【热】未来的演讲稿集锦。
你有仔细了解过主题演讲稿吗？有所作为是“生活中的最高境界”，每当我们要进行上台演讲时。编写演讲稿可以让我们更好地把握和培育我们的核心竞争力，小麦网小编为大家整理的“未来的演讲稿”或许能够为您带来新的启示，建议将本文保留以备需要时参考！
未来的演讲稿 篇1
同学们：
在未来的2035年我觉得那时的社会与现在比更是日新月异的，因为现在的科技已经很发达了，再过17年更会有天翻地覆的变化。未来的2035年会变成什么样子呢，让我们一起畅想一下吧！
也许工厂里的工人会换成机器人，到了那个时候即使在工厂工作，普通的工人也可以喝喝茶看看报纸，重活累活都交给智能机器人来做了，工人的劳动强度大大降低了。也许那时会克隆许多医学用品，机器人也许会取代医生、护士、护理人员，到了那时人类不再受癌症的折磨，假如有人得了肝癌，通过高科技人工智能制造出肝脏来，换到病人体内，和原来的肝脏一样！那时人类的平均寿命也许会有200多岁吧，想想都会有点小激动呢！每一个家庭都会拥有一位高科技智能机器人给人们打理日常的家务……在那时，我可能在条件优越的环境下工作。不过现在如果不好好学习，到那时也许会连一个像样的工作都找不到。这会被机器人取代，想到这儿，我感觉到好可怕呀！所以从现在开始我就应该努力了。是谁把智能生活带进了我们的生活呢？没错，就是科学家！到那时可能有一大部分工作已被机器人代替，机器人可以帮我们打理生活中的好多事情，但是科学家所从事的工作是肯定不会被代替的，因为机器人虽然是智能的`，但他没有像科学家一样的大脑和思维，所以机器人虽然智能但也不会控制我们的生活，而是让我们的生活更幸福！
想到2035年一切的美好，内心憧憬着，我要更加努力学习，长大后当一名科学家，为人类的美好生活而奋斗！
未来的演讲稿 篇2
尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是"工匠与集体个人发展"。
很多人认为工匠意味着机械重复的工作模式，其实工匠有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质，耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。
工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，这种缺乏也让持久创新变得艰难，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠、重塑工匠，是生存、发展的必经之路。
看过一则报道，说的是：寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的'企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?研究者发现他们都在传承着一种--工匠!
"在我们的生活中，取得某一方面的异于常人的成就，方能给你带来真正的满足感。而取得这种成就的唯一方法，就是去热爱这一部分的工作。"不可否认，"工匠"是一种奉献。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了一个集体的正常运转。试想，若没有这种，一个集体将会怎样?作为你所在的集体中的一分子，我们都应认识到"今天我以我所在的集体为荣，明天集体以我为荣"，"我是这个集体中的一员，我应该对我的集体负责"。
在我们的学习和生活中，我们应该有工匠。比如：在学习的时候，我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对学习，将学习中的任务当做工艺品去雕琢。在生活当中，不要再大费力气去寻找什么捷径了，承担责任，把自己当下的做好,捷径可能就来了。所以请大家在学习生活中做到精益求精,脚踏实地，传承工匠，做一个热爱集体的成员。
我的演讲结束了，谢谢大家。
未来的演讲稿 篇3
尊敬的领导、老师，亲爱的学弟学妹们：
大家早上好！
很荣幸今天能站在这里和大家分享自己的一些感受。首先，请允许我向全校师生拜个晚年，祝大家在20__心想事成、万事如意。
在老师们的教导下，也通过自己的努力，我给了自己的高中生活一份完美的答卷，考入了几乎所有高中生向往的大学。回想高中阶段，经历了许多事情，有过考试失利时的失意，也有成功时的喜悦，更多的是日复一日的努力学习，却没有丝毫进步的彷徨。不过幸好自己坚持了下来，在高三最后的冲刺中没有掉队，获得了高考的胜利。结合自己的高中生活，以及这半年来的大学生活，我来谈一下自己的几点感受。
第一，反思过去。大家都经历了许许多多的考试，结果也有好有坏。寒假前的期末考试在我眼中是最重要的一次，分析这次考试，找出自己相对薄弱的科目，找出自己的失分点，分析失分原因，是因为没有学会这一部分还是考试时马虎大意。每次考试都是对自己的一次检验，应当在成绩下来之后认真分析，查缺补漏。但是也希望大家不要太过于看重自己的考试成绩，不要因为一次考试的失利就一蹶不振，也不能因为考得好就沾沾自喜，因为高考前的每次考试，你都只不过是在练兵演习！大学里考试挂科要重修、可能要影响保研，高中时的每次考试为的是查缺补漏，何不坦然面对？考完后赶紧去做该做的事情，不用纠结于成绩！
第二，抓住现在。应当时刻认真对待当前的学习，不能有丝毫放松。我在高一高二时，总想着离高考还隔了一个高三，不用太着急，留到高三复习时再认真学，所以学习状态相对散漫，遇到搞不清楚的知识点也是马马虎虎就过去了。导致高三总复习的时候十分吃力，尤其是在物理和数学科目上。所以我希望高一高二的学弟学妹，认真对待当前的学习，为高三的学习打下一个良好的基础。如果有不会的地方，尽快去找老师或者身边的同学帮忙解决，学习上不要放过“拦路虎”。至于高三的同学，面临即将到来的高考，已经没有放松的理由了。这个时候更加需要坚持，不到最后一刻，我们没有资格放弃。
第三，展望未来。每个人都有自己的一个目标，无非是有高有低而已。有的人望而却步，有的人砥砺前行。不要轻易放弃自己的梦想，即便现在的水平不够，不代表努力之后仍然不够。没有攀登高山的勇气，一定没有机会登上山顶。未来是一幅美好的画卷，坚定的目标是画卷的中心主题，现在的学习就是在一点点完成它。希望大家在战略上藐视敌人，战术上重视敌人，坚定目标奋力前行。
新学期已经开始，高一的同学也已经适应了高中生活，高中学习与初中相比是有很大不同的，希望大家都能够去适应老师的教学方式，找到适合自己的学习方法，打下坚实的基础。基础不牢地动山摇，有一个好的基础，在高三时才不会捉襟见肘，才能取得更大的进步。高二的同学们应该有紧迫感了，你们很快就要进入高三，高二的最后就会开始部分科目的复习。高三的同学们即将踏入高考的战场，接下来的二、三轮复习，大家一定要认真对待。这个学期的考试会非常多，希望你们每次考试后都认真反思，有所收获。紧张的氛围不可避免的会对同学们的心态产生一些影响，及时去找老师或者家长谈谈心，或者找一个可以倾诉的朋友，保证一个良好的心态，学习上才会事半功倍。
学习要忍得住寂寞，耐得住诱惑，付出辛勤汗水才能换取金榜题名。现在的努力是为了不给自己留下遗憾，无论结果如何，至少我们尽力了。有句话说得好，不要轻言放弃，否则对不起自己。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，各位，尽力去拼搏吧！
最后祝老师们工作顺利，祝同学们学业有成，为母校增光添彩。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
未来的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我的想法和感悟。今天我将要讲述的主题是“初一畅享未来”。
初一，是我们人生中一个特殊而重要的阶段。它标志着我们正式开始了中学生涯，进入了一个全新的环境和学习阶段。同时，初一也是我们心灵和思维开始蜕变和成熟的时刻。我们应该珍惜这段时间，努力奋斗，让自己在这个阶段得到更多的收获和成长。
在这个时期，我们面临着许多挑战和困难，但也有许多美好和机会等待着我们去探索和发现。我们要学会自立自强，锻炼自己的意志和毅力，不怕困难，不畏挫折，坚定信心，勇往直前。只有这样，我们才能走得更远，畅享未来的美好。
初一畅享未来，意味着我们要积极参与各种活动和社交，培养自己的综合素质和能力。我们要多参加学校的课外活动和社团组织，结交更多的朋友，拓展自己的人脉圈，增加社交经验，提高自己的交际能力。只有这样，我们才能够更好地适应社会的变化和挑战，赢得更多的机会和成功。
初一畅享未来，也意味着我们要不断学习和进步，提高自己的学业成绩和综合素养。我们要认真听课、认真做作业、认真备考，提高自己的学习效率和成绩水平。我们要多读书、多思考、多实践，不断充实自己的知识和才能，不断提高自己的思维和创新能力。只有这样，我们才能更好地适应未来社会的发展和竞争，实现自己的人生目标和理想。
初一畅享未来，更重要的是我们要树立正确的人生观、世界观和价值观，做一个有担当、有责任、有情怀的人。我们要培养自己的爱心和同情心，关心他人、帮助他人、奉献他人，发扬团结友爱、互帮互助的优良传统，建设一个和谐、美好的校园环境。只有这样，我们才能更好地实现个人价值和社会价值，畅享未来的幸福和成功。
亲爱的同学们，初一畅享未来，是我们每个人的共同愿望和期待。让我们共同努力，携手并肩，共同前行，共同奋斗，创造属于我们自己的美好未来。让我们用智慧和汗水，书写我们人生的华章，畅享我们未来的辉煌！
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安全幸福同行演讲稿集锦
不要等待机会，而要创造机会，在生活中遇到需要演讲的情况是很常见的。演讲稿的准备可以使你更好地与听众沟通和交流，你知道写好主题演讲稿的关键是什么吗？根据您的要求小麦网的编辑为您整合了一些优质的信息“安全幸福同行演讲稿”，期待这些实践经验能够为你的日常工作带来提高！
安全幸福同行演讲稿 篇1
安全与幸福同行演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同志们：
大家早上好！
我很荣幸能在这个重要的场合发表演讲，今天我将与大家共同探讨一个十分重要的话题——"安全与幸福同行"。
无论是在家中、工作场所还是社会环境中，安全与幸福一直是我们追求的目标和最基本的需求。没有安全就谈不上幸福，而缺乏幸福感也很难有真正的安全感。二者相辅相成，互为表里。
安全是我们生活的基石，也是幸福的必要条件。在现代社会，尤其是在信息时代的今天，我们面临着各种各样的安全挑战，如网络安全、食品安全、环境安全、交通安全等。这些安全问题不仅对我们个人的生命财产构成威胁，还影响着整个社会的稳定和发展。因此，我们不能对安全问题掉以轻心，而应该高度重视，积极采取措施加以防范。
首先，我们要增强安全意识。安全是每个人的基本权利，也是我们义不容辞的责任。无论是从事危险行业的工人，还是生活在安全环境中的普通市民，我们都应该时刻保持对安全问题的警觉性。只有每个人都对安全负责，才能够共同维护一个安全的社会环境。
其次，我们要加强法制建设。法律是维护社会稳定和个人权益的重要保障，在保障安全方面起着重要的作用。政府应该加强法律宣传教育，提高公民的法律意识；同时，也要加强执法力度，严厉打击各类违法行为，确保法律的权威和公正。
此外，我们还要注重预防工作。消防安全、交通安全、食品安全等方面的事故通常都是可以预防的。政府应该加强监管措施，加强事前预防，降低事故发生的概率。而个人也要增强安全意识，主动遵守交规、使用合格产品、保持环境整洁等，以减少事故的发生。
