12元，肉25元，鸡蛋12元，一共多少钱呀?彤彤。我脱口而出：一共51元。我得意洋洋地对妈妈说：妈妈，这些加法运算对我来说就是小菜一碟，太简单了。妈妈对我竖起了大拇指。
上周六早晨我起床看到妈妈对着一个本子唉声叹气。老妈，有什么烦心事呀?妈妈看到我像看到救星一样高兴地说：彤彤，你看妈妈商场柜台的帐一个月没算了，上个月柜台任务八万，不算清也不知道有没有完成任务呀。我看了看密密麻麻的数字对妈妈说：交给我吧，保证完成任务。我拿了个演算本开始记录每天的总金额：一号2600元、二号3400元、三号2860元二十八号4100，我先算每周的总金额，再把四个周的总额再相加，一共八万六千元。妈妈你们完成任务了!我激动地对妈妈说，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。
数学真是无处不在呀!我喜欢数学!
数学伴我成长作文 篇4
数学奇才――华罗庚是一位饮誉海内外的著名学者。大家都知道，华罗庚爷爷的腿脚不灵便，可是华罗庚爷爷却说：“不错，我是一位残疾者，但我的智力并不残疾啊！”华罗庚爷爷留给我们的精神财富使我终身受用。
记得那是三年级的上学期，有一段时间我对学习比较厌倦，成绩也是那种“推一下就跌落，扶一下就上来”的程度。家人看在眼里，急在心上，可我却无动于衷。偶然的一个机会，让我下定决心“痛改前非”。那是一个风和日丽的午后，我到书店看书，无意中拿起一本《科学家的少年时代》漫不经心地翻阅起来。随手翻到一页，瞥了一眼，只见“华罗庚从小爱读书”这几个字赫然跃入我的视线。也不知道是怎么回事，似乎有股神奇的力量把我的注意力吸引了过去，我认真地读了起来。渐渐地，我被书中华罗庚爷爷的故事深深感动了。华罗庚爷爷那种“白天借阳光读书，夜晚借月光读书；炎炎夏日里不顾蚊虫的`叮咬，数九寒冬里不怕刺骨的寒风，刻苦钻研数学难题”的精神给了我很大的启示。我开始反省自己的不用功，惭愧自己的懒散。我下定决心要勤奋学习。功夫不负有心人，经过一学期的努力，我的成绩扶摇直上！啊！我懂了：学习上就应该像华罗庚爷爷说的那样“勤能补拙事良训，一分辛苦一分才”！
还有一次，我读了一篇《华罗庚“逃”回中国》的文章。书中说，华罗庚爷爷在美国留学的时候，美国大学给他洋房、轿车，想让他留在学校。可是华罗庚爷爷拒绝了这些优裕的物质享受，悄悄乘上一艘邮轮“逃”回了中国。由此我想到了自己，华罗庚爷爷爱祖国，我也要象他学习，爱集体，爱班级！
华罗庚爷爷是一位伟大的数学家，更是一位值得我们大家学习和尊敬的楷模。我要象他那样，对知识刻苦钻研、勇于攀登，对祖国满腔热血、鞠躬尽瘁，为人类作出自己的贡献！我不能让自己的生命白白地在这地球上走一遭！
数学伴我成长作文 篇5
我爱数学更爱奥数。那些学奥数的趣事，伴我成长，终身难忘！
六岁那年，我偶然看到一本小学数学书（不是教科书），里面记载了120个有趣的问题与故事。虽然都是高年级的问题，不怎么看得懂，但某些地方还是非常吸引我的。譬如有一次我看到“大小数之差”的章节，我突然问我妈的生日，她说：你问生日咋啦？我还没到生日呢。我说你的生日有一个神奇的数字，我妈听到这句话就缠住我不放，非要我说这个神奇的数字是多少。我说我不告诉你，你看就知道了。我立即在一张纸上又是列式，又是运算，最后写上一个大大的“9”。我妈不解，问：“有这么神奇吗，为什么不是别的数字，而是‘9’呢？是我的生日才有，还是别人的生日也有呢？”我说：“每个人的生日按照我上述的规则计算，最后的结果都是‘9’。”结果报上爸爸和我自己的生日，计算结果都是“9”。我最后对我妈总结说：“这就是有趣的“大小数”之差，是《120个数学名题和故事》里面的内容。”此后，我便迷上了数学尤其是奥数。
一年级，我去了志远培训班学习奥数。因为一年级，一个班才10来个人，教课的是一个老头，姓沈，教学却很有趣。有一位同学，又黑又小，他是一位志远教师的儿子，也是一个有趣的人。有次他突然钻到桌底下，沈主任不慌不忙地说：“XXX，你是猴子喽？”还拍了几下“猴子”屁股。这使我们哄堂大笑，他也无奈笑笑，拍拍屁股起身。这件事就结束了。沈老师机智地化解了危机。
还有一个女孩，长得很平凡，被我们嘲笑一学期，不是因为不好看，其实是她某天说她上一年级第二学期（其实是第一学期）。
二年级，人多了，老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师，课也变得索然无味。
四年级，那本书的内容慢慢明白了一些。
去年10月，我又回到了志远，老师变成了来自黄冈的张老师，他经常讲解一些高深的题。比如说将一个四边形交叉分成四份，左右必定等于上下？
