小学生作文雨，是什么(篇三)。
流逝的时光可以通过作文来记录，作文能够提高我们的观察跟思考能力，其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的。你一般写作文都是从什么地方写起的呢？下面是小编为你精心整理的“小学生作文雨，是什么(篇三)”，不妨参考一下。希望你喜欢！
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雨是什么呢？它是苦的，甜的，还是咸的，甚至是无色无味的？你知道吗？雨在我心中是这样的。
雨，圣洁高雅不含一点儿杂志，晶莹剔透，就像水晶一般美丽，它是哪里来的？它是一滴滴眼泪，它是上帝的眼泪，上帝在魔法球中，看着贫困的人们，沿着街，拿着碗，乞讨，不由得为了这些可怜的人而哭泣，为什么？为什么？他们会这样贫穷？为什么他们没有亲人的呵护？为什么？这到底是为了什么？似乎感应着上帝的心情，原本晴空万里的天气，马上狂风大作，闪电交加，雨点落了下来，霹雳巴拉，那现在的雨，是不是咸的呢？忽然，雨渐渐小了，太阳公公露出了头来，天空中架起了一条才彩虹，是不是彩虹仙子安抚了上帝呢？是不是让上帝看见了人间的友谊，人间的善良，而露了笑容呢？这雨，是甜的呢？不管是不是，它都是我美妙的憧憬、幻想，一直刻在我的脑海中。
雨，你到底是甜的，咸的，还是无色无味的呢？
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作文：实用的小学生观察作文范文
小时候语文课我们经常会写小作文，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。那么一般作文是怎么写的呢？以下是由小编为你整理的《作文：实用的小学生观察作文范文》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
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下了一场雨，迷迷蒙蒙的。像一层层不能争脱的迷雾，将这时间环绕纠缠。校园的男生女生们走在雨中，并不打伞。天空中撒下的雨水好像为他们织成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里变得一片朦胧。
空气好像变凉了，再也闻不到前些天那些温暖的味道。我的胳膊在冰凉中好像也有一丝的麻痹，好似在一瞬间失去了知觉。好想，努力伸直自己的身子，去捉住那空中飘忽不定的雨滴。像自己的爱情一样，自己努力去争取，伸开双手，捉住的却只有丝丝残酷的空气。
春天的草儿在雨露的洗涤后，绿的透亮，勃发出丝丝的生气希望。在雨水的滋养下，努力让自己长高，再长高。那本光秃秃的操场，现在远远看去，竟也有了一层绿，也就是这一层绿使生气希望在那一瞬间猛然迸发出来。
雨水带来的天空是灰色，是阴沉的色调。我眯起眼睛仰望天空，看不到一丝的生气希望。灰灰的天幕也只有在滴滴哒哒落下雨水的衬托下，才能显示出一丝的气愤。像一个正在发脾气的孩子一样，雨中的天空有着几多的神秘，天空中云层浓厚，根本看不到深处，看不到它那本来明亮透彻的眼睛。
门口的那几棵桃树已经开花，粉红的花瓣，橘黄色的花蕊。雨滴落在花瓣上，还没有来得及停留，就不得不无情的滑落。而那花蕊好像本着处处留情的设法主意，悄悄的沾上几丝露水，生气希望昂然。桃树的绿芽，发满了整棵树。配合着那清艳的桃花，在雨丝的映衬下，清脆多姿。
小学生暑假写景作文(通用3篇)
作文写作是学生提高思辨能力和表达水平的重要手段，写作可以锻炼我们的思维和逻辑能力。“小学生暑假写景作文”主题相关内容，是小麦网编辑为您呈送的。感谢您阅读本网页希望您会一直关注我们！
小学生暑假写景作文 篇1
前几个星期，妈妈催促我做暑假作业，我都是一点儿一点儿地做。
今天，我妈用不相信的眼神对我说：“你要是今天能把暑假作业做完，妈妈就买你想要得东西给你。”我听了这话，心里美滋滋的，便从书包里拿出作业本，一页一页认真地做着。不久，我那最后30页的语文，已经做完了12页了，当然，还有以前做得哟!