当然，安全只是实现幸福的基础，创造幸福还需要其他条件的配合。幸福包括物质和精神两个维度，除了生活无忧外，还需要人与人之间的和谐、精神层面的满足。
在物质层面，我们应该努力工作，提高自身素质和能力，为自己和家人创造更好的生活条件。同时，我们要发展经济，增加就业机会，为更多人提供幸福感。只有经济繁荣、社会稳定，才能够保障人民的幸福。
在精神层面，我们要注重心灵的寄托和满足。每个人都有自己的梦想和追求，我们应该坚持自己的信念，追求自己的梦想。同时，我们也要关心他人，关爱弱势群体，共同分享幸福。只有在尊重他人的基础上，我们才能够获得真正的幸福感。
我相信，只要我们共同努力，安全与幸福必将同行。让我们携手前进，共同创造一个安全、幸福的美好未来！
谢谢大家！
安全幸福同行演讲稿 篇2
安全与幸福同行演讲稿
尊敬的领导，亲爱的同事们，大家好！
我很荣幸能站在这里，为大家分享有关安全与幸福的主题。安全与幸福是每个人追求的共同目标，虽然它们可能以不同的形式呈现，但真正体验到它们的人无疑是最幸福的。
我们生活在一个多元化和快节奏的时代，虽然生活水平不断提高，科技不断发展，但与此同时，也存在着一些安全上的隐患。无论是身体健康，精神安全，还是网络安全，都需要得到重视和保护。在这篇演讲稿中，我将重点谈谈如何保障个人和社会的安全与幸福。
首先，身体健康是最基本的安全保障。我们应该注重养生，保持良好的生活习惯。合理饮食、适量运动、规律作息，都是保持身体健康的重要因素。此外，我们应该定期体检，及时发现一些潜在的疾病，切勿忽视自己身体上的不适。健康的身体是身心健康的基础，它为我们追求更高的幸福提供了坚实的保障。
其次，精神安全也是我们追求幸福过程中的重要组成部分。我们生活的社会是一个竞争和压力都很大的环境，很多人由于长时间的紧张工作和繁忙的生活而出现精神问题。为了保护自己的精神安全，我们应该学会正确地处理压力和情绪，培养健康的心态。同时，我们也要积极关注他人的精神健康，给予他们关怀和支持。一个和谐的社会环境，能够给每个人带来更多的幸福。
此外，网络安全已经成为我们日常生活中不可忽视的一部分。互联网的发展给我们的生活带来了便利，也带来了一些潜在的风险。我们应该具备良好的网络安全意识，保护个人隐私，提高对网络诈骗和信息泄露的防范意识。同时，我们也要引导孩子正确使用互联网，教育他们远离网络暴力和不良信息。只有保障好个人和社会的网络安全，我们才能更好地享受数字化时代的带来的便利和幸福。
最后，我想强调的是，安全与幸福是相辅相成的。没有安全，就没有幸福。我们不能只追求物质上的幸福，而忽视了自身的安全。只有当我们在一个相对安全的环境中，才能更好地追求和享受幸福。
亲爱的同事们，安全与幸福同行，是我们每个人的梦想和目标。无论是在自己的家庭中，还是在社会环境中，我们都要关注安全问题，和其它的人共同构建一个安全、和谐的社会。每个人都可以为安全做出贡献，只有我们共同努力，才能共享安全与幸福的时刻。
感谢大家的聆听！谢谢！
安全幸福同行演讲稿 篇3
安全与幸福同行演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家上午好！今天，我非常荣幸能够在这个重要的场合发表演讲。今天的演讲题目是“安全与幸福同行”。安全与幸福是我们每个人都追求的目标，也是人类社会的基石。毋庸置疑，我们的生活因为各种原因而充满了危险和风险，但只有做好安全工作，才能确保我们的幸福生活。
大家都知道，安全是一切的前提和基础。没有安全，一切都将付诸东流。无论是家庭、社区还是整个国家，安全都是第一位的重要课题。然而，安全和幸福并非简单的对立关系。相反，安全和幸福是相互促进、紧密联系的。只有在安全的环境下，我们才能够享受到幸福的生活。
首先，我们要关注个人的安全。个人的安全是幸福的基石。每个人都应该具备一定的安全意识，遵守各项安全规章制度，避免发生意外事故。平时我们要多关注自身的健康问题，保持良好的生活习惯，注意饮食卫生，适度锻炼，增强身体素质。同时，我们也要关心自己的心理健康，保持积极向上的心态，避免产生不必要的压力和焦虑。只有个人的身心健康，我们才能够更好地追求幸福。
其次，我们要加强社会的安全保障。社会的安全是每一个人都应该承担的责任。从身边的小事做起，我们要积极参与到社会安全的建设中来。比如，在公共场所，我们要注意自己的行为举止，文明礼貌地与他人相处；在社区中，我们要关爱他人，及时发现和举报不法行为；在学校中，我们要积极参与各种安全教育活动，提高自己应对突发事件的能力。只有每个人都积极参与，社会的整体安全才能够得到有效保障。
当然，在国家层面，安全也是一个重要的议题。国家的安全是国家繁荣稳定的基石。要确保国家的安全，我们需要保持强大的国防力量，加强边防建设，维护国家的领土完整和安全。与此同时，我们也要聚焦经济安全和社会安全。要落实好各项安全法律法规，加强执法力度，打击犯罪行为，维护社会的和谐稳定。通过全社会的共同努力，我们才能够实现国家的繁荣与幸福。
安全与幸福同行，需要我们每一个人的共同努力。我们要从自身做起，提高安全意识，掌握必要的安全知识和技能，增强自我保护能力。同时，我们也要相互关心和帮助，营造一个安全、和谐的社会环境。只有全社会形成安全意识，共同肩负起安全责任，我们才能够真正实现安全与幸福同行。
最后，我想引用一句话来结束我的演讲：“安全第一，幸福第一。”让我们每一个人都成为安全与幸福的捍卫者，让我们的社会更加安全、幸福！
谢谢大家！
安全幸福同行演讲稿 篇4
各位领导、各位来宾：
今天，我演讲的题目是《安全与幸福同行》。
安全是什么？安全是清晨明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活。安全是我们心中最美好的愿望和最平凡的寄托，
也是最美好的期盼。幸福是什么呢？幸福又在哪呢？
幸福是你饭后享受的闲暇时光；幸福，是您在节假日全家老小欢聚一堂；幸福就是你孝敬父母，教育孩子享受家庭幸福，幸福就存在于这个平和、真实的生活时刻。我们的幸福生活取决于我们的健康和安全！只有当我们安全时，我们的家庭才能幸福和完整。
“安全”是幸福的源泉。
有人说生活就像烟花，绽放美丽，穿越天空，消逝；有人说，生命像蜡烛，点燃烛光，照亮心灵，蜡尽自灭；生命对我们每个人来说，只有一次，足够珍贵，最珍贵的就是生命。只有生命才会创造奇迹。没有生命，一切无从谈起。
人的生命只有一次，每个人都想笑语长在，每一个家庭都想幸福美满，每一个企业都愿兴旺，然而这一切的一切都离不开安全，无论是一个企业的发展壮大，还是一个家庭的温馨健全，安全都是构筑企业大厦的基石，是营造家庭温馨的根本。安全是企业发展的永恒主题，是我们生活的基石。没有安全，谈不上企业的稳定发展；没有安全，谈不上自己的幸福生活。
安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是单位的效益，是平安，也是一种幸福，更是一种珍爱生命的人生态度。作为我们火化工厂的职工，因为我们工作的特殊性，更应当注重人身安全，让亲人少一份牵挂，让父母多一份宽慰，让家庭多一份快乐。当我们梦想着将来做点伟大的事情时；当我们赞美现在的生活，期待美好的未来时，你有没有想过？
若在工作中稍有疏忽，安全意识一刹那间离开我们的头脑，那可怕的瞬间，一切的美好，都将化为乌有。
“千里之堤，溃于蚁穴”，这句话深刻揭示了千里长堤虽然看似十分牢固，却会因为一个小小蚁穴而崩溃的道理。更加警示世人，事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患，安全事故的发生，看是偶然，其实都有必然的联系，所以，我们在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，及时处理好不安全因素，避免事故或灾难的发生。
对于化工企业的我们，大家每天上班、下班、走厂区、进入生产现场，可以发现我们周围各种安全标识、警示牌，这都是为了营造一个良好的安全的氛围，更是对我们一种无声的提醒。在工作中，要服从安全人员的监督和指导，自觉遵守各项安全规章制度，做到事故无缝隙。 一撇一捺的“人”字，其实就代表了支撑天地的脊梁，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。
只有安全才能有收获、有幸福。只要我们保持高度的责任感和强烈的使命感，安全生产就永远不是梦想。我们要处处注意安全，人人平安，一人平安，全家幸福；一人违章，人人遭殃；多一份遵守，少一份违章； 增一份安全。
安全是幸福的源泉，安全是幸福的基础，安全是幸福的保障，让我们时时重视安全，处处遵章守纪，如履薄冰，防微杜渐，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的侥幸，万分之一的偶然，共同筑起心中永不崩溃的大堤。
你身后有一个温馨幸福的家。家里每个人都盼望着你平安归来。你很安全，你的家人也很幸福。安全至上，我们需要永远牢记。--让安全与我们同行！让安全与幸福同行！
安全幸福同行演讲稿 篇5
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“安全与幸福同行”。
安全和幸福是人们追求的两个重要目标，而在现代社会，这两个目标已成为我们日常生活中最为关注的问题。无论是国家安全、社会治安、个人隐私安全，还是环境污染、自然灾害、健康状况，无不关系到我们的生命健康、财产安全、个人尊严以及生活质量。在这样重视安全和幸福的背景下，如何在实践中将安全和幸福融为一体，让人们在安全的基础上更加幸福，是我们今天要探讨的话题。
首先，我们需要了解安全和幸福之间的关系。安全是基础，幸福建立在安全的基础之上。如果没有安全保证，我们的生命和财产都将面临威胁，无法享受生活的愉悦和快乐。而有了安全的保障，在这个基础上，我们才有可能更加自由地追求自己的幸福。比如，在校园安全得以保障的前提下，我们在学习中不会受到各种外界干扰，可以静心学习，对于一名学生而言，这是最有幸福感的事情。
其次，我们需要明确，安全和幸福不是简单的二选一或分而论之。安全和幸福是相辅相成的，相互促进的。在社会运行中，安全和幸福这两个概念是密不可分的。虽然安全可以为幸福提供基础保障，但是如果每一个人都缺乏幸福的体验，最后大家的安全也会受到影响。因此，我们需要从一而终，从保障安全出发，建立一个让人们自在快乐的生活环境，让个人在保障自身安全的同时，也享有属于自己的幸福感。
最后，我们需要积极探索，寻找安全与幸福平衡点之间的关系。我们要在提高安全保障的同时，加强对社会文明建设的投入，为人们创造更多幸福的感受。例如，对于家庭安全来说，除了加强物质安全保障之外，还可以关注家庭成员的心理健康，在生活中多话多关爱，创造和谐温馨的家庭氛围。而在提升幸福感的同时，也需要通过提高社会安全、增强全民健康，进一步加大对于环境保护等方面的投入，创造更加安全、健康、舒适的生活环境。
总之，安全与幸福同行。立足于保障安全的同时，我们需要积极发掘并创造更多让人们幸福的因素。在实践中，我们不断探索、创新，不断完善和提高社会治理能力，让人们在安全和幸福中找到平衡点。
谢谢！
安全幸福同行演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，各位朋友：
大家好！
很荣幸能参加这次安全演讲比赛。今天，我演讲的主题是：让安全和幸福相伴。
问什么是幸福，什么是幸福，我想和平与健康是一种幸福，一种幸福，它是生命给我们最好的礼物！每当我走在上班的路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会感到担忧，担忧这些违章超速行驶的车辆会带来交通事故。
