作文春天的秘密
时间:2025-06-16 作者:小麦网2025作文春天的秘密（实用十七篇）。
在学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班诗歌欣赏活动：春天的秘密，仅供参考，欢迎大家阅读。
作文春天的秘密 篇1
春天来了，春天来了，我们的心也很温暖。
早上我脱下棉袄，换上春装，和妈妈去野外找春天。
我们到达户外时，春天的气息迎面而来，温暖的阳光照亮了大地。我们沿着小径走去，小径两旁的小树长出了浅绿色和饱满的新芽，柳树挥动着长长的辫子向我们招手。就像在说“春天来了，春天来了”。地上的野花长得五颜六色。有红色、黄色、蓝色、白色和紫色。桃树笑了笑，弯下腰说。“不要看你们开得五颜六色，我还没开好呢！”“我们到达田野的时候，农民叔叔正在给自己种的蔬菜拔草施肥，给它们吃蚕豆、豌豆和芥末。几位奶奶正在地里挖野菜。妈妈对我说。"这种菜是苦味的他可以发挥解热的功效。”“。我们来到小溪边，小溪清澈见底，几天来，牛在水里自由游动。小溪旁边的稻田里冰雪融化，一条红色的论语在水里快乐地游泳。“最终熬过了寒冷的`冬天！”“很多鸭子在稍湿的田里跳拉丁舞，田里的泥土上又添了很多灰色的枫叶。
啊，春天多么完美啊。满山遍野春意盎然。
作文春天的秘密 篇2
我喜欢白雪皑皑的冬日，天高云淡的金秋，骄阳烈日的盛夏，但令我最神往的是万物复苏的春天。
喜欢她的手拂摸着我的脸——她的温柔；喜欢她的泪滴在我的额头——她的多情；喜欢她的呢喃的声音——她的可爱。
又是这样的季节，天蓝蓝的，风凉凉的，云白白的，刹那间，我仿佛听到了春的气息，那么浓，那么纯；听到 了春的脚步，那么静，那么柔。
我蓦然回首，发现了站在远处的她，仍是那么丰姿绰约，那么的妩媚动人。
看！她一望无际的草原上，她用自己温柔的声音尽情的.歌唱着，尽情的呼吸着，小草们再也忍不住诱惑了，悄悄的探出了脑袋，向四周张望，随着歌声翩翩起舞——这是她的前凑曲。
看！碧绿清澈的小溪上，她用自己的纤细的手指抚摸着那微融的溪水，小溪突然间被她惹笑了，渐渐的化作一道白练，一路向着大海奔流而去，带着她的希望，带着满怀豪情，一路走来——这是她的进行曲。
看！广阔空寂的天空中，她用自己优美的身姿召唤着雨仙子，雨仙子盛情难却，如细针，像轻丝，悄无声息的落下来，不停的滴在我的脸颊上，滴在我的影子上，柳树上嫩绿的芽睁开双眼，不时的眨呀眨的，——这是她的狂想曲。
一阵凉风袭来，在我的额前吹过，吹动了我的刘海儿，骚动了我的平静的思绪，春天啊，你是那么的多情，那么的浪漫，那么的温柔，叫我如何来爱你够！
作文春天的秘密 篇3
秋天是一个丰收的季节，但是就是在这么一个丰收的季节，我却发现了一件奇怪的事情。
我家有两棵柿子树，奶奶说他们比我还要大两三岁咧!现在正是秋天，一刮大风我家就是落叶纷飞、尘土飞扬。每天人们进进出出的也没发现什么。有一天，我和弟弟妹妹们在院子里玩耍，弟弟一不小心被石头拌倒了我去扶他时不经意得看见一片叶子很完整很干净很漂亮我本想拿去做标本，结果发现地面上所有落叶都是背面朝上。我心想：准是那大风捣的鬼。我反复的把叶子向下扔可每次都以失败告终——―还是背面朝上。这是从小都爱问为什么的我产生了疑心。我问爸爸，爸爸摇头;问妈妈，妈妈说不知道。这更使我感到奇怪，我查找资料没找到，我又上网去查，终于在网上找到了答案，真是费劲了九牛二虎之力呀!原来是因为：叶子正面表面的细胞比较多，比背面沉，所以落下时正面朝下，背面朝上。
我发现了叶子的.秘密，我也懂得了，只要我们仔细去观察，认真去研究其中的奥秘，我们一定会发现更多有趣的东西!