寒假，我又去了罗校长的班上，罗校长讲课生动幽默，而且细致，一道难题，他一定要全部讲完。即使花上一节课的时间，也不一笔带过，讲到我们每个人懂为止。
以上是我学奥数的经历和趣事，给我童年带来乐趣，增强了我的逻辑思能力，间接提高了语文水平。
德国人哥德巴赫提出过一个问题：（A）是否任何一个>6的偶数，都可以表达成两个奇质数之和。（B）是否任何一个>9的奇质数，都可以表示成三个奇质数之和。你说呢？
数学伴我成长作文 篇6
生活，像一本厚厚的书，字里行间记录着喜怒哀乐，生活，像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。如果说生活是一首优美的乐曲，那么挫折则是一个不可缺少的音符。
看着墙上那一张张浸透了汗水的奖状，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来，别人看见，或许会羡慕，或许会称赞，但只有我自己知道，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的足迹，见证了我成长中的喜悦与挫折。
时光似一支离弦的箭，飞快地流逝着，时间亦如东流之水，一去不复返。转眼间，初一的下学期就已过去二分之一了。在半年多的学习生活中，我认为七科中最难的就是数学了。为什么呢？因为数学题目灵活，可谓是“孙悟空的脸——七十二变”。记得有一次数学单元测试，我考得糟糕透了。看着桌上那张错得惨不忍睹的试卷，我心里乱七八糟的，有些沮丧，甚至也有些气愤这是我最失败的一次。那天，我揣着一颗忐忑不安的心，回到家，我到房间里放书包，突然瞥见了书桌上名人名句中的一句至理名言——从哪儿跌倒，从哪儿爬起。顿时，我脑中蓦然闪过一个信念，对，要爬起来。我仿佛从名言中获得了巨大的能量，于是，后来，我刻苦钻研，发奋努力，在一次次挫折中不断战胜自己，在以后的测验中，我的成绩有了较大的进步。
不经历风雨，怎能见彩虹。是啊，我们每个人都会在生活中经受许多的困难和挫折，但是在经历挫折的同时，我们应学会在挫折中成长，总结经验，不断进取，不断奋斗，做生活的强者。
挫折，加深了我们对生活的感悟，激发了我们内在的潜力。正视挫折，只会让我们变得更坚强。美学家朱光潜写过一篇文章《朝抵抗力最大的路径走》，文章告诉我们要正确对待挫折。
一个人的成长总不可能一帆风顺，总会有大小不同的困难与挫折，在这日新月异的新时代，我们每个人都要学会在挫折中成长。
作文：新年的作文范本
写好作文对于每个学生的学习和生活都具有重要意义，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，怎么样才能写出好的作文呢？栏目小编今天推荐给大家一篇关于“作文：新年的作文范本”的深入分析文章，我们将会持续为您提供更多有用的信息请您多多关注我们的网站！
20xx年2月6日，我收成了一件非凡的新年礼物。
那天早晨，冬风咆哮，寒风刺骨，大街上的人们裹着身子，戴着帽子，围着领巾。我与爸爸妈妈也在定海城区的大街上溜达。我们从一位擦鞋人身边走过，妈妈低下头看了看鞋，把脚翻来翻去地说“我去擦鞋，你们等我一会儿。”
“擦鞋多少钱？”妈妈边问边坐上了凳子。
“四元。”她随口答道。
“怎么这么贵了？”妈妈迷惑不解地问。
“过年了，涨了一点儿。”她彬彬有礼，“您要擦吗？”
“是的。”
擦鞋的那位妇女皮肤黑乎乎的，粗拙的大手上充满了老年斑，穿戴深灰色的大衣，围着厚厚的领巾，一条粗粗的“天津麻花辫”垂到了腰间。她说她女儿有16岁了，她来摆摊擦鞋是为给孩子挣钱读书。
妈妈休闲地把脚一伸，那位四、五十岁的妇女四肢举动爽利、干练当真地对待每一双鞋子。不一会儿，一只干净发亮的鞋子就展现在面前，妈妈脸带微笑地把另一只脚放上架子。这时，妇女微微抬了抬头，打量了一番妈妈身边的我，说：“这孩子长得真好！待会儿我要免费为她擦次鞋。”我连忙推辞，但她已下定决心为我付出。我被她的精神所打动，所以就允许了。
我坐在那把凳子上，感觉坐上了以前王公贵族的宝座似地。对于像我这样的小孩来说，旅游鞋即便收拾干净了，也会被我马上弄脏的，但她仍是很仔细地把我的鞋擦得雪亮雪亮的。擦完了鞋，我们给她了5元钱，但她一定要找我们1元。妇女说：“我是诚信的。说免费为这孩子擦鞋就免费，毫不多收1元钱。”我们再三要求她收下，但她果断不要。后来我给她作了个揖，说：“这1元，我们给您拜年了！”她才兴奋地收回了这1元钱。
我们又走在了大街上，我不时回头看看那位妇女。由于她让我感知到了人与人之间的关爱和亲近感。