[写作]校园之爱作文篇一。
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。是否还在构思作文怎么写吗？根据你的需要，小编精心整理了[写作]校园之爱作文篇一，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我风风火火快快乐乐地在这儿渡过了五年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。我们的校园到处都充满着爱，在我们的校园里，随处都可以到主动帮助别人的同学的人。
下课了，我正在思考一道老师布置课后的一道数学题目。已经有好多个同学做好了，现在在玩呢！好长时间过去了，我还是没有思考出来，我急得像热锅上的蚂蚁！这时，一个同学走过来，说：“杨志文，你怎么了？”“这个题我怎么也做不出来了！”“别急，我看看。”。不一会儿，他说：“这个题是这样做的，你看，这个图形可以……先想……再想……”他讲得很认真，有板有眼，活像一个小老师！
“这个题就是这样做！”他微笑着说。“谢谢你啊！”“不用谢，咱们是同学，这是应该的！”
我感到心里好温暖！有这样好的同学，身为班里的一员，我好幸福！生活中，我也经常帮助别人，比如，搀扶的同学去医务室，帮助素不相识的小同学提重物，主动借给别人学习用品……
我相信只要人人献出一点爱，这世界就会变成美丽的人间！让我们一起手拉手，共建充满爱的和谐校园吧！
编辑推荐
[写作]责任 - 初一作文
作文是自我提高和自我实现的必备基础和途径，写作可以帮助我们更清晰地表达自己的观点。编辑为您推荐一篇网络上最棒的“[写作]责任 - 初一作文”文章。热烈欢迎您光顾希望此篇文章能够令您心旷神怡！
人生不是一种享用，而是一件特别寂静的事。题记
有一日看见四个字：享用生活。在我今日可见，真是一件非常好笑的工作。
我们的生活果真可以去享用吗？谜底是否认的。我们每个人身上都背负着非常多东西：肩负、负担、友谊、亲情背负着这些东西，我们还可以放下光阴去享用生活吗？
在小时候，或许有那么几年是高枕无忧的，是在享用生活的。不过当我们开端上学时，就已开端背担负任了，既然上了学，我们就应当好好学习，不让家人、朋友失望。当我们走上社会，父母老去，我们服侍他们也是清规戒律的。匹配了，养家生活也是一份肩负。我不能放下这些肩负去享用生活。
再转头看看本人的父母他们为了我们做了那么多年三餐，他们受益了吗？起码方今没有。由于他们也了解让我们健壮的生长，吃饱穿暖，亦是他们的一份肩负。不说亲人，再说说我们不看法，以至没见过的环卫工人。他们天天天天工作14个小时以至更多。对我们来讲能够都不屑于这类工作。干活多，拿钱少，还很脏。对他们来讲，这样一份工作也是来之不容易的，他们勤奋工作，拿那么单薄的薪水，但是他们其实不埋怨，专点这一份苦脏累的工作，为我们都会的漂亮勤奋的工作着。他们有着对这个都会的肩负感，不过没没无闻的贡献着。
所以说，那些学习着的人们，那些工作着的人们，都负担着这样的肩负，是他们所一定接受的，就好像他们的父母那样工作着。无论有多苦多累，心中那一份肩负却在不竭的给他力量、期望
此刻你感觉我们还可以放下那些肩负，去享用生活吗？
月朔:蔡泽逯
[写作]教师节的作文（一篇）
作文是展示学生语言水平和文化底蕴的综合表现，写出优质的作文要多去试着理解一下，写作文有什么好技巧？这份特别定制的“[写作]教师节的作文（一篇）”特别适合您，希望您能多多留意我们的网站我们会不断更新和完善！
教师是一个神圣的职业，老师呕心沥血的教书育人，是我们人生中的一座灯塔，航海中的明灯。也如同红烛一般燃烧着自己照亮着我们，也是老师让我们在知识的海洋中遨游，我们都老师都应该抱有浓浓的感恩之情。