作文春天的秘密 篇4
春姑娘来了，她脸上带着美丽的微笑来了，带着装满绿色风的篮子来了。顿时，万物苏醒了：小草偷偷地从泥土里探出头来，兴高采烈地跳着“摇摆舞”；柳树披上了绿色的风衣，轻轻地摇摆着嫩绿的衣袖，好似善舞的仙女；各色艳丽的花朵尽情的展示着她们的美丽；结冰的河水也不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方……一切都是那么生机勃勃，充满活力。
春姑娘来了，穿着她绿色的纱裙来了带着她绿色的琵琶来了。她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在赞扬春天的美丽；琴声唤醒了冬眠的`青蛙，它睡得很朦胧地跳进池塘，刹那间清醒了，“呱呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来；农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋溢着笑容……
春天，一个万物复苏，生机勃勃的季节。但愿时间一直停留在春天，这个季节。
作文春天的秘密 篇5
星期天，我们全家人去郊外游玩。我跑着跑着，看见路边大树下，小草探出了小脑袋，舒展着柔弱的身躯，笑着迎接春姑娘。我想，过一阵子，他们就会用自己星星点点的绿色，织成一块块绿茵茵的地毯。
我正欣赏着这漂亮的小嫩苗，突然，听到了水流动的声音。跑到前面一看，有一条小河，河里的'冰已经融化了，里面有许多鸭子在游动。大鸭子后面还有一只小鸭子呢！小鸭子使劲地游，可就是跟不上大鸭子，多有趣呀。
岸边，有一排柳树抽出了嫩绿的枝条，长出了黄绿的小叶芽，在和煦的春风中摇摆着。
这时，妈妈指着前面对我说：“陶梦诗，你快看”。我顺着妈妈手指的方向看去，只见不远处有一片粉红色。走近一看，原来是一片桃花开得正艳，还散发着阵阵的清香呢。
春天真是五彩缤纷[注:五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]，生机勃勃[注:形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]呀！
作文春天的秘密 篇6
在大自然中有许多奥秘，比如蚂蚁的秘密，蜘蛛的秘密，蚊子的秘密……但最令我感兴趣的还是关于叶子的秘密。
一天，我在家里写作业，突然风婆婆来了，把我家那棵茂盛的树的嫩叶吹了下来，我弯下腰把叶子捡了起来。我先把叶子撕开再观察，发现叶子出现了浓浓的绿汁，还出现了一根细细的营养线，白白的像棉花细丝一样。接着我又举起来，在阳光强烈的照耀下，那片叶子绿油油的，很有光泽。我又摸了摸，叶子软软的，就像棉花糖一样软。我闻了闻，像在天上飞过的感觉，清淡的香味，让人感到心情非常舒畅。
我新发现了叶子表面有很多叶脉，最粗的是主脉，中等的是侧脉，最细的是细脉。我脑海里在想，人的脉是用来输送营养的，那叶子的.脉是用来干什么呢？我的头上有一个大大的问号，我疑惑不解。带着疑问，我去看了《十万个为什么》这本书。后来，我发现这些叶脉和我们人类手上的血管十分相似。植物的根在土壤中吸收水分和养料，然后通过叶脉输送到植物的各个部位，以保障的植物对营养物质的需求，保证植物生长发育所需要的营养。知道答案后，我恍然大悟。
我们只要善于观察，善于发现，就能发现大自然的奥秘。
作文春天的秘密 篇7
漫步在道路上，停步在庭院中，把一切思绪停下来，春风呼过，略带嘈杂的浮尘，花儿淡定的说：浮云。