我三下五除二地把这个暑假作业上的语文题全做起来了，这时，我的手酸得不行了!早知道前面就多做了点了!
我终于完成了我的暑假作业本!
我有一个爱我的妈妈。她不仅在学习上关心我，在生活上更是无微不至地照顾我，我想为妈妈做点什么报答她。
有一天，我发现妈妈下班回来很疲倦的样子，于是问妈妈：“妈妈，你今天怎么了?”妈妈说：“我的背有点痛。”我连忙说：“妈妈，快来，我来帮你捶捶背吧。”妈妈笑眯眯地说：“好呀!”于是我就握紧小拳头从上到下轻轻地捶。妈妈说：“哟!你真有两下子，真舒服。”我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水。这时妈妈深情地说：“你真是乖孩子。”听了妈妈的话，我的心里美滋滋的。
晚上，爸爸买了一些龙虾。
爸爸笑着说：“儿子，帮我洗干净龙虾。”话音刚落，我就认认真真地洗了起来。“我洗完了!”我伸伸腰说。开始煮了，我兴奋地跟着爸爸，爸爸来到锅前，伸手倒了点油，把材料放进油锅，只听“普拉普拉”的几声响，材料飘出了美妙的香味。爸爸又拿出龙虾，一堆一堆地放到锅里。龙虾受不了滚烫的油锅，在锅里乱蹦乱跳起来。
不一会儿，龙虾全死了，身子红彤彤的，飘着一股诱人的香气。让我直流口水。我想：今天有美味大餐吃了。我越想越高兴，差点儿把写作业的事也忘了。
煮龙虾真有趣!
虽然我是个Boy，今年9月1日又将上三年级了，可是我的胆子很小，到哪儿都不肯离开妈妈的视线，更别说独自一人到哪里去了。
可是这个暑假，我确有了很打的变化。原来，妈妈知道我爱吃冷饮，她为了锻炼我，每天让我自己拿着钱到楼下的超市去买。为了冰爽诱人的雪糕，我只有硬着头皮独自拿着钱，一步一步的下着楼梯的台阶走到超市。当我忐忑不安的把钱给超市阿姨，看到她那冲满笑意赞许的目光时，我的自信心顿时充满全身。声音响亮的对阿姨说出我想要买的东西，并且利用我在数学课上刚学到的加减法算出应找我的钱后，一边哼着歌，一边舔着冷饮上楼去了。
[小学生暑假日记200字]
小学生暑假写景作文 篇2
今天早晨，奶奶就来到了姨妈家里接我们到姥姥家去，下午就准备回武汉。
我们收拾好了东西就去和哥哥的另一个爷爷奶奶告别(哥哥的伯伯，我说的大姨爹的爸爸、妈妈)，我们经过一番告别后就坐车到姥姥家去了。
下午我们到一个餐馆里吃饭，还是一家和渣店，这也是我们到这里最后一次吃和渣了，因为武汉没有和渣卖。
吃完了饭，我们就拿好了行李去车站等车。大约等了一个多钟头车子来了，我们上了车，不一会儿车子要开了。我不停的望着窗外，跟他(她)们告别。
“再见!姨妈、姥姥、阳微舅舅……再见了!姨妈。”我对着窗口大声说道。
其实我最舍不得的是姨妈，在恩施的这几十天，我和哥哥一直住在姨妈家，爷爷和奶奶还有妈妈在姥姥家住着的，这几十天多亏了姨妈无微不至地关心，还跟我和哥哥买书包买笔盒，告诉我们知识。我真为哥哥有一个好妈妈我有一个好姨妈而感到高兴。再见了!亲爱的姨妈。
今天的午后，黄昏的脚步还没来临，天竟慢慢的黑了，风也渐渐的大，层层乌云遮去了太阳的.光辉。