记得刚升入五十七中时，班主任李老师是一位和蔼可亲的老师对我们又耐心，在课堂中老师用粉笔在黑板上为我们书写着知识，即使一节课劳累不堪，也是涓滴没有诉苦，常常由于工作忙得不可开交，但也为我们的班级做出了良多，我们也随着李老师度过了两个学期的时光，经由李老师的悉心教导我们班也变成语文实验班同学们在课堂中努力学习，不辜负老师的但愿和汗水。在学习和学校中碰到难题时，李老师也会细心的帮助我，让我成为更好的自己，每一次教导也都让我更布满了但愿和努力向着更好的方向前进，努力着，李老师，对我们的关怀与教导都让我们深深铭记在心中。
在初二这一年李老师会带着我们奋进三班继承努力，前进，扬帆起航，让学习海洋上的阳光更加灿烂，夸姣。也祝愿李老师桃李满天下，教师节快乐！
[写作]假如我是一颗流星作文（一篇）
下面是编辑精心为您准备的“[写作]假如我是一颗流星作文（一篇）”，作文是一种展示你脑海中丰富多彩景象的方式，写作可以锻炼我们的思维和表达能力。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，你了解如何去写好一篇作文吗？
我想变成一颗流星，它明亮，能帮助人实现那美好的愿望。可这些梦想只是徒劳的，不会成功，也不会实现。可直到有一天，这一件事有了大逆转。
我醒来的时候，发现自己全身金光闪闪，周围全是一些各种各样，密密麻麻的小行星。我轻轻向前一动，我如火箭冲向地球，地球里到处是人，他们在庆祝新年。我想下去一起庆祝，可我不行，我要完成自己的使命。我从天上飘过，人们都赶紧报出愿望，我努力接受，希望把每一个愿望都收进我的口袋。回到大部队里，我仔细地整理着愿望。呀！这些愿望各式各样啊！有一个小朋友说：“流星，流星，我爸爸生了一种很难治疗的病，你能帮我治好他吗？我想过一个快乐的`新年……”我读着读着，心里被感动了，我挥动魔法棒说：“让这个小朋友的爸爸好起来吧！”一道魔法飞去，他爸爸立刻好了。有一个中年人说：“我要一座金山，一大堆钱，还长生不老……”我生气极了，说：“你自己不努力，我才不会给你完成呢！”
自从当了流星，我一天能收到很多愿望，有好有坏，但我之所以当流星，是为了帮助更多需要我帮助的人，而不是帮助随随便便一些白日做梦的人的梦想。小朋友，请大家乐于助人，帮助身边各个需要帮助的人，只要人人献出一点爱，世界就会更加和平，美好！
[写作]发军装小学作文之一
每个人都有过写作文的经历但作文的水平是不确定的，作文是探索内心世界的良机。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习，如何能写好作文？请跟随小编的脚步一起了解“[写作]发军装小学作文之一 ”，以下仅为参考资料请大家详细阅读！
丁零零，丁零零，上课了，周老师抱着一捆书进来 ，同学们都迫不及待地跑去讲台看着是什么书。有的人说：“这都是些什么书啊？”有的人好奇说：“是不是练习题啊？”还有的人说：“是不是给我们看漫画啊？”
周老师说：“发书了，快安静下来，要不然我就不发了。”同学们赶紧坐好。周老师又说：“我报到名字的请上来领书，郑华琳，柯佳奇，邓丽基，周雨菡……”同学们拿到书一会看看自己的，一会看看别人的，而没拿到书的同学也想别人的看。比如说叶逢源他没拿到，想借别人的看，别人都不给他看，等他问到陈柏睿的时候，陈柏睿好心，借给了叶逢源，他终于笑了。
教室里终于安静了，我听到下课铃响了，该做眼保健操了，同学们还在看书。我想：要是多长几只眼睛就好了，就可以一口气把这些书看完呢！周老师大声地说：“你们还不做眼保健操，我就把你们的书没收。”同学们赶紧做眼保健操。
