我喜欢夏季作文
时间:2025-05-07 作者:小麦网我喜欢夏季作文（热门十九篇）。
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我喜欢的季节演讲稿，欢迎阅读与收藏。
我喜欢夏季作文 篇1
深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。
然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。
过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈几个月的'暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。
我喜欢夏季作文 篇2
活动目标
(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。
(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。
(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
(4)培养观察，比较能力。
(5)幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
环境创设：
(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。
(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。
(3)为孩子们换上小凉席。
活动准备
(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。
(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。
(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)
活动过程
一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。
二、活动区分组活动
1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。
2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。
3、语言区：听说故事《不狗不热了》
夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热 ，狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......
小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块大雪糕，现在小狗不热了。
通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。
4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。
三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。
四、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。
引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。
六、家庭与社区教育
(1)家长园地：主题内容---帮助宝宝安全健康的`渡过夏天。
(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。
(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。
(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。
活动结束：
一起讨论夏天都可以干什么？
活动反思：
这个活动的设计，就是让孩子从不同的角度，知道和了解了哪些方法可以让我们在炎热的夏天，逐渐变得凉快起来。在活动中，老师观察孩子们的生活,将生活中的常见现象与幼儿进行讨论，让孩子们结合生活经验进行交流，贴近幼儿生活，将幼儿的已有生活经验进行提升。在活动中孩子以自己不同的记录方法进行记录，并进行解读、交流，让孩子们自己用记录的方法来寻找答案，充分调动了孩子们探索的积极性！
我喜欢夏季作文 篇3
一条小河从森林边上流过，小河中央有一方长满花草的绿洲。森林中的小动物们常常沿着独木桥来到这里戏耍。
日子久了，独木桥开始腐烂。
小鹿走过，听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的声音，小鹿说：“独木桥该修一修了，否则迟早会出事的.!”
小狗走过，也听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的响声，小狗说：“独木桥该修一修了，否则肯定会出事的!”
小羊走过，同样听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的断裂声，小羊说：“独木桥该修一修了，否则后果不堪设想啊!”
小熊走过，断裂声更响了，小熊说：“独木桥再不修理，恐怕很快就要出事了!”话音刚落，独木桥终于断了，小熊跌落河中，被河水冲出老远。幸好小熊水性还不错，冲到浅水区便水淋淋地爬了上来。
第二天，小动物们又想过河去游玩。
小鹿来到断桥边，叹道：“唉，该架一座新桥了，没有桥，多不方便啊!”
小狗来到断桥边，说：“是该架一座新桥了，不管花多大代价都不会过分的!”
小羊来到断桥边，说：“唉，多么幽雅的河中绿洲啊，没有小桥，只能隔河观望了!”
小熊来到断桥边，说：“真可惜啊，河中绿洲是我们的乐园，没有小桥，等于丢失了一块宝地啊!”
小猴子们看在眼里，记在心里，大家齐心合力，七手八脚地修建了新的独木桥。
小鹿从新桥上走过，说：“咦，怎么能用这样窄的木头修桥啊，既不结实又不美观!”
小狗从新桥上走过，说：“咦，怎么还是这样粗糙啊，既不平整又不雅观!”
小羊从新桥上走过，说：“咦，怎么还是独木桥，至少要用两根木头，这样才安全呢!”
小熊从新桥上走过，说：“咦，怎么不用石桥呢?木头会腐烂的，这点基本知识都不懂吗?”
小猴子们听了都很伤心，愤愤地说：“自己不肯动手，又不尊重别人的劳动，多么令人讨厌啊!”