我曾看到这样一个报道：在山西省沁源县第二中学，几百名师生正在马路边跑步，突然，一辆大货车像一个发疯的恶魔冲向跑操队伍，随着一声声惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界！孩子们的家长听到噩耗，直奔现场，一路上呼唤着自己孩子的名字。
可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，这21个孩子都不可能回应。朋友们，当你听到这样的消息，你的心被感动了吗？当我们为他们感到难过时，我们是否应该反思事故的原因。
有资料显示，现在的交通事故已经成为世界的第一害，而我国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一，每年交通事故的发生达到50万起，因交通事故死亡的人数超过10万人。而这些交通事故发生的原因多半是因为驾驶员麻痹大意，安全意识不强，无视安全。
但是，重视安全，时刻把安全放在心中的人也大有人在。比如说我们幼儿园的校车司机、安全组长——***叔叔，他担负着“手握方向、心系万家”的安全责任。他在工作中时刻紧绷着安全这根弦，始终把幼儿的安全放在首位，无论是春夏秋冬，刮风下雨，还是下雪、冰冻，十几年如一日牢记一句话“千重要、万重要，接送幼儿的安全行驶最重要”。
他深深地懂得自己手中的方向盘到底有多沉。
在接送幼儿的行车过程中，x叔叔严格做到“四不”：不开英雄车、不开斗气车，不酒后驾车，不强行超车，做到“宁停三分，不抢一秒”，礼让三先。正是因为他这种认真负责、谨慎的工作态度，十几年，他安全行驶了40多万公里，安全接送幼儿2万多趟次，接送幼儿46万人次，3000多个工作日他从来没有发生过交通违章、交通事故。
x叔叔爱车如同爱自己的眼睛，每次出车前或用车后，他都要对车辆进行安全检查，绝不图一时之快，简化作业。车子有一点点小毛病，他都搁在心上，一定要修好才踏实、才下班。他常说“天不怕、地不怕，就怕车子坏在路上。
”每天他总是最早来到幼儿园检查车辆，为接送幼儿做准备，遇到冰冻天气，他更早的来到幼儿园发动车子，有时还烧上热水融冰，他这么做，全是为了保证安全。
x叔叔在从事校车工作的十几年里，创下了安全行驶40多万公里无违章、无事故的良好成绩。先后被市、区幼儿教育系统评为“优秀驾驶员”，被068基地、公司评为“安全先进工作者”。像x叔叔这样的安全执行者不计其数，他们都是我们学习的榜样！
生命第一，安全如天，一人平安，家庭幸福！我们都生活在一个密切交织的关系，亲属关系，道德，责任和义务。每个人的现在与未来相连，每个人的自己与家庭相连，每个人的荣辱与整体相连。
为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了大家的患难与共，在安全问题上不能有点麻痹和侥幸。在工作中，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行，树立起高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，处处讲安全！作为一名幼儿教师，我深知幼儿园安全工作的重要性，始终把幼儿的安全放在第一位，把安全教育融入到教学活动当中去，让孩子们在航天幼儿园茁壮成长、健康成长，这，就是我作为一名教师最大的幸福！
“幸福”一个多么美好的字眼，“安全”一个老生常谈的话题，前车辙，后车鉴，人为本，明警示，患未然！朋友们，让我们把安全投入大脑，铭刻心中，用我们最大的努力，共同撑起一片祥和快乐的蓝天！
谢谢大家！
安全幸福同行演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享的主题是“安全与幸福同行”。安全与幸福是人类永恒追求的宗旨，也是每一个家庭、社会和国家都应该共同努力的方向。安全，是幸福的基石；幸福，是安全的源泉。我们每一个人都希望自己和身边的人能够健康安全、幸福快乐地生活。然而，现实却与我们的期待存在着差距。因为在这个世界上，安全和幸福并不总是伴随着我们。那么，究竟什么是真正的安全和幸福呢？如何在不断变化的世界里追寻安全与幸福的道路呢？让我们一起探讨这个问题吧！
首先，我们来聊一聊安全。安全是每一个人都应该关注和重视的问题。没有安全，无论是个人还是社会，都无法正常发展。身体健康、家庭和睦、社会稳定等方面的安全都是我们所追求的。在这个时代，安全问题层出不穷，包括食品安全、旅行安全、网络安全等。没有食品安全，我们的身体健康就会受到威胁；没有旅行安全，我们的生命安全就会面临危险；没有网络安全，我们的信息也容易受到侵犯。所以，我们要做好自我保护意识，提高安全意识，正确看待安全问题，采取有效措施，确保自己和身边人的安全。同时，我们要通过加强法治建设、提高管理水平、加强培训和宣传，共同促进社会的安全。
然而，安全只是幸福的基础，真正的幸福还包括其他更多的内容。幸福是人们内心的感觉和追求。不同人对幸福的定义可能不同，但幸福的核心是快乐、满足和有意义的生活。幸福是一种心态，我们可以从很多方面去寻找幸福。比如，通过与家人、朋友和亲人的交流互动来体验幸福；通过工作、学习和参与社区服务来创造幸福；通过实现自己的梦想和追求个人发展来享受幸福。幸福是一种积极向上的情绪，我们要时刻保持心情愉快、心境开阔，以积极的态度去面对生活中的各种挑战和困难。
然而，在追求安全与幸福的过程中，我们会遇到各种各样的障碍和困扰。如何克服这些困难，实现安全与幸福同行呢？关键在于个人的素质和能力的提升。首先，我们要具备自我保护的能力，包括自我安全意识、自我防护技能和自我心理调节能力等。这样我们才能够应对突发事件，避免受到伤害。其次，我们要提高自己的专业能力和知识水平，不断丰富自己的才干和技能，为自己的发展创造更多的机会和条件。再次，我们要发展良好的人际关系，学会与人相处、合作、互助，不断拓展自己的人脉和资源。最后，我们要有正确的人生观和价值观，坚持积极向上、诚实守信、勤奋努力的道德原则，树立正确的人生目标，为实现安全与幸福同行而努力奋斗。
亲爱的同学们，安全与幸福是每一个人都想拥有的。然而，安全与幸福并不是天上掉下来的礼物，而是需要我们每一个人共同努力追求和创造的结果。只有我们在个人发展的同时，关注周围的人和社会，才能够实现安全与幸福同行。因此，让我们珍惜现在的每一天，学会从小事做起，从自身做起，从身边做起，从安全做起，从关心他人做起，从建设美好家园做起，为实现安全与幸福同行作出我们应尽的努力！
谢谢大家！
安全幸福同行演讲稿 篇8
尊敬的评委、各位来宾、大家好！
我非常荣幸能够在此分享一些关于“安全与幸福同行”的见解。在当今社会，人们越来越注重安全和幸福，这不仅是个人的需要，也是社会的需要，因为只有社会稳定，人民幸福，才能促进国家的繁荣发展。
首先，我想探讨的是安全。随着科技进步和数据繁荣，人们的个人信息被越来越多地挖掘。黑客攻击、网络欺诈和身份盗窃成为了威胁人们安全的问题。因此，我们必须高度重视个人信息保护，避免隐私泄露。特别是在社交媒体和互联网上，我们要时刻注意网络安全和防范欺诈，创造良好的网络环境。
此外，我们也要注意生活中的安全。从家庭、学校到公共场所，我们要时刻注意安全，如火灾、地震等自然灾害，以及交通事故、食品安全等生活事件。我们要牢记“安全第一”的原则，提高安全意识，防范出现安全问题。
而幸福，则是人们追求的最终目标。它不仅包括物质上的幸福，也包括心理上的幸福。物质上的幸福包括拥有一个美满的家庭、健康的身体、稳定的工作和经济收入。心理上的幸福则包括积极的情感和心态、和谐的人际关系、拥有自我的认同等方面。因此，幸福是多方面的，它的实现需要我们努力从多个方面入手。
在家庭中，我们要建立和谐的家庭关系，共同创造美好的生活。尽管工作上的压力很大，我们也要注重家庭生活，尽可能地在家中扮演好角色，创造温馨、和谐的家庭环境。在社交方面，我们要注意交友，培养友谊，了解互相的需要和要求。我们要处理好人际关系，保持良好的社会形象和正能量。
总的来说，安全和幸福是我们追求的两座大山，安全与幸福同行。我们要不断提高自身素质和技能，保护自己和身边的人，同时，我们也要关注他人的感受，加倍关爱弱势群体，努力创造是一个更加安全、和谐、美好的社会。
谢谢大家！
师风师德教师演讲稿集锦
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师风师德教师演讲稿【篇1】
大家好！
今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教八年来的两段重要经历，这两段经历令我终生难忘。
年教师节，市区迎来了一支省优秀教师报告团，报告团中一位来自县的民办教师引起了人们极大的关注。，市所属的一个县，昔日的辋川，在王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的喧闹。但在今天，它却是一个国家级的贫困县。那位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在上大学，母亲去看她。在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。
几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师操着乡音说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——为自己所热爱的事业奉献一切！
这是我的第一段经历。
年，我调入特区的中学任教，一个崭新的世界展现在我的眼前。这里的老师们穿的是高档的名牌服装，许多人开着私家车上下班，那个贫困小乡村的民办教师的形象离这里太遥远了。这里的老师，虽比不上高级白领和经理老板那么富有，但却绝对与“清贫”无缘。这是初来x时，这里的老师留给我的印象。
在特区工作了一年多之后，我对特区教师的形象又有了新的认识，那就是，在生活上，他们也许比内地教师要优越，但在工作劲头和奉献精神上，他们一点也不亚于内地教师，而且他们所追求的，是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式以及更高质量的教学成果。在这里，老师们都能熟练操作电脑，能制作精美的课件，能自如地运用电脑平台。在这里，不懂电脑就是落伍的表现。许多老师都参与各种不同级别的课题研究，为提高课堂效率，实施素质教育而思考、研究，并做出了一定的成绩。然而更让我感动的，还是老师们无私奉献的工作精神。去年，我很幸运地与一个团结拼搏的优秀年级组共同度过了中考前的一年，品尝到了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这就是我的第二段难忘的经历。
在我们那个年级组里，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，不到终点永不停歇。在这一年里，许多老师的事迹令人感动：有辅导学生，总是很晚才回家。还有些借聘教师甚至置决定自己命运的招调考试于不顾，说：“孩子们的中考更重要。”牺牲自己的复习时间，为学生补课……与这样的老师们在一起工作，我的感觉是“辛苦并快乐着”。虽然，我校年的中考成绩进步还不够明显，但这丝毫掩盖不了老师们辛勤的汗水，掩盖不了老师们无私的奉献，这一切，将永远留在经历过那段时光的老师和学生们的记忆里。