天，好暗，仅存一是微弱的光线。风嚣张的到处乱吼，树枝身不由己的发出“咯吱咯吱”的声音。路上的行人狂奔着回家，一下子，只听到关门窗的“砰砰”声。把一切收拾就绪后的人们站在屋檐下，享受着这炎炎夏日的片刻凉爽。
几分钟后，风停了，天依旧很暗。一阵闷热再次袭来，人们的怨声还没停，只听到滚滚的雷声“轰隆隆”地从远处传来，紧接着，豆大的雨点噼里啪啦的砸下来。
雨越下越大，起初是黄豆粒大的雨点，后来就像经纬分明地编织雨帘的纱，再后来，就像是天河决瑅似的倾泻而下。天地混为一色，白茫茫的一片，仅凭着模糊的黑色轮廓，才能分辨房屋与树木。
风再次呼啸起来，雷与闪电也来凑热闹。电光一闪，“轰”的一声霹雳紧随而至，天空像被炸裂一般。风声·雨声·惊呼声在茫茫雨雾中此起彼落。
一阵狂轰滥炸之后，暴雨开始变小了。迷迷蒙蒙，轻轻柔柔，只听到一声声叩击地面的“滴答”声。但是，苍茫的雨帘依然浓厚，依然是一片朦胧。
渐渐地，雨更小了，像是未关紧的水龙头，“滴答……滴答……”如在耳边呢喃。雨帘渐渐稀疏，轻风微微吹拂，万物清晰的轮廓重新出现，爽心悦目的直往你的视野里钻。
雨终于停了，只能听见树叶抖落雨滴的轻轻的“滴答”声，只能闻到阵阵扑鼻而来的泥土的芳香。
天宇间，一条彩虹飞架，连接着天上人间。
小学生暑假写景作文 篇3
轰隆隆，地在不停地摇晃着，地震了。地震后带来的自然灾害正在侵害着人们。看着电视上灾民在受苦。我就很想很想发明建造美丽而牢固的家园，让受灾的人们过上幸福快乐的生活。
一
哗啦啦，哗啦啦，大海不停地奔腾着，海浪拍打着我的脚丫，我想把未来的家园建造于海底那就太好了。可是妈妈说：“那可不行，房子会漏水的，而且也没有氧气。”我说：“没关系，建造房子的材料是防水的，而且房子里的造氧系统会制造清新的氧气。我想，水下的房子不要固定在一个位置上，它要具有潜水艇的一切功能。如果这片海域发生了海底地震，我们只要一按按钮，它就会到达安全的海域。
二
叽叽，喳喳,听见天上小鸟快乐的叫声,我又想,要是把房子安放在天上就好了。我要让房子摆脱地球的吸引力，自由自在地飘浮在空中。这种房子具有防寒暑功能，人们就不用害怕洪水和雪灾了。居民们能随时观赏窗外的美景。
三
冬隆、冬隆，远处传来了挖土机工作的声音。我想，我要发明一种抗震而且会挖土的房子，它会在地底一百米深处，房子用透明的材料砌成外墙，住在里面的人就能和土地亲密接触。这样如果是地震后被埋起来，或者是遇到泥石流，它都能在地底穿行，从地底破土而出。对了，它还要具有事先预测地震的能力。我问爸爸我的愿望会实现吗?爸爸说只要我从小努力学习科学知识，将来就一定能建设我们未来美好的家园。
[写作]同学之间小学生作文
对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，写作文到底难不难？小编现在向你推荐[写作]同学之间小学生作文，相信你能找到对自己有用的内容。
今天，我和李晔发生了一次矛盾，你们知道为什么吗?