我喜欢夏季作文 篇4
炎热的夏天，心情在知了烦躁高亢的鸣声里发馊。阳光无法对视的炙热，让人挥汗如雨！
孩子，却是这份酷热里的一个童话。童真的快乐，简单而又轻快：上树捕鸣蝉，草丛兜蚱蜢，小溪捉鱼虾。似乎，夏日的骄阳会因为这样一份天真而羞于太过炙人！
两个月长长的暑期，乡下的孩子，可以快意的挥霍那份野性，毫不吝啬的泼墨一副属于自己童年的独特的画卷！
我的儿子小宇，在我上班之后，便如脱缰的“小野马”与自己的玩伴“小李子”陶醉于他们自己的小天地里！
“小李子”其实是一个八岁的小男孩，比我家小宇年小一岁，个子却相差无几，因为姓李，孩子们，便总是喜欢喊他“小李子”。我曾经以家长的威严限制过小宇的太过自由，可是，每次总是被他无辜的眼神击败，其实，我心里清楚自己总在孩子面前无力的妥协，更多的是因为童年的美好诱惑一直无法抑制的在自己的心里潜滋暗长！于是，便总依了他的放纵！
夏天的白日，太阳的火热，让人仿佛置身在蒸笼里一般。几日疯玩，小宇整个人黑了一圈，对此，我只能报以无奈的责骂，可孩子依然我行我素的跑出去！
有一天下班回来，我又看见他满脸通红，汗流浃背，咋一看，像是刚从煤矿里出来一般。我叫住他，想问他到底在忙什么，却发现他露背和肩膀的一块晒得黑亮通红，手一碰，火辣辣的，似乎我都感到那咄咄逼人的`疼痛。我终于忍不住对他破口大骂，还声色俱厉的告诉他，这皮肤晒伤了，整块皮都要撕下来，到时候很痛的。小宇被我说的怯怯地，但过一会，他就很理直气壮的叫我下次要记得给他穿短袖，不要再穿这样的背心，他还告诉我，下次出去的时候他自己会注意保护一下的。就这样丢下瞠目结舌在原地发呆的我，他又一跳一跳喊着“小李子”跑走了！
以后几天，他就坚持穿短袖，原来的晒伤的地方真的蜕皮了，可是，没听见他叫疼，这倒让我觉的那天我的夸大其词像是忽悠了他。
这天早上，我去小河边洗衣服的时候，碰到“小李子”的母亲，她无意中提起，最近一段日子，两孩子在一起商量自己赚钱买一个什么玩具，就到处去捡饮料瓶。说我们家小宇，头颈上挂条毛巾，还戴顶草帽。捡的瓶瓶罐罐都放他们家那个墙角边，还用破袋子盖上。“小李子”母亲说起这些我一无所知的.事时，笑得眼泛泪花，我好像听童话故事一样好奇又惊喜，她母亲继续说着，在一个她佯装睡着的午后，听两个孩子商量去卖掉这些瓶子，小宇很老练的叮嘱“小李子”记得要跟收废品的人要价，还详细说明：如果收废品的人说一毛，他叫“小李子”要跟他一起说两毛。就这样，那个中午，“小李子”的母亲，听着两个孩子的窃窃私语而睡意全无，她说因为收购的人可能也午睡了，两个孩子来来回回的跑了有十几趟，后来，就一直在那边的门口等！
孩子们的可爱，让我深深的感动，那个总被长辈责骂顽劣不懂事的小宇，那个让我在别的好孩子的家长面前很是失落的小宇，那个有时候让我气的牙痒痒的小宇，那个调皮捣蛋有点被我宠坏的小宇，那个，我的孩子小宇，此刻，我很想认真的亲亲他！
孩子，你是妈妈那个美丽的童话，而且，是真实的！
我喜欢夏季作文 篇5
小舒子:
你还记得吗?在去年我们迎新的那天,你和另两个女生坐在北阶三最北边的第一排位置上,你坐在中间。第一眼看到你时,就被你深深吸引住了。你安静地坐在那里,显得秀外慧中,温文尔雅。
有一段时间，你在几个固定的教室自习,知道后我也跑去那里坐在你的后面,静静地观察你。你上自习的时候认真，专注,有时也会抚弄一下头发或者啃啃手指头，你的.动作很可爱，楚楚动人。
一次在北区三楼食堂遇见了你，你坐在左前方七八米的位置上，就餐时也斯斯文文的，和往常一样秀气大方。
你像一片轻柔的云彩,缚获住我多情的视线;你像那沾满露珠的花瓣,给我带来了一室芳香。
xxx
xxxx年xx月xx日
我喜欢夏季作文 篇6
活动目标：
在有趣的情景中，感受旋律熟悉歌词，并乐意演唱歌曲《夏天真美呀》，感受夏天的美。
活动准备：
1、前期经验的准备：谈论过夏天的话题
2、其他：
课件，小动物的家活动过程：
一、夏姐姐的电话（引起兴趣——唤醒幼儿已有的夏天经验）
引导语：美丽的夏天快到了，我们一起出找找吧。