春风拂面，我仿佛躺在花丛中，那里有蝴蝶，那里有小鸟，那里有被花儿围满的庭院，那儿的风总是那么的轻，总是那么的'柔，花儿总是不会刻意去绽放那妖艳般的容颜，总是一副自然的素颜，以便投身于一望无际花的海洋，风儿拂过，花儿总是与风和谐的摇摆，那么自然，那么大方，那么美丽，这里的一切属于自然。闭上眼，春风吹过，睁开双眼，我置身于萎靡的枯草林中，那里没有了美丽的蝴蝶，没有了小鸟，庭院的花枯黄的掉落了一地，这是春天?秋天!我疯狂寻找花，寻找春天，闭眼的一阵风，吹走了花，吹落了叶，花究竟在哪?啊，那里有一朵，那朵花枯黄了，一只不知从哪冒出来的蝴蝶也发现了，刚想过去，飞到一半，花儿落下，蝴蝶惊的四处乱扑，用力朝天空奋力扑去，不小心撞到了墙上，掉落在无情的大地上，它们属于大地。
闭上眼，默默乞求着上天，一切恢复原样，风呼啸而过，夹带着一丝黄尘，我知道，是风在哭，是花在吼，是春天的报复!我仿佛，不，这就是挖土机的家，庭院前立上了：施工重地，闲人免入!三次风儿吹过，这里一切的变化变得那么恐怖，我停格在这一秒，我静待风儿的怒吼，花儿的狂啸，大地的摇曳，我轻轻的闭上眼，再次睁开，我已在高楼大厦之中，我转头，墙角长着一朵倔强的花，欲滴的泪又无情的收回，风吹过，雨打过，为花儿奏响最后一曲悲歌……
作文春天的秘密 篇8
春天来了，万物复苏了。小燕子急忙从南方赶来向春姑娘报到。
春雨姑娘把攒了一冬天的小雨点撒下来。顽皮的小雨点落在小草上，小草站起来点点头；落在房屋上，房屋抖落身上的积雪；小雨点躺在大树上，和大树伯伯说说话，大树伯伯年轻了许多……
春风弟弟也没闲着，他吸足了一大口气，轻轻地呼出来，微风拂过柳梢，柳枝抽出点点嫩芽。他来到小朋友家的.门前敲敲门对小朋友们说：“春天来了啦！出来玩玩吧！”
春天是一年四季中的第一个季节，我爱这个生机勃勃的春天。
作文春天的秘密 篇9
这片叶子十分娇嫩，甚至让人感到稍稍用力就能让它夭折。
它很特别，叶片像是红里透绿，又像是绿里透红，美丽至极，似乎是一只小精灵。我迟疑着伸出手，想摘下它。然而，看到它是那样的娇弱，让我不忍下手。叶脉也是透着淡红色，娇美而又有劲。主脉十分粗大，分支也有很多，爬满整个叶面。这叶脉看似混乱不堪，却很有规则。各个分支越来越细，最后竟然消失了。但是，我知道，它并不是消失了，只是越来越小了，小到肉眼已经看不见了。即便如此，它们也依旧在向外分支，向前延伸，直至生命结束。
我凝视着这叶脉，心中咯噔一下，恍然大悟，同时也对这小小的叶脉心生敬佩——它们不后退，它们永远向前，它们至死方休，甚至至死不休啊！而我们呢？这小小叶脉都能做到的事，我们做到了吗？答案是没有做到。既然如此，我们又有何理由不对它敬佩呢？一阵风吹来，这棵树带着她满头的长发晃动起来。这晃动，虽没有柳条飞舞般优雅，虽没有白杨迎风而立般坚韧，虽没有梅花冒雪绽放的傲气，但它依旧有它的风姿，依旧有它独特的魅力。那叶子随风飘落，在地上翻滚了几下就不动了。我疾步向前，将它捡起，才发现它多么渺小——少了它，那树丛也看不出有何不同。但即使是这样，它也在努力成长。
放在鼻边，嗅了嗅，一股清香扑鼻而来，使人神清气爽。那香气说不出是什么气味，似乎是雨水的甘甜，又像是泥土的清香，混杂在一起，有了另一番韵味。但仔细、凝神地去嗅，才明白为何会有神清气爽的感觉，因为——这是生命之息啊！我惊叹不已，也自愧不如——既然叶子能有它独特的风姿，那我们又为何不能向大家展示自己的独特之处呢？既然它能努力成长，努力向上，那我们又为何不能勇往直前呢？我张开手掌，将它平铺在我的手上。一轮圆日也在这时冲开云端，把阳光照耀在它的身上。我小心翼翼地捏起叶柄，把它立起来，正面向阳。我发现叶子的'背面虽然黯淡无光，却有些阳光闪动。灿烂的背后，是怎样一颗渴望照耀阳光的心啊！
一阵微风徐徐吹来，我松开了手，让它落在地上，随之悄然而去。期盼着它用自己的身躯，滋润他人。
作文春天的秘密 篇10