从古老的蓝田，到现代的，我感受到了太多的不一样，也感受到了太多的一样。贫困中恪守信念的乡村教师，富裕中奋而思进的特区教师，他们的精神同样的高贵。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？
我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出慰藉底花儿，结成快乐的果子。”这就是红烛的生命，也是教师神圣而无声的誓言！
师风师德教师演讲稿【篇2】
教师师德师风演讲稿爱心责任，除了师德我们不得不提到师爱，教师师德师风演讲稿爱在点滴今生无悔，人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦，一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐那渊博的学识让我崇拜不已。接下来，我给大家带来一篇关于师德师风的演讲。我希望它能帮助你。
教师师德师风演讲稿——《爱心，责任》
蒋玉萍各位领导，各位老师：
大家下午好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：
“那就是爱1爱，不是索龋不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。
孩子爱我，我爱他。只有老师爱孩子，才能精心培养。只有当他们深爱的时候，他们才能更加认真和耐心。更细心地对待孩子。
有人说：“教师是天底下最光荣的职业1有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。
”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也说过，作为一名教师，只有履行自己的道德责任和义务，才能实现自己的人生价值，在生活中寻求幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?
它能给我们的老师带来快乐吗？现在请把你的右手放在胸前，闭上你的眼睛。感觉到了吗?
砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了教师德美德，我们还必须提到对教师德热爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。
师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
教师师德师风演讲稿:《爱在点滴，今生无悔》
尊敬的各位领导、同仁：
大家好！我今天演讲的主题是爱在一点点，今生不后悔！记得冰心老人告诉我们：
“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们在座的今天选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语，都会让我们的**倍受鼓舞，获得无穷的信心。
细细回味，我在教育战线上已度过了数个春秋，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，带过低年级，带过高年级，在不断地总结分析中，我找到了属于自己的宝典------那就是一颗爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我有责任和义务教**知识，更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人，当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时，我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时，我会诚恳地指出;当他们情绪低落时，我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时，我会像妈妈去关爱;当他们遇到解决不了的困难时，我会伸出热情的手去帮助......点石成金的爱，是世界上最伟大的爱，我把爱镶在他们的举手投足间，嵌在他们的一颦一笑中，洒在他们的心灵里。
当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语，在孩子们心中激起涟漪时，我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任，当我看到桃李满天下的日子，也就是我的爱洒满天下之时。
数载的教书生涯，虽然辛苦、虽然清贫，可我体验了人生最大的幸福------师爱无限，爱在点滴，今生无悔!愿所有爱学生的教师都能得到福泽!!!
七年前，带着一个美丽的梦想，我踏上了这充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤工作，七年的默默守望，让我深深地爱着老师这平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但作为一个老师，这颗心告诉我：不要放弃！
每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。用爱去原谅他们，照顾他们，给他们充实的生活。我相信：
野百合也有美丽的春天。
七年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸是失去母爱的痛苦。今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。
我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：
“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵现在也许还无法丈量生与死的
距离。我轻轻地告诉他，你知道吗？你现在不在，我们都很想你。同学们有很多贴心的话要对你说，你一定要坚强！
你是个男人！几句简单的话使他哭得像雨。他哭着说：
“会的，老师，同学们，我一定会坚强!”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：
久违的太阳又回到了他的脸上。
背着记忆的包袱，一路采集别人的野果和花蜜，只为长成教学界的长青树。一代名师魏书生的幽默谈吐和渊博的学识，让我敬佩他们。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。
一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
是呀!既定目标，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。
让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种**淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。
我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一个爱生如子，爱学如家的心，足以让我的生活充满精彩！
谢谢大家!
师德师风讲话：责任铸就师魂，爱心弘扬师风
各位领导、老师、同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《责任铸师魂,爱心扬师风》。教育家蔡元培先生曾这样说过：
“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有合格的教师。
古人曾说：师，传，教，解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养出好学生以及教师自身发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树龄，百年树人，踏上三尺讲台，意味着踏上了一条艰辛而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活!教师是一份日日行善的职业1这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学
学校氛围、教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。
教书育人是爱的事业。照顾每个学生是我们老师的责任。老师的爱是不同的。它是严谨与爱的有机体现，是理性与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对老师说：
“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。一天，陶先生看到一位男生想用砖块砸他的同学，拦住他，命令他去校长办公室。
陶先生知道情况后，回到办公室，看到男孩在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。
这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：
“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理：每一朵花都有开花的理由，每一颗草都有一个绿色的时间。
用爱去原谅他们，照顾他们，给他们充实的生活。我相信野百合也有美丽的春天。
尊敬的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任，以良好的师德擎起教育的蓝天，托起姬家一中的太阳!
各位领导，各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。
与花相伴的一生，富有诗意而美好。
当我的演讲稿写在这里时，我想起了一位平民英雄老师殷雪梅，他在今年的教师节晚会上让我哭了。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。
殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”
师风师德教师演讲稿【篇3】
十年前，意气风发的我懵懂的选择了幼教事业，介入一个全新的领域，所有理想中憧憬的美好被现实冲击的一无是处。
宝贝们哭闹，我哄不乖就陪他们哭;
宝贝们不会吃饭，我要耐着性子一口一口喂饱他们;
宝贝们拉了尿了，我要强忍着恶心给他们洗澡;
宝贝们生病了，我给他们喂药量体温时心里充满恐慌和焦虑;
宝贝们睡不着觉时，还要陪着拍着哄着让他们入睡;
宝贝们嬉闹时，无意间磕了碰了，家长的不理解，恶语相加......等等。致使我最爱最崇高的幼教事业，曾几度被蒙上阴影失去信心。每当我萎靡不振想放弃时，去告别我朝夕相处的宝贝们时，他们一个个依恋的眼神，一张张可怜吧唧失望的脸庞，雀跃的大叫：张老师!张妈妈!此刻，我心里一阵阵酸楚!其实心里真正割舍不下的是宝贝们那一张张童真可爱的笑脸，他们天真无邪的世界是多么纯真的一片净土!喧闹铅华的都市生活最纯净的就是孩子们绚烂世界!纯净的让我们大人之间尔虞我诈明争暗斗都常常觉得羡慕和嫉妒!为了和孩子们共享这片净土，我的这种意念一直在坚持，致使我磕磕绊绊一路走来，扪心自问，后悔过吗?好不违心的告诉自己：无悔!因为宝贝们带来的是快乐，愉悦和幸福享受!