今天发书给我带来了无限的快乐！
我爱我校园小学优秀写景作文(6篇)
作文是我们思考的开端智力的培养，写作让我们有机会将每一个思考更深层的推进。请阅读以下小麦网小编精心收集整理的“我爱我校园小学优秀写景作文”。祝你在学习和工作中越来越有成就感！
我爱我校园小学优秀写景作文(篇1)
每当走进我的校园，展现在我眼前的是五个金光闪闪的大字“林百欣中学”。
走进校园，我的眼前一片青绿，便闻到了一阵阵清而道的味道，使我久久不能离开，知道这是什么吗？这是个大花圃，是我们校园最美丽的其中之一，大花圃中，是一株一株的小树，小树的正中间正喷着水，像母亲哺育着孩子们。花圃的正前面是“七彩长栏”，也是我们校园最美丽的其中之一，刻着各种各样的栏目，有学习之星，学习标兵，进步之星…… “七彩长栏”的前面是车栏，里面放着各色各样的自行车和摩托车，这车就像两队士兵，正准备打一场轰烈大战，花圃的四周是小树枝，小树枝随着时间的生长，形成了各种各样的形状，有花形的`、球形的、还有长方形的真是美丽极了！
我们校园还有许多美景，希望你有机会来参观，你一定会说棒的！
我爱我校园小学优秀写景作文(篇2)
“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，背上书包上学校”终于到了学校报到的日子。我早早地起床了，叫醒妈妈做早餐，妈妈说：“今天怎么起来这么早呀，时间还早呢？”“今天要见到我的好朋友了，我们可以一起玩呀，我就睡不着了。哈！”
怀着激动的心情踏进校园大门，一股熟悉的感觉迎面而来。校园的花坛里种满了五颜六色的鲜花，在争相绽放；小树又长高了，在争相向我们招手。教室校园内干干净净，楼梯一尘不染，窗户明亮。教室桌椅摆放整整齐齐。妈妈说老师为了让我们在干净的环境里快乐的学习生活，开学前一周就来打扫卫生，布置校园，可辛苦了！“佟俊昊，早呀”“高雨泽，早上好”。虽然好久没见面了，可我们一点没有陌生感，我们边走边聊着暑假里的趣事，一会就到了我们的班级。班级还是在原来的位置，但门牌换成二（8）班了，要学习二年级的知识了，心里还有点担心老师是不是我们喜欢的王老师和张老师。进入教室以后发现还是我们熟悉的王老师和张老师，我真是太开心了。
我爱我的校园！
我爱我校园小学优秀写景作文(篇3)
进入了寒冬，梧桐树的叶子还是在树上“坚守岗位”。风吹来，叶子“沙沙”作响，梧桐树似乎已经意识到，冬，走来了。
清早，寒风飕飕，细雨蒙蒙，梧桐树在朦胧的细雨中“滴答滴答”地唱着欢快的歌儿，颇有一番情意。狂风细雨交加，同学们轻轻地依靠着梧桐树的树干，看着自己喜欢的小说，梧桐则为同学们撑起一片黄色的天空，遮住风雨，细雨则一滴一滴地聚集成一颗颗水珠，顺着梧桐树泛黄的叶片滑到地上，溅起一团水花。琅琅书声中，梧桐在风中轻柔地摆动着树枝，似乎在赞扬我们甜美的声音，似乎又在欣赏伴着书香的书声。
中午，乌云陆续地散去，我们盼望已久的太阳，终于又在天空中露出了可爱的笑脸。梧桐树似乎身上披了一件银造的衣服，在活泼的阳光的衬托下，发光发亮。有些细心的同学走进欣赏，不觉大吃一惊――原来是一些调皮的小水滴还停留在树上，懒洋洋地晒着太阳呢！它们一个个透明欲滴，把梧桐装饰得不亚于它青春（春天）时的样子。一把把小扇子飘飘洒洒地落下来，被风一吹，又腾空而起，聚成一团，又天女散花似的落下来。我们满意地看着这一些小扇子据在空中，又散下来把梧桐围绕，我时刻提醒自己别被这一景象迷惑，可始终不争气，一看就听不见上课铃声。
下午，太阳用山峰害羞似的遮住了半张脸，仍然保持着灿烂的笑容，天空也泛起了一丝红晕。梧桐见人都走光了，才精心装扮起来。瞧！一半犹似映山红，一半犹似黄珍珠，似乎一棵活生生的圣