（幼儿听着好听的音乐进场）
1、提问：听这是什么声音？（电话铃）
2、原来是夏姐姐啊，那她想告诉我们夏天的什么秘密呢？（倾听）
3、提问：你们听到了哪些夏天的秘密？
小结：夏天来到了，小草绿油油，荷花开放了，夏天真美啊，小鸟喳喳喳，小鸭嘎嘎嘎，真美丽啊。
二、给小动物打电话（感受旋律熟悉歌词——感受夏天的.秘密）
（一）给小熊打电话（感受旋律）
引导语：夏天快来了，小动物们还不知道呢，我们一起打电话把夏天的秘密告诉它们吧。
1、你们想给谁打电话呢？（幼儿猜测）
看看，是谁啊？（出示小熊）
2、我们听着音乐把夏天的秘密告诉小熊吧，别忘了要张开小嘴巴哦
（引导幼儿用响亮的声音进行演唱。）
3、我们问问小熊你听见了？
4、第二次集体演唱。
5、过渡：太好了，唱歌的方法真管用，看小熊都出来玩咯。
（二）打电话给小青蛙（熟悉歌词）
1、提问：你们还想把夏天的秘密告诉谁呢？（放小青蛙的声音）
2、我们也把夏天的秘密告诉小青蛙吧。
3、幼儿再次演唱。
（引导幼儿用好听的声音进行演唱）
过渡：哇，夏天有这么多好玩的事情，我们赶紧去告诉其他的动物朋友吧。
三、邀请更多的朋友（乐意大胆演唱——感受夏天的美）
1、树林还有许多动物朋友不知道吗，你们愿意把夏天的秘密告诉它们吗？
（幼儿集体演唱，要求幼儿大胆演唱）
2、看看，小动物来到了我们的身边，现在请你找一个自己最喜欢的小动物把夏天的秘密告诉它吧。
（幼儿自由地寻找小动物进行演唱）
小结：其实夏天还有许多的秘密，许多美丽的景色，我们去找找吧。
我喜欢夏季作文 篇7
茵茵：
我们一直以来都是无话不谈的朋友，我也时常不想打破这层关系。在我的情感尚未击败理智的时期内，我都一直暗恋着你，并将这份对你的喜欢掩饰得很好。
然而，随时时间的日积月累，我发现自己对你的喜欢已经越发强大，终于做出了向你表白的决定。总结跟你过去相处三年时间的经验，我已经对于彼此有了一定的了解。
就说我吧，穷小子一个，家境不好，条件不好。自己在穿衣打扮方面都没有学校其他阔少那般的帅气、风潮。然而我却有一颗真心，一颗上进心，一颗愿意改变命运、追求美好生活的.意念心。
虽然我尚年少，并未有足够的实力让您能够跟着我过上美好的生活。因此我不会说出这类肆意夸口的话，对于这一点，我深感抱歉。
然而，对你的喜欢，我真的没有任何的虚假。你那么漂亮、懂事、温柔，学习成绩好，待人友善，时常面对微笑，待遇接物，为人处世都不错，样养没得说。而能够跟你做朋友三年对于我来说也是莫大的幸福，而如今我对你表白，或许也是我的“得寸进尺”，然而我对你的喜欢，已经再无法抑制，需要表达。
我总是梦见这样的美好未来：当夕阳西下，跟你一起闲坐在自家阳台，喝着茶，享受着惬意的凉风，细数我们过去的点点滴滴，因为彼此经历风雨，始终没有放弃对方，始终能够跟对方手牵手共患难，到后来共享美好生活。
写这封情书，我只是想告诉你，我的心已然装着满满的你，我喜欢你...
我喜欢夏季作文 篇8
我喜欢春天的细雨，夏天的绿叶，秋天的金色田野，但冬天的雪是我最喜欢的。
冬天的某一天，天阴黑的。不一会儿，小雪花慢慢飘下来，仿佛是来探路的，又仿佛是给我们的信。渐渐地雪下得很大，仿佛很多美女在空中翩翩起舞，看不见数不清，挤来挤去，推来挤去，手拉着手肩并肩，像去赶集。不一会儿，雪越下越大，大面积的雪花像棉花一样纷纷扬扬，更像鹅毛。雪花像调皮的孩子，嘻嘻哈哈，到处玩耍。当你不注意的时候，它们会遮住你的眼睛。当你伸手去抓这调皮的雪花时，它神秘地消失了，变成了看不见的水滴。
不一会，地上、树上、房屋上、山上都披上了素装，天是白的，地是白的，美极了!
我走在放学的路上，看着白色的美景，呼吸着新鲜的空气，周身感到轻松愉快。尽管我头上、肩上、书包上，睫毛上都落满了雪花，可我更觉得它们是那么亲切，那么温柔，像久别的'朋友，像亲密的伙伴在和我玩耍，和我交谈。我感觉自己也变成了小雪花，在空中盘旋，在枝头飞舞。我高兴，我呐喊!
渐渐的雪停了。瞧那珊瑚般的大树，看那棉花似的松枝，整个世界一片银装素裹，美丽极了!