如今，我以为人母。回首最初被现实冲击破灭的美好憧憬，又是另一番感悟。
每天早上宝贝们来园时第一声问：张老师好!此刻，我无比荣耀和欣慰。
宝贝们哭闹时，我会深情的拥他们入怀，怜惜的安慰和鼓励他们。
宝贝们吃饭时，我理所当然的细心呵护他们
师风师德教师演讲稿【篇4】
教师优秀师德师风演讲稿【范文一】
尊敬的领导同事们：
大家好当我真正走上工作岗位时我发现我不是学者不能用深遂的思想思考我的价值;;我也可以采撷如花的词句构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业我愿青春在这片热土中闪光雨果曾说过：
、;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年始终安于粉笔生涯的献身精神、：一年之计莫如树谷：十年之计莫如树林;终身之计莫如树人塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的我庆幸命运赐给了我这个职业
如果有人问：在人生的道路上，如果你还有机会再次选择，你会选择什么职业？我回答声回答：
;我们也是清晨的一缕阳光我们有着勇往无惧的精神是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星我们有着奔向光明的执着我自豪我是教师我光荣我是人民的教师
作为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：一名优秀教师最重要的条件是什么？是一种美丽的语言吗？
是知识渊博还是教学经验丰富？在实践过程中，我发现：
作为一名优秀的人民教师，我们不仅要有优美流畅的语言、广博的知识和丰富的教学经验，还要有爱心
师爱是教师对学生无私的爱。它是师德的核心。正是燃烧的火炬点燃了学生的梦想。它是指引学生前进的指示灯
鲁迅先生有一句话：“无私，尊敬师长，信道”。正是在这个过程中，教书育人才能实现其基本功能
爱心不是教育的全部但爱心是教育的最基本的前提条件如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心引起你的思考、、对学生更加充满爱的情感真正的教育正是这种爱与创造永无止境的良性循环
：爱是一种伟大的感情它总在创造奇迹创造新的人如果我的学生是蜜蜂我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?、善、美老师们为了太阳底下最光辉的事业让我们携手并肩不回顾不彷徨风雨兼程勇往直前吧
我的演讲完毕谢谢大家
教师优秀师德师风演讲稿【范文二】
尊敬的各位领导、老师：
大家好今天我演讲的题目是《宁静致远潜心育人》子曰：“德之不修学之不讲闻义不能徙不善不能改是吾忧也”古人尚修德作为教书育人的教师更应把师德放在首位但是坦白说刚刚看到“师德”“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟
“师者所以传道授业解惑也”——宁静致远潜心育人而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、
“台上三分钟台下十年功”作为高校教师我们应该把讲台当成“舞台”而不仅仅是一个工作的地方像工人的“工地”或者农民的“菜园”我们不仅在要“台上”挥洒自如在“台下”的生活中处处也要为人师表教师的职业不仅得到崇高的赞誉更重要的也被赋予过更多的要求
子曰：“其身正不令而行;其身不正虽令不从”
、?我想“宁静致远潜心育人”是最基本的行为准则
他们平凡，平凡，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块黑板，曾经充满了神奇和真理，最后消灭了功利
我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来不带半根草去”
师德不是简单的说教，而是精神的体现，是深刻的知识内涵和文化品位的体现；
我的演讲完毕谢谢大家
关于优秀师德师风的讲话[范文三]
小时候，我以为你很漂亮，带领一群鸟儿飞来飞去。 当我长大后，我成为了你，然候我知道黑板是关于奉献和成名的
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教一事无成怎做授21世纪新时代教师的寄托?精神支柱何在?在我看来两字回答足矣那便是看似轻实则重的师德
如果说教育是太阳底下最光辉的事业那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师而师德就是教师的灵魂师德是人梯给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船搭送着求知者驶向成功的彼岸;?这是师德的实质在物欲横飞金钱至上的今天越来越多的人对金钱趋之若骛人们总以一种功利目的看问题、做事情而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡原本就与世风格格不入
有人这样形容教师的生活：
;当我们认真投入对他们晓之以理动之以情却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经我的心一点点冷却下去甚至有说不出的恼火、：老师,对不起我不应该不认真晚读的,可我不是故意的末尾还附了三个字无名氏和一张精美的笑脸的小贴图走进教室,我笑着向他招手他走到我面前带着歉意说：昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务还和其他同学讲话,实在不应该.
我知道昨天是你的生日。。。？一种感动？我说不清楚。我笑着说：
老师早就忘了昨天是我出生的日子。但你仍然记得，这意味着你是一个有着深厚友谊的好学生。你知道吗？
我们的生日也就是我们母亲的受苦日我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?当然老师应该感谢你,因为你关心我老师也知道,学习路上的拦路虎不容易对付可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好?、卤莽;
师风师德教师演讲稿【篇5】
（一）今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪我是光荣的人民教师》！！！“人民教育人民办办好教育为人民”、自豪呢
师者传道授业解惑也初为人师的日子里我一直为教师这个冠以＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里看不到教师的身影；我们在奢华时尚的人群中找不到教师的足迹教师似乎只是生活的配角！
！我慢慢地爱上了这份工作，并享受其中的快乐。我远离城市的繁华，却聆听着清新美妙的乡村歌曲；远离耀眼的霓虹，收获热切的双眼
我喜欢闻到乡间泥土的香味！我喜欢看到孩子们的微笑！我喜欢听学生们大声喊叫！
我喜欢看到学生们的积极进步！在这三尺讲台我为学生传道解惑给学生嘘寒问暖与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想践行人生的价值纵然两袖清风纵然一身粉末纵然清贫如水纵然浮华散尽……但我知足我是教师一位光荣的人民教师！
“国运兴衰系于教育”教师她传播着人类的文明承载着历史的更替撑起的是中华民族的擎天大厦试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语蹒跚起步；多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印……青春的热血在这里沸腾生命的凯歌在这里奏响人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现
老师们同行们是春蚕就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛给了我们最后的光；让我们为学生在生活中的成功架起一座桥梁！“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”选择这个职业我矢志不渝从事这份事业我无怨无悔！我为我是一位光荣的人民教师而自豪！
“小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇说上一句话也惊天动地！长大后我就成了你”！
、俗话说：爱一行干一行我热爱教师行业因此我不断地思考这样一个问题：、深层次的理解那就是：教书育人师德为先那么什么是师德呢师德是教育工作的精髓
：“***太谢谢你了崔敬硕让您操心了”：“有一首歌最为动人那就是师德；有一种生活是最美的，那就是老师；有一种风景最为隽永那就是师魂；不要说我们一无所有我们拥有同一颗火热的太阳我们拥有同一片广博的天空在同一片天空下我们用爱撒播着希望”如小诗所言我受师爱之感召践行着师爱之足迹每当听到远处传来学生们亲切地称呼我“conny老师”时；当我看到学生们围着我问各种各样的问题课后；每当学生积极地向“你的心我懂”之爱的信箱投信时；！
；从看到黄蜂奔跑的孩子开始，他成了一个拿起书本和扫帚与黄蜂搏斗的战士；从一个只知玩耍的小孩儿变成了懂得向学生嘘寒问暖的母亲的形象为了深入了解学生我在班里设立了“你的心我懂”爱的信箱信箱为我与学生搭建起了沟通的桥梁通过信箱马志国告诉我：“亲爱的***我们知道您天天教我们很辛苦也很累我保证以后再也不会让您操心了”张同艳说：“***您教我们的知识我们不会忘记的老师您要注意身体”“学高为师德高为范”才能使受教育者“亲其师信其道”才能收到“不令而行”之效
！（2） 各位领导、各位老师：
我今天发言的题目是《教师不仅仅是一种职业更是一种信念》
学高为师身正为范所谓德就是一个人的品德修养师德的重要体现就是教师的责任感；
；！每个人对师德师风的理解可能不同。让我从以下几点谈谈我的理解：
一、在依法执教方面：认真贯彻党的教育方针、政策遵守国家宪法与法律学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设中国特色的社会主义理论及科学发展观学习
二、在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂体现在既爱学习好的学生更多地关爱“欠发展的学生”平等地对待每一个学生作为青年老师对学生总是努力做到动之以情晓之以理尊重学生的个体差异不讽刺、挖苦、
三、在平时工作方面：认真写教案批改作业不断学习新知识改进教育教学方法提高数学教学质量、教学和科研水平谦虚谨慎尊重同事相互学习、相互帮助、
4、 在教书穿衣方面，要注意言行，不要对模范学生讲粗话、出校门
我坚信教师不仅仅是一种职业更是一种信念我们只有不断提高自身的道德素养才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才
！欢迎大家的监督和批评！
师风师德教师演讲稿【篇6】
自从学校开展了师德师风教育活动以来，我认真学习了有关法律、法规和相关文件，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照《中小学教师职业道德规范》要求，我认真地剖析了自身存在的问题，在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族的命运，拥护改革开放，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、教书育人、甘于奉献，师德师风问题 讲座稿。现结合自己教育工作，及跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
一、存在的问题
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育心理、教育言论、行动等问题。
2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。但有时候我仍感觉爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
5、在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;在对待如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。
6、在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极，发言稿《师德师风问题 讲座稿》。
7、在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
9、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。
二、存在问题的根源
1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
师风师德教师演讲稿【篇7】
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好，我叫xx，本学期任教五年级英语，烂漫四月匆匆去，激情五月款款来。
今天很荣幸站在这里，窥外貌发型便知风趣与智慧并存的余老师说我应该感谢他，他将他的好运传给了我。“鞍马犹未歇，战鼓又催征。”虽然这是我工作的第6个年头，但在心里，我还是一个初出茅庐的老师，所以需要学习的东西还有很多。
对于汪校长给出的作业题目“如何提升教学质量”，分享智慧谈不上，只能谈谈自己对教学过程中的一些感悟以及从各位同仁身上学到的点点滴滴。要想提升质量，我觉得要有“三颗心”。
一、初教倾心之——责任心。
刚毕业的时候也没想过要做教师，但在父母的威逼利诱下就从事了这个职业。既然选择了老师职业，就选择了责任和付出。俗话说：“教学是一个良心活儿。”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱与责任。教师工作是平凡并且琐碎的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。
然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”
虽然感觉现在教师社会地位蛮低的，但我们仍然应该付出应有的责任，摆正好心态。上课前，想一想这节课我要教给学生什么。每节课后，我要扪心自问“这堂课，孩子们学到了什么？”对于老师而言，每堂课起码要对得起天真可爱的孩子。而不能说今天心情不好，就随随便便地上课。
二、再教痴心之——爱心。
每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心理脆弱，情绪易波动，充满爱的关怀，会改变一个学生的行为。反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤孩子的自尊。
做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了。从事教学工作一段时间后，我发现并不是每个孩子都那么听话，总有一些学生，他们上课不专心听讲，不按时完成作业，回家后根本不读英语，单词课文老是背不出，跟不上英语学习而逐渐掉队……这些都能引起我的怒火，所以以前发怒成了我教学中出现得最多的动作。
在课堂上我只会大声呵斥犯错的学生，却没有去想这个学生会有怎样的感受。长此以往，那些经常犯错误或者成绩不好的学生对我敬而远之，不敢跟我说话，有时在路上遇见我绕道走。看到此情景，我心里很不是滋味，难道我就像老虎那样凶，叫人害怕吗？我反省自己的一言一行，原因就在于缺乏关爱每一位学生，对有缺点的学生不能耐心教育。态度粗暴教育方法过于简单。
因此在教学时，把评价纳入课堂教学的全过程，给后进生恰如其当、全方位地评价，同时恰当增加夸奖力度，欣赏“后进生”的点滴进步，我要学蒙拉丽莎，对每一个孩子都能微笑。当他们不敢发言或回答问题不完整甚至错误时，我就耐心地对待，给予更多地理解和宽容，我会说：“不要紧张，老师相信你能回答这个问题。”有的学生上课开小差了，我就对他说：“如果你能认真听讲，你今天做课后作业肯定会得心应手。”这些鼓励性的语言，点燃了孩子们的智慧的火花，使他们获得了满足，体验到了成功的喜悦。温和友善，胜于强力风暴。
做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！我们只有不断总结，不断反思，关爱学生，质量才能真正的落地生根，开花结果。
三、欲得芳心之——学习心。
教师要时刻保持一颗学习的心，这是教师的职业特点所决定的。教海无边，学无止境。我们要从身边业绩优秀的人身上学习经验。三人行，必有我师。教海茫茫，百舸争流，不拒众流方为滚滚沧海；除了向优秀的老师学习，我们还应该认真钻研教研，不断创新，做一个“研究型的老师”。英语教学中的点点滴滴，都是我教学生涯的积累，也使我的成长经历更加丰富。
最美的天空，往往在狂风暴雨之后；最美的梦，往往是一天的辛勤忙碌之后。让我们多一点“风卷红旗过大关”的果决，不忘初心，砥砺前行，我相信，我一定会成长为一名受孩子喜欢的优秀的英语教师。
师风师德教师演讲稿【篇8】
尊敬的老师们：
大家好!