一年四季中，我最喜欢的是春天。因为在春天我能放风筝，还能到郊外做一些户外活动。
我眼里的春天是五颜六色的。春姑娘来到人间后，把世界变成了另一个模样；你瞧！小草从地下探出了脑袋，柳树换上了绿色的新装，桃花绽开了笑脸，年轻的人们脱下了厚重的棉袄，换上了五彩缤纷的`春装。我们小孩子呢都拽着大人到公园里去放风筝，到田野里去寻找春天。
难怪大人们总说“一年四季在于春，”是啊，春天是很美好，我们一定要珍惜这美好的时光，好好的把春天看个够，尝个够，玩个遍！
作文春天的秘密 篇11
伴着如烟、如雾、如纱的细雨，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了花园里，轻柔和煦的风儿从春姑娘身旁吹拂而过，让沉睡已久的大地苏醒了，给花园里到处都披上了嫩绿的袍儿。
小草儿偷偷地从土壤里探出头来，沐浴在温暖的阳光里舒展着筋骨，奋力向上茁壮成长。您瞧！那嫩绿的叶儿远远望去宛如一幅优美的画卷，令人心旷神怡。春风拂过，虫儿欢快的在草丛中蹦来蹦去，不时发出奇妙的'声音，那是属于大自然的交响乐，给春天增添了无限的新意，为花园带来了勃勃生机。
花园里的春姑娘如约而至，热情洋溢的迎春花儿，早已做好了最隆重的欢迎仪式，只见它们一丛丛一簇簇正在吐出新芽、生枝发叶，绽开出无数朵金黄色的小花，犹如一群英俊的少年满面笑容的迎接远方客人的到来。微风拂过，它们轻柔的摆动着枝条上的花朵儿，在明媚的阳光照耀下，迎春花儿显得更加的清秀和挺拔！
花园的栅栏边上传来阵阵爽朗的嬉笑声，那是可爱的小朋友们在快乐的玩耍，他们有的席地而坐，有的匍匐在地上，都在专心致志地观察草丛里那些有趣的小动物，只见他们一只手在小心翼翼的拨弄地上草儿，而另一只手做捕捉状，目不转睛……稚嫩的脸庞一会儿惊喜万分一会儿眉头紧锁，这片花园俨然成了孩子们亲近大自然的最佳学堂。
池塘边两排曲折而又苍劲的柳树上枝头正迎风飘扬，这一幕总是让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的优美诗句。
辛勤的园丁正在有节奏地挥舞手中的锄头，新翻上来的湿润的泥土，迎着春日的阳光散发出淡淡的清香，这就是春的气息，春的味道！
春天的花园，犹如春的使者一般给人们带来欢乐、活力和生机！
作文春天的秘密 篇12
"春天来了，春天来了！"小朋友们一边脱掉棉袄，一边高兴地喊着。他们兴奋地冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春风轻轻地吹过田野，油菜花黄了。远远望去，就像农民伯伯用勤劳的汗水在地上铺了一地金子，漂亮极了！布谷鸟布谷布谷地叫着，像是在催人们赶紧播种种子，让世界变得更加美丽呢！
春风又继续往前吹，池塘的水也变暖和了，小鸭子也迫不及待的往池塘里游泳。扑通一声，小鸭子跳进池塘里，"啊，好舒服呀，你们也一起来游泳吧！“池塘边有一棵茁壮的'柳树，一阵微风吹来，柳树开始摇着自己美丽的长辫子，他得意地说：”我的辫子好看吗？
春风吹呀吹，吹过草地。小草变绿了，就像春姑娘的绿毯子。小燕子也从南方飞回来了，就像一个邮递员，告诉我们春天来了！
春天真美！
作文春天的秘密 篇13
校园的一年四季都是美丽的，但我最喜欢的是春天的校园。它就像是一幅油彩画，五彩斑斓，充满生机勃勃。
瞧！花坛里的花儿争相开放，散发着阵阵香气，引来了一只只五彩斑斓的蝴蝶。月季花娇滴滴的把自己的芬芳展现出来，桃花也不甘示弱地绽放出了笑脸。一阵春风带着花香迎面扑来，顿时让你感觉神清气爽，心旷神怡。
操场上的小草已经偷偷地探出头来。四周的树长出了点点嫩芽。校园门口日晷两边的花坛里，蔷薇花也开了，水变清澈了。