我爱美丽的冬天，更爱迷人的雪花!
我喜欢夏季作文 篇9
山脚下的小河边，生长着一棵紫薇树。树高有3米多，树干光滑洁净。夏秋时节，紫薇树枝繁叶茂，浓荫蔽日;紫红色的花儿花团锦簇，艳丽如霞。
一天早晨，一只小鹿从河边路过，发现了这棵紫薇树。
“哇，好漂亮的花呀，折一枝插在花瓶里肯定美极了！”小鹿自言自语着走到树下，仰头想咬断一枝紫薇花。就在这时，一个低低的声音传来：“不要折我的花儿，我的花还有用呢！”
“咦，你还会说话吗？”小鹿好奇地看着紫薇花问。
紫薇花轻轻的摇动着花枝说：“是的，我会说话。”
小鹿问：“你是怎么学会说话的？”
紫薇花说：“周围的动物们都在说话，从这里路过的人也在说话，听得多了，我就学会说话了。”
“哦，那你可真是一棵聪明的花儿！”小鹿说，“好吧，我不折你的花可以，但你要告诉我你的花有什么用。”
紫薇花说：“我的花能活血通经、解毒、消肿、止痛。还有，你折了我的花，我就不能结种了，我的种子还可以用来制造驱杀害虫的农药呢。”
“哇，有这么用途啊！”小鹿说，“那好吧，我不折你的花了，我去告诉朋友们让他们都不要折你的花！”
小鹿蹦蹦跳跳地跑了。
“做一只小鹿多好啊！”看着小鹿跑向远方，紫薇树感慨地说，“我的腿如果能动的话，我就要跑到山上去看看山有多高！”
话音刚落，忽然一个粗声大气的声音从不远处传来：“好啊，我帮你实现这个愿望！”
紫薇树低头一看，是一只小熊来到了树下。
“你怎么帮我实现这个愿望呢？”紫薇树问。
小熊说：“这还不简单！”
说完，小熊走到紫薇树下，双手抓住紫薇树干就用力拔起来。
“别，别，别把我拔出来！”紫薇树阻止小熊说，“你把我拔出来我就死了！”
小熊说：“你不是想到山顶去看看吗，我只是想帮你实现愿望而已，再说了，你看完以后我可以再把你带回来，种植到这里。”
“这也不行！”紫薇树说，“我在这里还有很多事情要做呢！”
“我知道，不就是吸收二氧化碳，放出氧气吗！”小熊说，“这个工作让其他树木先替你做着，走吧，我带你到山上看看去，一会儿就回来。”
“不行！”紫薇树有些着急地说，“我正在这里净化空气呢，你没闻出来吗，现在的空气中有很多二氧化硫、氟化氢、氯气等有害气体，我能吸收这些有害气体，使空气变得清新一些。还有，你看——”
紫薇树指着远方说：“那边有个水泥厂，水泥厂产生的粉尘对周围的空气造成了严重污染，我在这里可以尽我的微薄之力来吸滞粉尘。”
小熊向远处看了看乌烟瘴气的空中，又盯着紫薇树看了一会儿说：“哎呀，你怎么吸了这么多粉尘呀，这么多粉尘压着你的叶子，你不难受吗？”
“难受又能怎么办呢！”紫薇树说，“我在期盼一场大雨，下一场大雨我的叶子就会清新起来。”
小熊说：“那好吧，我也帮不上你什么忙，我要找点吃的东西去了！”
小熊告别紫薇树，向山上走去。
“多可爱的小熊啊，真想留他多说一会儿话！”
看着小熊向山上跑去，紫薇树自言自语地说起话来。
等再也看不到小熊的身影后，紫薇树又开始吸收起有毒气体来。
就在他起劲地吸收有毒气体的`时候，忽然，一阵吵吵嚷嚷的声音从山上传来，循声望去，紫薇树看到是刚离开的小熊和一只小猴向这边走来。
来到紫薇树下，小熊说：“紫薇树姐姐，小猴跟我打了个赌，我想借用你的枝干用一用，可以吗？”
紫薇树说：“先说说做什么用吧！”
小熊说：“从你这里离开后，我碰到了小猴，就跟小猴说起你能净化空气的事情，小猴忽然说，他要跟我打个赌，他说我爬不到紫薇树上去，我说，紫薇树不高，我怎么能爬不上去呢，小猴说，如果我能爬到紫薇树上去，他就给我捉一条鱼吃。”
紫薇树说：“小熊，你输了，你爬不到我的枝干上来。”
小熊说：“那我爬爬试试！”
紫薇树说：“只能试一次，因为你们抚摸我的枝干，我就会浑身痒痒。”
小熊说：“好的，只一次！”