在这里，让我**一下课堂教育的方法**这个师德话题。
一。在体育课中寻找学生喜欢的教育形式
由于课程标准提倡关注学生的主要需要，课堂上会出现许多新的分组形式。认真上好每堂课，使我特别注重以不同形式对学生进行集体主义精神的培养。
这一次课，根据教学内容着重在小组合作效果上作一探索比较：合作分组、随机分组、同质分组。
这门课是在新的教学和综合课程的基础上开设的复习课。在新授课教学中，适合合作分组，因为学生原有水平可能会有较大的差异，为使每个学生得到平等受教育的机会，教学中，我将基础较好的与较差的学生组合在一起，这样，可以发挥基础较好的学生的积极性，让基础差的学生获得更多的帮助与指导。这是帮助学生在最后一堂课上建立一些合作学习小组的效果。
综合课结束后，我随机分组进行游戏活动，给学生带来了兴趣和刺激。随机分组增加了学生相互交流的机会，使得平时很少接触的学生被分组在一起。由于学生的不断变化，给学生带来了新的感受。
提高了学生的适应能力和适应能力。
最后是复习课，学生掌握技能的情况我已经了解，现在，我按同质分组，即按技能掌握熟练程度、性别、兴趣爱好进行分组。玩篮球的学生、跳大绳的学生、跳短绳的学生，要分别练习，只要有一样优秀就可得优等。这样，极大的调动了学生的积极性，综合能力稍差一些的学生最起码也会在跳短绳项目上得到高分，课堂就显得生勃勃。
学生各个信心百倍，活动热情空前高涨，学生小组分区域活动，人员搭配合理，也避免了因器械教材的难度问题造成的运动伤害隐患。
经过这几节课的探索，我意识到：体育课程由于贯彻了学生兴趣第一的指导思想，能真正在课堂上体现学生是教学主体的思想，因此，在课的类型、结构方面未发生较大的变化时，课堂积极效应得到很大发挥。以往我在研究体育课的类型时，出发点和观察点总是放在教师一边，并从教学形式上对体育课的类型作了归纳，认为体育课可以分成新授课、复习课、综合课、考核课以及游戏课等。
这种分法是以技术教学论的思想为基础的，因此在设置教学目的与任务时，我的视角总是集中在技术传授方面，其余的目的和任务(如意志品质、合作精神、自信心的培养等)形同虚设，因为在新授课和复习课上，我们很难区分意志品质和集体主义精神的培养是属于新授课的内容还是复习课的内容。这是不是成了：学生喜欢什么内容，教师就上什么内容呢?
这只能在不离开教材的前提下实施。
2、灵活机动和随机应变
在一堂体育课上，我按照学习小组的要求布置了学生活动区，让他们原地待命，并带领一些学生到器材室领取体育器材。不一会工夫，呈现在我面前的就是一番“乱糟糟”的场面。这足以让人火冒三丈：
有的学生不按组的区域活动，跑到别的组去“捣乱”;有的学生拿自带的小球踢着玩;有的学生围成一圈玩“捉人游戏”——
面对无序、失控的课堂，我虽铁青着脸，但不得不强压住从心底窜起的火焰：因为我知道，学生被“主课”任务逼压的喘不过气来，使他们缺乏挥洒自由天性的平台， “主课”教师把本该属于休息的课间时间都挤占过去，上体育课时学生经常迟到、要求去上厕所、甚至干脆在教室内写“作业”，“写完改错才许下楼”。*
师风师德教师演讲稿【篇9】
“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是具有高尚的师德，以身作则、率先垂范的人。x为您整理了三篇关于师德师风的演讲，希望对您有所帮助。
党员教师师德师风演讲稿篇1
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?我认为:
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想和行为将是教师最大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。
但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：
“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。爱一个学生就是塑造一个学生。不喜欢一个学生就是毁灭一个学生。苏霍姆林斯基（sukhomlinsky）是前苏联著名的教育家，他花了10年时间训练一个有偷窃习惯的学生成为一名成功的农场总裁。
每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台教书育人；走下三尺讲台当老师。
教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，又是学生道德基因的接受者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!
让我们用良好的道德建设教育的蓝天
党员教师师德师风演讲稿篇2
各位领导、同行：
大家早上好。我今天演讲的主题是。
师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁，是蜡烛，是阳光下最光荣的事业！
教师的无私奉献不仅写在课本上，也写在我们的歌里。***的“长大后我就成了你’，成为多少人追捧的流行曲目。是因为它优美的旋律吗？
它的歌词不是教师生活的真实写照吗？
只有老师爱学生，才能精心培养。只有深爱，才能更加认真、耐心、细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗。
说到这里，我不得不说我对这份爱是执着的。从小我就很敬佩老师，敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响，我选择了师范大学。
我以为一旦毕业，就可以踏上理想的教学之路，然后和一群活泼可爱的孩子共度一生。但毕业后没有理想的分配。我很沮丧，几经辗转，应聘到一所民办学校----资滨中学任教。
在资滨，学生多，班级多，工作竞争压力大。在任何时候，他们仍然面临裁员，无法向老师学习。但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!
在这期间，有些人叛逆，有些人讨厌学习，甚至跑出来给我制造麻烦。但在每一个关键时刻，他们总是辜负不了我的期望。他们在学习、纪律、健康等方面都不逊于其他班级。
去年，我离开了资滨。他们隔三差五的打**给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的原因，是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?
一时竟不知该如何回答，竟也有点舍不得了。这不正验证了：仁者爱人，爱人者人爱”吗?
经过两年的努力，我终于摆脱了恐惧的心理压力，可以安心地从事教育。可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我犹豫了。是报考乡镇还是边远山区呢教?
交通便利，教学设施齐全，环境良好。偏远山区交通不便，环境艰苦，人少，教学任务繁重。但一想到山区的孩子也应该受到老师们的关注和爱戴，他们毅然选择了山区。
当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还艰难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课老师!而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的**、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作。
任务比起以前不减反加了，待遇在原来的基础上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，因为只有一班车啊!在住校的日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是害怕。
想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我决定不走了。为了这份爱，我坚持了选择。
环境不是问题。问题是我可以和我的孩子们快乐地成长。问题是我的到来能给他们带来希望！
作为一名普通平凡的乡村教师，心中时常沉重的想：一定要认真努力，决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲惫，是课业很重吗?
是中学到小学的心里落差，还是自己的适应能力差了呢?不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完美啊!
孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。
”教师需要的不是忧心，而是爱心、耐心和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育的充分热爱，以爱和奉献的精神投身于教育事业。
作家冰心曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。
所有的孩子，不管是城师的还是农村的，听话的还是调皮的，都非常需要老师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌唱的好：每个孩子都需要被人爱……
教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师表，无愧“教师”之称号，为教育事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不后悔!
我的演讲完毕!谢谢大家!
党员教师师德师风演讲稿篇3
法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!
没有榜样，你永远不能成功地教孩子们任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。
”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。刊载过:
北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。
大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站，全国公务员共同天地;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。
尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。
没有什么比师魂的阳光迷人。
没有什么比教师的榜样更有力的了。
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质和灵魂。
今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，要自觉创造教师职业的内在尊严和幸福感。有价值、有尊严地生活应该是我们的职业立场。
只有这样，我们才不容易迷失在花团锦簇的世界里。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地**时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?