图书楼前面的柳树长出嫩绿的.叶子，风一吹像春姑娘的长辫子，随风舞动。
小朋友们脱下了笨重的棉衣，换上了亮丽的春装，在操场玩耍。有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩123木头人。
春天的校园真美啊！
作文春天的秘密 篇14
春天来了，春天来了。是呀，春姑娘已经大大方方地来到了人间，伴着春风，到处播撒春的种子，到处都能看到她的足迹。
你看，那嫩嫩的小草就是春天的脚步吧。哦，怎么里面还有蓝色的小野花呢！它就像蓝色的星星一样，安静的躺在草丛里，或许那是春姑娘的发卡吧！春姑娘走着走着，它不小心掉下来了，就变成了小野花。
忽然有一样东西吸引了我的眼球。在草地上，有一团团像核桃一样的小土块，那不是蚯蚓伟大的“杰作”吗？没想到蚯蚓这么快就出来活动筋骨了。“既然蚯蚓出来了，蚂蚁也该出洞了吧！”我仔细地找呀找，拨开草丛找，在瓷砖的缝隙里找，没有找到一只小蚂蚁，有一点小小的失望，难道小蚂蚁非要等到打春雷的时候才出来吗？这个懒家伙！
我又满心欢喜抬起了头，看到了些许粉红色的小点。原来那是干枝梅。干枝梅的花倒是很特别。它长在干枯的`树枝上，不像其他的花都使劲舒展着自己的花瓣，而是紧紧地向里缩，就像一群怕冷的人一样，团抱在一起。不过我相信过不了两天，它一定会在春风的抚摸下舒展开来，绽放它那美丽的笑脸！
再往上看，就要数白玉兰和紫玉兰最引人注目了。白玉兰洁白如雪，花朵朝着天空傲然挺立，就像一个小玉碗。紫玉兰的姿态却和它截然不同。紫玉兰是斜着长得，而且花儿开了以后显得很扁，就像一个高脚杯一样，也很特别呢！
最后不得不好好说说池塘边的垂柳。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀。千条万条的柳枝上长满了碧绿的嫩叶，被阳光照耀的叶子更是晶莹剔透，伴着春风舞动它那柔软的枝条，有一种如诗如画的感觉，美不胜收！
我看到了春天，也摸到了春天。春天真是一个美好的季节！
作文春天的秘密 篇15
春天来了，妈妈带我找春天。
我们来到我家的菜园里寻找春天。我看到小草从地下探出了头来，摇晃着小脑袋，好像在跟我打招呼。爷爷种的菠菜绿油油的，让人看了就想咬一口。哦，原来春天在我家的菜园里。
妈妈又带我到爷爷的花园里寻找春天。花园里的桂花枝条上长出了一些新的芽苞，浅绿色的，摸上去还软软的，好像不就就要长出叶子来了。那几盆迎春花的枝条上开满了小黄花，她们挤在一起，张开小喇叭，好像在迎接春天的到来。哦，原来春天在爷爷的花园里。
我家门前的大柳树上长满了小绿芽，春风一吹，柳条随风飘动，远远看去就像春姑娘在春风中梳理她的长发。爷爷脱下了厚厚的.棉袄，换上了春天的衣服，正和其他的几位爷爷一起坐在树旁聊天、下棋。哦，原来春天就在我家门前。
暖暖的春风，吹醒了小草，吹开了小花，吹绿了柳树，吹走了人们的棉衣，吹来了美丽的风光。
作文春天的秘密 篇16
等啊等，望啊望，我们终于听到了春天的脚步声。他的.脚步声都把小燕子叫了回来。
大家快看，春天多像一个顽皮的小姑娘，对着田野招了招手，小草顿时变成了绿色，瞧，她又对柳树唱歌，柳树长出了嫩芽。春天又像一个身披五彩衣的大姐姐，她给美丽的小花涂上了颜色。
春天还像一位老奶奶，她用她的笑脸融化了积雪，又用她那温暖的怀抱把正在冬眠的小动物都叫了起来。
这么美丽的春天我们应该珍惜她！
作文春天的秘密 篇17
活动目标：
1、了解春天的特征,理解诗歌内容,感受春天的美。
2、能大胆、清楚的表达对春天的感受,尝试简单的描述春天特征,发展语言表达能力。
3、感受诗歌中优美的意境,激发幼儿热爱春天的情感。
活动重点：
能大胆清楚的表达对春天的感受。
活动难点：
丰富词汇,用语言、动作、表情表现。