小熊双手和双脚攀住紫薇树的树干要向上爬，可是，刚一用力，便出溜一下滑到了地上，蹲了一个屁股蹲。
“太滑了！”小熊抚摸了一下屁股，又要去攀紫薇树。
紫薇树说：“说话要算数，说好是一次的。”
小猴说：“小熊，别爬了，我已经试验过多次了，我们这样的爬树高手都难以爬上的枝干，你肯定是爬不上去的。”
“怎么会这样呢？”小熊不接地问道，“虽然我爬树的本领不是很高，但一两米的树干还是不在话下的。”
紫薇树说：“因为我们的表皮年年脱落，表皮脱落后，树干新鲜而光滑，所以，动物们是很难爬到我们的枝干上来的。”
“哦，原来是这样！”小熊有些失落地说，“可惜了，没有吃到小猴的鱼！”
这时，紫薇树忽然摇晃着枝叶喊起来：“快看哪，一群小鱼过来了！”紫薇树忽然摇晃着枝叶喊起来。
小猴和小熊相视一笑，到河边捉小鱼去了。
我喜欢夏季作文 篇10
一、活动目标
1．欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。
2．通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。
3．培养幼儿创造性和发散性的思维能力。
二、活动准备
(一)知识经验准备 带领幼儿观察过夏天的'风景，并对夏天的天气特征有所了解。
(二)物质准备 有关夏天景象及天气变化的录像带、图片(人手一份)、实物投影机、字卡、散文诗录音带。
三、活动方法
观察分析法、直观表达法、激发法、辨别法。
四、活动过程
1．了解夏天的景象及天气特征。 让幼儿自由表述夏天的特征。教师指导语：现在是什么季节？你有什么感觉？小动物、植物和天气又会是什么样子？
2．幼儿根据图片自编诗歌。 教师指导语：还记得前几天我们去找夏天吗？现在你们每个人都有一些图片，请你们用好听的话将它们编在一起。幼儿自由粘贴有关夏天的图片。打开实物投影机，请部分幼儿编排讲述。
3．欣赏散文诗并进行比较。 肯定幼儿的创编成果。请幼儿对比和欣赏散文诗《夏天》并提出问题：这首散文诗和你们编的有什么不一样的感觉？它是怎样说夏天的？与录像带结合再次欣赏。
4．活动延伸，学习有感情地朗诵散文诗，出示字卡，进行识字教育，用图片制成小书《夏天》，进行创编活动。
五、各领域渗透
1．科学：云、闪电、雷、雨的形成；科学实验：缺水的花草等。
2．艺术：画夏天、歌曲《夏天的雷雨》。
3．健康：夏天到了应该怎样保护自己，学游泳。
六、生活中渗透
户外散步时让幼儿感受和讲述夏天的气息。
七、环境中渗透
环境布置：夏天到了。
八、活动评价
项目 目标实现程度 内容适合程度 活动设计趣味程度 幼儿的“三性”表现 存在问题 等级 好 中 差 好 中 差 好 中 差 好 中 差 评价 √ √ √ √ 注：好：100％—80％，中：79％-60％，差：60％以下。
(附散文诗)夏天柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会煮熟了吧？啊!别急别急，蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面转圈，它报告：好消息，就要下雨，就要下雨。 风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗!哗!哗!哗!大雨快活地下起来了。 下了一阵儿，风去了，云散了，闪电停了，雷公公回家了。天边挂起晚霞。 柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。 你闻闻连空气都是香的。 湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦上岸开始唱歌：咕呱! 咕呱!