事情是这样的，老师说：做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的同学大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李晔是好朋友，就找李晔一起做，做的时候，需要用李晔的盒子，我顺手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起来了，他很生气得说：“不许动我的盒子!”我说：“没关系，我们要一起做，用个盒子算什么呢?”“因为这是我的，所以谁都不能动!”李晔说。“哼!不就一个盒子，有什么了不起，我不要了，各人做个人的，我一个人也能做出来，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的，下课了，李晔做了一把光剑，我做了一辆战车，能够发射盖子，李晔的光剑能变成菜刀，火炮，弓，这时候，我走过去，对李晔说：“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说：”好呀好呀，那我们就合体吧。“合体过后，我和李晔都试了一下这个小小的东西，我们都赞同说：”还是团结的力量大啊，看看我们这个合体很不错，非常值得做和玩。“ 我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起，‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说，‘’没有关系，当时是因为我也要用盒子，所以才会那样说的，对不起。“之后这个矛盾就解决了，我和李晔又成了形影不离的好朋友了，我们又一起下棋，玩耍，学习……
这就是我和同学发生的事情，这个事情让我知道团结的力量是最大的。
快乐课间操小学生作文3篇
在信息化时代作文已经成为我们获取知识的新途径，写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。为了写好作文我们需要多加练习。我们将为您介绍“快乐课间操小学生作文”的所有方面接下来请看，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！
快乐课间操小学生作文 篇1
文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
英明神武，勇冠江山 ，史上最强， xxxxxx班。
释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
山中猛虎，海中蛟龙，几班几班，卧虎藏龙。
竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。
拼搏向上，自强不息，团结十七，共创佳绩。
青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。
群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我十九。
凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。
三年二一，团结无比，释放青春，永争第一。
艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。
勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。
挥动激情，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威。
快乐课间操小学生作文 篇2
嗨！你知道这学期最让同学们开心的事是什么吗？告诉你，是学校安排了每周四次的大课间操活动。这个时间除了往常一样的广播操外，再增加一遍广播操，另外还有！”5分钟时间的活动呢。各班每星期安排一个活动内容。
走，快随我去看看吧！教学楼前所有空地都是活跃的身影。在班主任老师的带领下，体育老师的指导下，各班的活动有秩序极了，虽人多拥挤但可谓杂而不乱。
瞧：高年级的这一班排着广播操的队形正在展开男女混合运球赛。每排2个排球，从排头的第一位同学开始，把排球举过头顶向后传，再由排尾从跨下向前传，哪队速度快就哪队赢喽；那一班则按照原队形在原地踢起毽子来。人手一只漂亮的毽子，瞬间，红的、黄的、白的、绿的、花的……各色毽子忽上忽下，如群蝶飞舞，阵阵喝彩声、欢笑声不断响起。
看：低年级的这一班在老师的带领下，弯曲着身子，摆动着双臂，一丝不苟地练习着立定跳远；那一班正围成一个长方形做着丢手绢的游戏。一个只顾拍手唱歌而反应不快被追上的小男生正站在圈中央罚唱歌呢……另外，还有跳长绳的、短绳的、爬竿的、攀梯的`、立位体前屈的、仰卧起坐的……班班花样不一，个个兴致盎然。一张张小脸红扑扑的，人人鼻尖上闪着晶亮的汗珠，多像一个个发光的小陽！
丰富多彩的快乐大课间活动，不仅增加了我们课间生活的乐趣，还锻炼了我们的体能、技能，增强了我们的身体素质。在这迎接奥运会的全民健身活动中，相信我们每个人都会以最佳的体能、最饱满的精神、最具拼搏的顽强斗志，去迎接2008北京奥运会的到来！
快乐课间操小学生作文 篇3
每天的第二节课下课的时候，我们全校校的老师都要组织同学们去排队，到操坪去做课间操。如果下雨了，同学们就不要做操了，同学们就有的去商店买东西，有的玩悠悠球，有的嘻戏，有的打闹，有的躲藏，有的打巴巴……
做操前第三声喇叭响起时，全体同学向左转，第四声喇叭响起时，全体同学向右转。然后大家开始做手语操了，有些玩皮的同学在自由自在的玩，有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。有趣的是做弟子规前有些同学就对我们扮鬼脸做“健钡氖质啤W鐾甑茏庸妫我们就开始跳长绳了。
我们班20个跳长绳比赛的分为一组，剩下的男生和女生各一组。我们前几个开始跳了，可谭心宇和一些人才上完厕所回来，他就跳了一下，按照平时的顺序他跳完了就轮到我和后面的同学跳，于是我就又跳了一个。谭心宇就对我说：“你不能跳两个。”我回答说：“本来就是这样啊，你跳的时候我们不是要排到你后面吗，真是的。”有时候付书为跳完了，又跑到女生组去跳一个，张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了：“你们那一组在跳啊，为什么还要到我们组里来跳啊？”他们俩就不出声，偷偷的溜走了。
他们真是调皮啊！