如果我们找到他们，我们将成为他们的思想朋友和教育伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。
只有这样，教师才能成为一个令人羡慕和有尊严的职业。其次，要在现实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是现实生活中的个体。面对复杂而难以抉择的道德冲突，有时很难做出正确的判断。
但只有这样的真实经历才能真正考验我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。
三是坚持学习，不断丰富和发展精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。
师德修养的关键在于文化、艺术、心理、社会等精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
师风师德教师演讲稿【篇10】
45分钟的课堂教学，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。以下是带来的x教师师德师风演讲稿，一起来看看吧。
首先给大家描述一**：第一幅图是一片鲜艳的黄，不知何物;第二幅图上立着一枝怒放的花，呈球状簇生，一片片花瓣清晰展开，那一片黄原来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦，或黄，或橙，或红……星星点点，色色相映;第四幅图显示这里是一片美丽的草原，无垠的草地开满野花、牛羊成群，远处的雪山冰峰林立、银光闪闪，湛蓝的天空飘着朵朵白云，构成了令人心旷神怡的美景;第五幅图展现的是一座繁华的城市，一辆电车缓缓驶过，这幅美景竟是电车上的广告画; 第六幅图是在沙漠边上的小镇上，邮差正在把一封信交给一位女孩，那座繁华的都市居然是信封右上角邮票上的图案。
没有小花的娇艳，就不会有邮票色彩的斑斓;没有小处的精彩，就不会有大处的壮美。生命交响曲不是由音符组成的吗？伟大的事业不是由无数平凡的作品推动的吗？
一项伟大的事业，必须经过一代人、几代人甚至十几代人的不懈努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。也像一台机器，每个零件，每个人都有自己的责任。
小平凡不等于平庸，小平静不等于平庸，小平凡不等于可有可无。
在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天，就更需要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。
看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师，他们是那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们博爱，他们身上有使不完的劲……他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?
今天，面对选择。钟南山选择了直面非典；杨利伟选择了太空旅行；刘翔选择了110米的跑道。而我，一个不愿平庸的人，选择了平凡。
因为我知道，只要我与祖国同呼吸历史的脉搏，平凡也能撑起伟大。
我喜欢这里的学生，喜欢他们那调皮纯真的模样;喜欢看着他们在课堂偷偷地做些小动作，然后被我发现时很可爱地冲我笑着;喜欢听到学生用郑州的方言叫着我老师，那种声调很美，有种说不出的感觉，总觉得那是对我的呢称，听着那种软软的轻快的带着旋律的声调，我都会莫名的在心里荡漾开温馨;喜欢看着学生那一双双明亮的眼睛，充满对知识的渴望;喜欢看到有些学生在课堂上看手机被我发现时惶恐和惊讶的表情;喜欢那些孩子样的学生在看到我检查书时，不自觉的会翻开书的封面检查……
回想到此，扪心自问，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平静，但平静之中是否饱含满腔热情呢?我很平常，但作为教师，我是否对学生具有强烈的责任感?
在“三平”精神的指引下，我必须提高认识，加强自身修养，做“三平”精神的真正实践者!
x教师师德师风演讲稿(二)
各位领导、各位老师：
让我从我参加的一个活动开始。今年4月，我去苏州参加了全国中华语言学会，江苏，山东，河南和安徽省教学研究中心的年会。 我很幸运听到山东省一位中文老师的课。当时，教室被布置在剧院的舞台上。台下是参加会议或观摩的老师，台上是上课的师生。
为保证音响效果，这位老师手持一只话筒。与其他几位讲课教师不同的是，她从不去翻看课本、备课笔记，在讲台前、课桌间自由走动，时而配乐朗读，时而即兴板书，时而激发学生想象，时而启发思考，从容地与学生交流，像节目主持人那样娴熟自如，师生配合得那样和谐、完美，给包括我在内的每一位听课者留下了很深的印象，使我想了很多很多。当新世纪的钟声敲响时，做为一名重点中学的语文教师，我感到无比自豪和负责。
我校提出的“素质教育、科教兴国、争创全国示范性重点高中”这一串烙满时代教育印记的鲜明口号，回响在我们耳际，震撼着我们的灵魂。?
然而，要实现这个目标，要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花，结出累累的硕果，要让学生成为未来社会的建设者和创造者，我们首先必须做到的是：立足于讲台，开拓教室的空间，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。?
45分钟的课堂教学，是我们塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地，也是我们发挥才智、谱写青春事业华章乐彩的立体大舞台。为什么我们有时满腔热忱地走进课堂，但有的学生听课却是提不起精神，恹恹思睡?为什么我们有时花大力气备课、教课，尽力去完成教学任务，而效果依然不理想?
为什么我们把自以为好的东西塞给学生，毫无保留，学生的能力却依然平平?这其中固然可以找到多种原因，但我觉得重要的一点，恐怕是我们所教的内容，所采用的方法，还没能和学生心中的弦对准音调，没有能在学生心中弹奏。?
教师是学生心灵的培育者，所以我们应该教育学生的心灵。如果不研究学生对语文课的要求，激发他们的学习兴趣，又怎能在他们心中留下深深的痕迹
前人说得好：删繁就简三秋树，领异标新二月花。在未来的教学中，我们必须从传统的注入式、填鸭式的框框里跳出来，不要担心讲解有什么遗漏，摒弃面面俱到的做法，根据教学目标、教材特点和学生掌握知识的程度来取舍、剪辑教学内容，就会感到春风拂面，别有洞天。
比如景物描写，是许多散文的共同点，如果篇篇必讲，泛泛而谈，从初中到高中老是重复一个声调，学生怎么会不腻烦呢。如果我们指出景物描写的个性：有的勾勒，有的工笔;有的动静交融，有的疏密有致;有的如水彩，恬淡明丽;有的如油画，浓墨重彩，光感质地清晰。
学生会感到兴奋、新鲜和快乐。?
让创造性思维在课堂教学中散发魅力，是优化教学模式的突破口。我们要突破传统的“文学一路、教学一路、学生学习一路”的课堂模式，不断注入新线的水，使教学不断创新。有些文本是按顺序展开的。我们不妨适得其反，中间开花，一下子把文章的精华提取出来。
有些文章太长了，所以我们不妨迅速切入中心，散布全文，并阐明规章制度。 为什么要浪费时间
让学生走进艺术的殿堂，将美育的因子渗透于教学的各个环节，使学生乐学、乐美，得知识受陶冶，是未来课堂教学的一个崭新命题。语文教学用的是生动优美的语言文字，读的是丰富多彩的美文佳作，在艺术渗透、多**运用方面有着得天独厚的条件。在以后的教学中，我会用艺术来拓展语文课堂的空间：
以图画再现情境，用**渲染氛围，以表演体验情节，用对联串缀文意，培养学生的文化素养和审美情操，让美的艺术伴随着学生的成长。?
“教，是为了不教”，这是现代教育家叶圣陶先生的至理名言，也是我们每一个教师必须追求的最高境界。这是一个需要开拓的、充满生机的时代。为了让我们的学生真正成为未来社会的新型人才，为了使我们的70年老校在世纪之交焕发崭新的生机，让我们在三尺讲台、一方黑板上绘制动人的五线谱，为学生弹奏美妙悦耳、经久不息的**吧!?
谢谢大家!