我喜欢夏季作文 篇11
四个季节，春季，夏季，秋季，冬季，而我最喜欢的就是夏季了。
夏天，就像是一篇童话。
可以穿着公主裙坐在秋千上静静地仰起头，看着上面嫩绿色的树叶间隙中透出的那么一缕阳光，很惬意，很温暖。别人都说夏天的阳光很讨厌，会把雪白的皮肤晒黑了，还会觉得很刺眼。可我觉得不同，看着它的时候很安心，阳光隔着窗户懒懒地，暖暖地透进来洒在身上也很舒服。
春季过完了就是夏季了，夏季刚开始那几天里最美好。春天里树叶长得都差不多了，到夏季正好在变颜色，从嫩绿色再到墨绿色，而且有一些只开在春天的花也没败，夏季的花也正在开始孕育，含苞待放。
不知你们是否在夏天时去过杭州，那里有着我独特的记忆，只属于夏天的记忆。有着“人间天堂”美誉的杭州最著名的景色就是西湖了。在夏天，满湖都是荷花，这些荷花形态各不相同，有的悄然绽放，有的早已挺立在荷叶之上，有的含羞待放，还有的只长出了一个小小的粉红花苞，多惹人怜爱啊！“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我不禁喃喃自语中念出这首李清照的《如梦令》，站在亭子边仿佛时光倒流，也看到了那少女微醉的神色，映在她身后的夕阳，少女在荷花中间，头上飞的是惊起的鸥鹭，那女子不禁宛然一笑。
阴沉的下雨天里，洁白的`荷花在雨帘里轻微摇动，宛如一幅水墨画，高雅，不占任何世俗的美丽。
在每一年的夏至，白昼的时间都最长，就像日不落的雾都伦敦一样。在这一天的晚上，听说如果许愿的话，就会被上帝听见，被实现。
夏天，真的就如童话般美好。
我喜欢夏季作文 篇12
冬天，虽然不如色彩斑斓的春天美丽，不如绿树成荫的夏天生机勃勃，也不如果实累累的秋天迷人，但却令人感动，因为它被银包裹着，在冰天雪地里晶莹剔透。
一大早，当我醒来时，我看到玻璃窗上有一层白色的冰。我惊喜地叫道：“妈妈，你看，窗户开了。”耶！太美了。它就像宽阔的树叶，柔软的草，丰满的牡丹，明亮而洁白。我知道这一定是董爷爷送给地球的礼物。
孙公公懒。他没有想太早，所以7点的时候天还是黑的.。幸运的是，他没有忘记自己的职责。闲逛了一会儿，还是懒洋洋地把温暖的笑容撒向世界。即便如此，成年人也会缩在床上，想尽办法找借口不去上班。孩子们也好不到哪里去。早上起床是最痛苦的事。一直拖到不得不，然后我就赶紧爬起来，咬着面包，抱着牛奶，奔着学校去了。
可爱的动物也会在冬天收起它们的嬉戏。唱歌的鸟躲在温暖的巢里，闭上眼睛。这只聪明的小青蛙挖了一个深洞。别开车了，帕蒂，他一定睡着了，闻起来很香。蛇不再吓人，蜷缩在托盘里流口水做梦！
春绚烂，夏暖，秋满。大多数人都想和他们一样纯洁、阳光、稳重，但我喜欢冬天的那种冷静、无私、包容。
我喜欢夏季作文 篇13
今天，爸爸带我和哥哥、爷爷到“人间天堂”西湖去游览了一番，真是美不胜收啊！
我、爸爸、哥哥和爷爷一起骑自行车绕西湖，我们从花港观鱼一直骑到了苏堤，从苏堤骑到了白堤……在路上，我们发现了许多人性化的东西，如：在垃圾桶旁边设置洗手台、公共自行车出租……
我们还开了一个小时的电动自划船，以往，都是由老船长（爸爸）在开船，今天由新船长（我和哥哥）开船：我先按前进这个键，然后我把方向盘往右转，开出了码头，然后就开始了我和爸爸的“环球旅行”。我在今天开船的时候有一个问题让我百思不得其解，就是：我撞得人和撞我的人都是男生，而且是同一个人。
我们开着开着就看见了那一大片的荷花，这时让我想起了苏轼的.《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”虽然，现在没有下雨，但是这个景色：风吹过时，荷花在波光粼粼的水面上飘动，碧绿的荷叶衬托这粉红色的荷花，应对了一句话：”绿叶衬着红花。“比诗中所说的美一千倍、一万倍！荷花在这一幅山水画中不是一个多余的景色，而是一颗闪烁的明星！花之仙子们——荷花们在风中的那轻盈之态，那优美的舞姿，让人感觉犹如置身仙境一般的美好。我和爸爸在这“人间仙境”中不知不觉的就享受了一个小时。