我爱我校园小学优秀写景作文(篇4)
我有一个智慧校那晕一个干净，整洁的校园，校园位于汝河小区，从大门一进去，先是花坛和音乐喷泉，然后在是两栋教学楼，后面有操场，操场一角的小花园犹如仙境一般，真的太美了，下面就让我给大家介绍我在校园里发生有趣的事吧！
那是我在上三年级的时候，有一次，我们学校举办亲子嘉年华的活动，我报名参加了，比赛的名称是《书本上的球》，要求是：把各种各样的球堆在书上，堆的越多越好，还准备了各种各样的材料，到比赛时我非常紧张，我想：怎么把这些材料运用上呢，妈妈提醒我：开动脑筋想一想！于是，我灵光一现：把一个个的球放在书上，我终于完成了比赛。当老师宣布名次的.时候，我居然得了第一名。我开心的蹦了起来。我们的智慧校园还开展了校本活动，比如：剪纸、陶笛、音乐……我选择了陶笛，当我看到陶笛时，这么小的东西怎么吹出美妙的声音呢？后来，老师又给我们介绍了陶笛是民族乐器，最早风行于中国台湾，它的音色悦耳，我继续学习，当老师让我们吹陶笛的时候，我很紧张，老师教我们如何吹陶笛……我在老师的细心帮助下，我非常开心，我又学会了新的知识。
这些事情都是在我的智慧校园里发生的，智慧校园陪伴我成长，我爱我的智慧校园！
我爱我校园小学优秀写景作文(篇5)
我爱我的校园，因为校园就是我的乐园。
走进校园，就看见一条林荫大道。林荫大道两旁的花坛里种着五颜六色的鲜花和鲜嫩的小草，时而有一两只蝴蝶在花丛中飞舞。还有蜜蜂在忙碌地采花粉，就象我们的老师辛勤地工作着。
走过林荫大道，左边是行知园。行知园里的一草一木都被园丁呵护的十分健康。不知用了多少汗水才把它们浇灌得郁郁葱葱，生机盎然，每次经过这里我都感觉神清气爽，心旷神怡。行知园里还有一尊雕像立在那里，那是我国教育家陶行知与他学生。看着这雕像，就让我想到了我们学校的每位老师默默地在各自的工作岗位上奉献自己，感谢他们为我们营造如此美好的学习环境，让我们健康快乐地成长。
在林荫大道右边是绿色的操场，那是同学们尽情玩耍的'地方。操场上画有白色的跑道线，红色的跑道，这里有我们对胜利的激情，也留下了无数欢声笑语。
我爱我校园小学优秀写景作文(篇6)
几天的春雨绵绵，如诗如画，让人们感觉又清新有苦恼。而今天，温暖的阳光终于洒向了大地，同学们高兴极了，赶快跑出教师去寻找春天。
来到平台，杜鹃花的的芳香沁人心脾，我不由地向那美丽的杜鹃花走去。之间有的杜鹃花是白的，有的是红的，有的是粉里带白的，各种各样。杜鹃花的花瓣是多层的。有的形成一团，有的形成一簇，美丽至极。
红脐木红到了人们的心中。它在阳光下闪闪发光，似一个个红宝石。它的花像中国结上的吊坠，自然而有美丽。它的叶子边缘还有锯齿，似乎一碰就要流血。
还有一种不知名的绿色灌木，它绿得鲜亮，绿得有层次。它的叶子看似很厚，叶子的顶尖是圆的，看起来很漂亮。它的树皮很粗糙，好像树皮上包了一层保护膜。
我有走到阶梯上，马缨花映入了我的眼帘。马缨花很小，常常是绣成一团，一团铺成一池。马缨花的颜色有紫的，也有黄的。紫的花就像天空中布满了紫色的星星，闪闪发光。黄的花就像未成年的孩子，天真，可爱。你敲，那花上还有一制黄黑相间的蝴蝶停留在花上面休息呢！
在操场的边上，桃花正迎接着我们的到来。桃花有的只有花骨朵，想未涉红尘的小姑娘。有的花已开了，像热情似火的少女。有的花谢了，像成熟的少妇。可是桃花还是那么地纯洁，那么的可爱。
海棠花已经谢了，可是它却结了一个个硕大的果实，让人谗涎欲滴。
天空蓝悠悠的，不时还有几朵白云挂在它那美丽的脸上，与校园的美景交相辉映。我们在风筝上写了一封封信，请蓝天帮我们送到春姑娘那娇嫩的才手里。
啊！春天真的来了，真的来到我们的身边了。