活动准备：
1、知识准备：幼儿已观察过春天,对春天的特征有一定的了解。
2、钢琴曲《多瑙河之波》磁带、《春天在哪里》歌曲磁带、收录机。
3：诗配乐《春天的秘密》。
4、每组一张大的图画纸,绘画用的彩笔若干。
活动过程：
一、创设情景激趣引入
1、"春天多美啊,让我们一起去找春天"。幼儿在《春天在哪里》的音乐声中进入活动室。
2、老师带来了春天的秘密,你们想知道吗？请你们看一看、听一听、找一找春天的秘密。（小鸟唧唧喳喳的叫声,小河哗哗流水声……）春天会有哪些秘密？
3、提问：谁听到了我带来的秘密？（幼儿讲述）是什么秘密？
4、讨论：春天美吗？美在哪儿？（用语言描述自己对春天特征的认识）
二、欣赏诗歌感受理解
（一）教师有感情的'朗诵诗歌,幼儿第一次完整欣赏；
欣赏后老师提问：春天在哪里？都是谁告诉你的？
（二）播放录音,幼儿第二次完整欣赏；
欣赏后老师提问：它们是怎样告诉你们春天的秘密的？
（三）分段欣赏诗歌,进一步理解诗歌内容。
1、教师分段朗诵,逐段引导幼儿学说诗歌中优美的语句,并逐步出示投影图片让幼儿观察。
（1）欣赏第一段,理解春天来了,冰雪融化了。
春天来了,春天来了,小河里的冰怎么样了？（冰融化了）河水是怎样流的？（淅沥淅沥）说了什么话？怎么说的？为什么要小声？（因为是秘密）我们一起来学学。
（2）欣赏第二段,春天来了,理解柳树发芽了。
春天来了,春天来了,春天来了,垂柳有什么变化？（换上了嫩绿的新装）春天还有什么也是嫩绿色的？春风一吹,垂柳在微风中会怎么样？（轻轻地飘扬）老师当春风,你们当垂柳好吗？（师生边朗诵边表演）
（3）欣赏第三段,春天来了,桃花开放。
桃花是怎样告诉我们春天的秘密的？（红花脸,抿着小嘴）怎样说的？（微笑着说）师生一起学抿嘴微笑的样子。
（4）欣赏第四段,春天来了,燕子从南方飞回来了。
春天来了,谁飞来了？刚才诗歌里怎么描述燕子的？（燕子飞翔在蔚蓝的天空）怎么叫的？（啁啾啁啾地叫着）也是怎样说的？（小声地）我们一边学燕子,一边学说：春天来了,春天在这儿。
（5）欣赏第五段,春天来了,麦苗发芽了。
春天来了,麦苗是什么颜色的？（绿油油的）麦苗从什么地方怎么往上钻的？（使劲地从泥土里往上钻）我们一起学学看。
（6）欣赏第二段,春天来了,农民伯伯忙着播种。
春天农民伯伯在忙着干什么？（播种）拖拉机发出什么样的声音？(轰隆轰隆）拖拉机也是小声地说得吗？怎么说的？（嚷）农民伯伯忙着播种,拖拉机也在干活,它很兴奋,急着想把春天来了的好消息告诉很多人,因为声音很大,我们叫"嚷"（幼儿学念）
三、分组操作，表现表达
1、在大一班里,还有许多春天的秘密,你们找一找、听一听、看一看、说一说、画一画、演一演。
（1）听配乐诗《春天的秘密》：仔细倾听,并操作图片,轻声跟念,并将自己想到的优美句子编进诗歌里,幼教师记录下来。
（2）模仿诗歌中动作,并将自己想到的优美动作编进诗歌里,教师拍照记录下来。
（3）仿编《春天的秘密》：鼓励幼儿运用各种动、植物、风景等图片材料对诗歌的结构进行大胆仿编,教师提示每一段都有的重复句子不编。（4）绘画《春天的秘密》：使用绘画材料,运用观察和想象创造性地画出春天的不同秘密。
（5）表演《春天的秘密》:选择头饰、服饰等,进行对诗歌中的角色和场景的创编表演。
四、展示分享，参与评价
1、与同伴合作进行展示、体验、操作的分享。
2、与同伴自评、互评诗歌欣赏活动的发现、喜悦。
五、扩展延伸
1、春天还有很多秘密,在哪里？想一想,找一找。把春天的秘密告诉爸爸、妈妈、同伴和老师。
2、跟随《春天在哪里》音乐表演结束活动。
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