最后我、爸爸、哥哥和爷爷依依不舍的离开了这个美丽的“人间天堂”西湖。直到回到了家，我的脑子里想着的还全都是那盛开的、美丽的花之仙子——荷花。明年暑假，我还要去置身在“人间仙境”之中！
我喜欢夏季作文 篇14
在古老的大森林里，住着小山羊、小狗、小猫、小鸡和小鸭子。他们是很好朋友，每天在一起吃饭、一起唱歌、一起做游戏。
有一年的夏天，发生了一件可怕的事情，好多天不下雨，小河里的水快干了，大家面临着一个很大的危险――没有水喝了。大家凑在一起商量到哪里弄水喝。小山羊提议：“我们来挖一口井吧，这样我们就不怕干旱了，有了水还可以浇花种草呢。”“好啊好啊。”大家异口同声的说。于是，小动物都跑回家去取工具，有的拿水桶，有的拿铁锹，说
干就干了起来。
太阳公公好像故意考验大家的耐心，发狠般的射出万道金光，实在是太热了，一会儿功夫小狗舌头吐出老长，实在挨不住了，先跑到大树下凉快去了。小猫想：“天这么热，不如等明天凉快了再干。”于是跟在小狗后面也跑了。又过了一会儿，小鸡也干不下去了，于是说：“我们歇歇再干活好吗？”，小山羊停下来甩了一把汗：“我看你实在太累了，你先去歇会儿吧。”“难道我就不累吗？”，小鸭子想，“小鸡要走我也不干了。”就这样，小鸭子跟在小鸡后面也跑了。就剩下小山羊自己，他自言自语的说：“要是我也走了，就没人干活了，水井什么时候才能挖好啊，还是我坚持一下，这样大家都有水喝了。”就这样，小山羊一个人留了下来。
一直到了太阳下山，四个小动物都口渴了，他们这才想起来水井还没有挖好，于是纷纷跑回来干活，他们到了井边一看，大吃一惊：小山羊正在喝水呢，在他的旁边还留出四个位子。小山羊看大家来了，高兴的`说：“快来喝水啊，水好甜呢。”小狗和小猫觉得不好意思，只是用舌头轻轻的舔，小鸡和小鸭子呢，怕太阳公公笑话自己，每喝一口水，都要抬起头来看看天，只有小山羊咕咕咚咚、痛痛快快的喝了个饱。
我喜欢夏季作文 篇15
一年四季，春夏秋冬都是大自然给我们的丰富多彩的经历和感受。北方的冬天非常非常独特。
冬天的`风又干又凉又苦，悄悄地向我们袭来。它吹走树叶，给它们一个蝴蝶般的灵魂；它吹着黄色的草，提醒人们“野火不会完全吞噬他们，他们在春风中又长高了”的不屈精神。冷风吹落叶，刮在脸上，像抽打一样痛。
雪终于飘了下来，第一片雪花落在地上，冲进大地的怀抱，滋润着干燥的大地。冬天的雪覆盖大地，万物披上银装，漫长而孤独的冬天提前到来。孩子们都出来玩了。他们有些在打雪仗，有些在堆雪人，被风吹得小脸通红。所有这些孩子玩耍时都露出甜美的微笑。慢慢地，树木被银花覆盖，大地被厚厚的棉花覆盖。有一个银装素裹的世界。往外看，太美了！
太阳出来了，高高地挂在空中。温暖的阳光照射在人们的身上，明亮地照射在地上。
冬天真美！虽然冬天很冷，但我们值得去看这样美丽的风景。我喜欢如此美丽的冬天！
我喜欢夏季作文 篇16
暑假的一天，妈妈带我到扬州瘦西湖去玩，当我们来到一座拱形桥上时，妈妈告诉我这座桥叫大虹桥，这时我不禁想起清朝诗人王渔洋的一首诗：“虹桥飞跨水当中，一字栏杆九曲红。日午画船桥下过，依香人影太匆匆。”一种诗情画意油然而生。
过了大虹桥就到了瘦西湖。进入瘦西湖，呈现在我眼前的是一派秀丽的景象，湖水干净清澈，小鸟在柳树枝头唱歌，知了在不停的叫着，仿佛在对我们说：“欢迎你们到瘦西湖来！”我们信步在瘦西湖的'长堤上，突然迎面而来一阵扑鼻的清香，我赶紧往前跑，只见路的两旁有大片的盆栽荷花和池栽荷花，荷叶层层叠叠，荷花竞相绽放，好美啊！
走过长堤，穿过徐园，我人便来到了小金山。这是我已经迫不及待的要爬山了，便于工作兴高采烈地冲上了山顶。山顶上有一座小亭子，叫风亭，是瘦西湖的最高处。小金山上还有很多千年的古树，这些古树不仅有很高的观赏价值，而县城还给小金山增添了几分神秘的色彩。
我们租了一条小船在湖中欣赏那美丽而迷人的风景：湖边绿树成荫，湖面倒映着美丽的白塔和五亭桥，这多偈我们《语文》课本上学过的《让我们荡起双桨》里描写的情景时！小船儿轻轻地推开海流，首先来到了莲花桥，小船驶向了二十四桥，“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月诳，玉人何处教吹箫。”我好想在月明之夜去寻找诗人杜牧笔下的那位吹箫之人。她吹出的箫声一定很美很美……过了二十四桥，我没有看到吹箫的人，却看到一艘打捞树叶的小船，这时我才知道瘦西湖的水这么清澈的原因了，原来是这些环卫工人的劳动成果，突然间，我好偈找到了吹箫之人，他们吹奏的是一首劳动这歌。
瘦西湖真美呀！
我喜欢夏季作文 篇17
六月里，太阳火辣辣的，真热呀！鼹鼠妈妈在屋里装了一台空调。两只小鼹鼠说："妈妈，我们家真凉快啊！"
小田鼠来找小鼹鼠玩，他把鼻子贴在玻璃窗上，大声喊"我们到河过去提鱼。"
小田鼠说：“不去不去，我们家里真凉快！”
鼹鼠妈妈摇摇头"大热天，我家小鼹鼠不能到外面去，会把皮肤晒黑的'…”
小田鼠走开了。
过了一会儿，小刺猬来找小鼹鼠玩，小鼹鼠把鼻子贴在玻璃窗上。大声喊：“不去不去，我们家真凉快！"小刺猬走开了。
小田鼠和小刺猬在外面玩得很开心，他们在河边捉小鱼儿，在山坡上摘草莓。他们玩出了一身汗，真舒服！
鼹鼠妈妈和两只小鼹鼠天天待在空调屋里，真是凉快极了，但是他们不活动、不出汗，也没劲。
几天后，不知道为什么，鼹鼠妈妈和两只鼹鼠都觉得有点头疼。
鼹鼠妈妈带着小鼹鼠上动物医院去看病。
医生说：“不能老呆在空调屋里，老呆在空调屋里会生病！”
回去的路上，他们看见小田鼠和小刺猬在一起玩，他们各摘了片荷叶。遮着当头的太阳，玩得好开心呀！小鼹鼠好羡慕啊，鼹鼠妈妈对小田鼠和小刺猬说：“明夭，让小鼹鼠和你们一起玩吧。"
小田鼠和小刺猬高兴地说"好啊！明天，我们在井边的大榆树下等你们，别忘了……"
我喜欢夏季作文 篇18
一次，爱面子的兔子在拔萝卜的时候，没把萝卜拔出来，自己倒摔了一大跤，摔得全身都是泥。他的同伴们惊讶地看着他，他却笑着说：“我是看这萝卜太小，想等它大一点了再拔。”
还有一次，兔子在走路的时候，不小心掉到泥坑里面，同伴们过来拉他。他却笑了笑，说：“最近身上长了跳蚤，用这方法治它，准灵。”
最后一次，他在河边玩耍，不慎掉进了水里。他的同伴正要去救他的时候，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不！我是在游泳……”话还没说完，他就沉到水底去了。
“走吧。”一个伙伴说，“他大概又在表演潜水了。”
爱面子的兔子就这么死了。
我们都是希望在大家面前表现出最好的一面，人嘛，多多少少会爱面子，不过像故事里的.兔子一样，就爱面子过头咯！所以才有了最后悲惨的结局。
这个故事告诉我们，不要太去在意别人的眼光，最重要的就是你心里所想。有了错就勇于承认，没有人会笑话你的。
我喜欢夏季作文 篇19
我一直想有一双有魔力的翅膀，它不仅能让我像鸟儿一样在天空自由地翱翔，还能让我用这双翅膀的魔法来拯救世间万物。
终于在今年的夏天，我实现了这个梦想，在天空中俯瞰大地。绿油油的森林被人类一片片地砍掉；清清的河水被人类的'工业污染变成又黑又臭的污水；一座座秀美的山峦变成光秃秃的土坡。我再也看不下去了，这难道就是我居住的地球家园吗？我的直觉告诉我，灾难马上会发生。果然不出我意料，灾难发生了，没有了茂密的树林，龙卷风在世界的各个角落到处作恶；沙尘暴更是猖狂无比，在陆地上到处侵犯人类；地球变暖，温度升高，冰山融化，人类生存的陆地一点点被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人类还没有意识到他们也即将像远古时代的许多动物一样灭绝。我再也看不下去了，闭上眼睛，扇动翅膀，暗暗念下咒语，许愿到：让地球家园变成原来山清水秀的样子吧!等我睁开眼一看，世界已经不是那个灾难连连的黑色世界，已是一个风景秀美的绿色家园。
“叮呤叮呤”，一阵急促的闹铃声把我从美梦中惊醒了，虽然我已没有了那对魔力翅膀，但我也很喜欢现在，因为现在人类已经开始保护我们的绿色家园，珍惜自己的生存环境……
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