x教师师德师风演讲稿(三)
同志们：
今天，我们在这里隆重召开地区“师德师风建设年”活动动员大会，对认真开展地区“师德师风建设年”活动进行广泛动员和安排部署，主要目的是进一步加强和改进师德师风建设，着力提升全地区教师队伍的师德师风水平，为地区“科教兴区”战略的深入实施提供更加坚强有力的保障。刚才，行署副专员高发水同志宣读了《***x地区“尊师重教、修身育人”师德师风建设年活动实施方案》，对“师德建设年”活动作了全面安排部署;两县一市有关同志分别做了很好的表态发言，我完全同意。
下面，我讲几点意见。
1、 深化认识统一思想强化师德师风建设的紧迫感和责任感
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，是少年儿童、青少年学生的引路人，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校的德育工作成效和青少年学生的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。加强和改进师德师风建设，全面提高教师素质，具有重要的现实意义和历史意义。
(一)加强和改进师德师风建设，是深入贯彻落实国家教育方针的重要内容。党的***x大提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人，办好人民满意的教育。******在全国优秀教师代表座谈会上对广大教师提出了“四点希望”：
一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学;三是希望广大教师勇于创新、奋发进取;四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。这“四点希望”是对新时期教师素质的新阐述、新概括，明确了全面提高教师队伍素质的新目标、新要求。落实好党的***x大和xx的重要指示精神，必须把加强和改进师德师风建设、全面提高教师队伍素质作为当务之重、当务之急来抓。
(二)加强和改进师德师风建设，是全面提升教育教学质量的基础保障。学校教育教学质量与师德师风建设密切相关。教师是学校最直观的榜样，是学生最生动的榜样。
全面提升教育教学质量，不仅需要教师转变教育思想和观念，提高现代教育技能，更重要的是要用高尚的师德、优雅的情趣来熏陶和影响学生。教师有了过硬的师德作基础，才会有社会责任感和历史使命感，才会孜孜不倦地提高自己、超越自身，才会给学生以良好的人格教育。从现实来看，凡是教育教学***的学校，都有着良好的师德师风，有着在良好的教风影响下形成的良好学风。
因此，加强师德师风建设德师质是全面提高教育教学质量。加强和改进师德师风建设，不仅仅是教师队伍建设的需要，更是提高教育教学质量的需要，而且也是培养德智体美全面发展新一代的需要。
(三)加强和改进师德师风建设，是解决群众关心关注的突出问题的迫切要求。长期以来，地区各级党政高度重视教师队伍建设，通过采取一系列措施、开展一系列活动，无论是教育教学工作还是教师队伍建设均取得了良好成绩，涌现出了一批师德高尚的先进典型，全地区中小学教师队伍思想道德水平总体上是令人满意的。在充分肯定成绩的同时，我们要清醒地看到，在教育工作中也还存在一些不尽人意的方面，我们的教育工作与新时期新形势及人民群众的新需求相比还存在一些差距。
尽管近年来我们的教育主管部门和各级各类学校把主要精力和工作重心放在了抓教育教学质量的提高上，产生了一批高考状元，这是令人无比高兴的;但在抓学校的思想政治建设特别是教师队伍的师德师风建设上力度不够，出现了一些不该出现的问题。比如，我们的一些教师对学生训斥、讽刺，甚至体罚或变相体罚学生，损害学生身心健康的问题;对本职工作不能尽心尽力、尽职尽责，热衷于有偿家教，在学生和家长中造成极坏影响的问题;对自身要求不严，品行不端，行为失范，沾染不良习气，涉黄、涉赌、涉毒的问题，甚至个别教师道德败坏，违法违纪。去年在***x市八中发生的问题，社会影响极坏，严重损害了教师队伍的整体形象和声誉，也对我们***x的教育工作造成了严重的负面影响，这要引起各级党政、各级教育主管部门以及各类学校和广大教职员工的高度重视。
学校是人们心目中的净土，是最纯洁的地方，是受教育最深的地方。人们都希望自己的孩子通过学校这个熔炉的锻炼、熏陶和培养后，能够成为一个德才兼备的社会主义事业的**人和建设者。每一位教师都要更加珍惜自己的形象，更加热爱自己的岗位，更加无私奉献，坚决杜绝师德问题。
各级党政、各级教育主管部门以及各类学校和广大教职员工要切实把思想认识统一到地委、行署关于加强师德师风建设的决策部署上来，坚持教育教学与思想政治建设“两手抓”、“两手都要硬”，从落实教育科学发展、和谐发展、率先发展的高度，把加强师德师风建设放在教师队伍建设的首位，作为当前一项刻不容缓的重要任务，采取有力措施，狠抓落实，努力把地区教师队伍的整体素质提升到一个新的更高水平。
师风师德教师演讲稿【篇11】
流动人口分为5个格，建立了“定格、格定人、人定责”的工作体系，明确街道联组格干部、辖区民警、流动人口协管员的管辖范围和责任，规范工作内容，提高“主动管理”效率，按照“一户一档”、“一人一卡”的管理方式，建立流动人口管理档案，每季度对流动人口的生活情况、计生情况进行上户走访，实行动态管理。
2。实现流动人口的平等管理。通过建立活动、服务、学习、激励、联动等五项机制，采取“街道线办、社区、协会+家庭”的“3+1”帮扶措施，定期开展了“生育关怀送温暖”、“健康生活伴我行”、“他乡变故土、我爱新浏阳”座谈对话等法律法规、惠民政策宣讲、谈话交心系列活动，帮助他们融入社区。
解决了流动人口入学难、就医难、就业难的问题。
（四）计划生育协会工作
一。开展计划生育协会服务日宣传活动。5月27、29日在人口密集地设立计生服务点，宣传计划生育“两免”政策和优生优育科学知识普及，发放避孕药具和计生宣传资料，同时卫生院医疗人员为流动人口、育龄妇女免费测量血压。
发放300多本宣传手册，发放宣传单、公开信400多份，纪念品200余份，免费发放药品价值5000多元。
2. 开展“生育关怀送温暖”活动。各村（社区）计生协会以计生困难家庭为重点，面向“四关怀”对象开展了一次“生育关怀送温暖”活动。
通过实施经济救济、精神慰藉和组织志愿者上门服务等措施，给他们送去一份党和**的温暖，献上一片计生协会组织的爱心。共走访58户困难家庭，发放慰问金2.32万元。
3. 开展关爱留守儿童活动。组织独生子女对象代表、留守儿童代表参加的“乐享美味蛋糕”活动，让孩子们亲自动手，体验乐趣，发挥创意，提升美感，制成属于自己的产品，同时放松孩子们的生活，使他们感受社会关怀，开心过节目。
（五）人口计生日常工作
1. 严格执行工作例会制度。每月按时召开人口计生工作例会，各村（社区）专干对上月进行全面的汇报，街道计生专干对联村（社区）工作存在的问题进行分析总结，提出下一步整改措施，计生办主任安排下一步的工作，主要领导和分管领导进行点评，形成了你追我赶，抓落实的良好氛围。
2. 加强依法行政执行力度。利用计划生育宣传栏，村务政务公开栏，主动向群众公开执行机构、执行权限，执法程序，办事时效，并实行公开办案，今年征缴违反计生政策的社会抚养费1xx3300元。
非法生育案件立案率100%，处理率100%，结案率100%。
3. 加强计划生育药具管理。街道村（社区）要开展免费发放避孕药具工作，引导育龄人口正确使用避孕药具。
街道定期组织药具管理员进行培训，对避孕药具的使用情况做好药具质量跟踪和账册登记。此外，还通过各种宣传活动，向居民免费发放了2333件紧急避孕药和10箱紧急避孕药。
4. 加强档案管理工作。认真办理独生子女证审批表、一胎、二胎生育指标申请表、流动人口婚育证明等，按工作类别进行分类整理，及时送交档案室，做到档案规范，查找方便。
全年共办理《一孩准生证》195本，《再生育证》138本。
5. 严格奖惩兑现。按照年度考核工作方案，逐月对各村（社区）完成相关任务情况进行排名，全年综合成绩排名前三位的村（社区）给予了奖励兑现。
对后三个村，街道主要领导对村（社区）领导进行戒勉谈话，并扣一定比例的目标管理奖。
二、存在的问题及今后努力方向
20xx年，我们街道在人口和计划生育方面做了很多工作，但工作还不够，需要进一步完善。主要有：一是非法生育不能得到有效遏制，计划生育率不断下降；二是措施落实和社会抚养费征收缺乏有力措施，非法生育环境日益宽松；第三，人户分离、综合管理不力、人口流动性大等因素可能造成管理不力。
在今后的工作中，我们将继续坚持坚持“以人为本、优质服务”的理念，认真贯彻落实人口计生工作方针、政策和要求，按照“打基础、抓创新、重服务、创先进”的指导思想，进一步积极进取、努力工作，通过扎实的工作推进街道人口计生工作再上新台阶。
乡共有59个行政村，总人口36658人，已婚育龄妇6690女人，其中一孩2572人，二孩3352人，多孩 351 人，无孩417人。2014年10月1日至20xx年9月30日全乡共出生人口527人，其中男孩281人，女孩246人，性别比为 ，人口出生率为‰ ，符合政策生育率为% 。全年共实实节育手术602例，已婚育龄妇女综合节育率达到%。
篇二:街道年度人口和计划生育工作总结今年以来，在县委县**的正确领导下，我们认真贯彻落实**《决定》精神，坚持以邓小平理论和“****”重要思想及十八大精神为指导，牢固树立科学发展观，践行群众路线教育实践活动,统领人口和计划生育工作。紧紧围绕“稳定低生育水平、提高出生人口素质、优化人口结构”这一中心任务，扎实抓好 “一法三规一条例”的贯彻落实，深化综合改革，加快建立和完善“依法管理，村民自治，优质服务，政策推动，综合治理”新的工作机制，努力建设高标准的计生队伍，积极探索高标准的优质服务模式，科学规划高标准的运行机制，全面提升高质量的工作水平，使我乡的计划生育工作又迈上了一个新的台阶，为全乡更好更快发展，创造了良好的人口环境。
一、领导重视，制度到位
根据省市计生工作会议精神xx县计生局年初安排，乡党委**，把坚持“三不变“作为一项重要职责，把计生和协会工作纳入全乡社会经济发展的总体规划中，与我乡的经济社会发展同研究、同部署、同检查、同落实真正做到了一把手亲自抓、负总责。党委**多次召开专门会议，确定计划生育目标责任制，健全计划生育管理体系，专题研究，全面调度，并同各村党支部、村委会签订了《计划生育责任状》，制定了严格的奖惩制度确保各项工作落到实处。着力提高人口素质，提供优质服务，建立规章制度，建立科学管理、优质服务、宣传教育相结合的工作机制。
在日常工作中，各村各单位认真贯彻党的计划生育方针政策，全面落实目标管理，抓政策学习，抓工作安排，抓督导检查，对计生工作目标责任，从严考核，坚决执行计划生育工作一票否决制度，各村各单位将计生工作纳入年终目标考核范围，形成全乡上下齐心协力、协调配合、齐抓共管、综合治理的工作格局。
2、 贯彻计划生育政策，做好宣传工作
一是把宣传教育纳入干部队伍建设。我们将每月最后一天定为乡村计生干部的例会日，以例会的形式，定期组织他们学习 “一法三规一条例”等内容，把例会打造成学习业务、交流工作经验及解决工作中遇的热点难点问题的交流平台，使他们提高了业务水平，为创造性的开展工作打下良好的基础。
二是把宣传教育纳入优质服务。组织人员进村入户，宣传科普知识、政策法规、避孕知识和财富信息。将“民心工程”做到群众的心坎上，今年以来，我们为全乡6690名育龄妇女进行了普查服务，共查出病患1060人，其中乳腺病476人，**病584人，均给予及时**或转诊。
同时，加强全民合理营养和幼儿教育的宣传和实施，成立了营养协会和幼儿教育协会。面对面培训育龄群众2万余人次，发放有关宣传资料3万余份，促进了全民健康水平的提高并结合本乡的实际情况，组织针对性的宣传活动，宣传致富典型，传授致富信息，推广致富经验，引导群众自觉少生快富奔小康。目前，全乡共有独生子女家庭领办的塑料、五金等个体企业30多个，种养专业户50户，106个独生子女家庭和双女户家庭掌握了1—2门致富技术。
三是把宣传教育融入到“婚育新风进万家”活动之中。开展了以“生男生女一样好”、“女儿也是传后人”、“实行计划生育，丈夫有责”和创建文明幸福家庭等新型生育文化宣传主题活动，目前全乡幸福家庭达到2700户占计生家庭的85%以上，使广大育龄群众树立了科学、文明、进步的婚育观。
“单独二孩”和“再婚夫妇婚前各有一个子女，再婚后可在生育一个子女”的政策，执行以来我们充分利用广播，标语、例会等各种宣传**，进行广泛宣传，并将调整后生育政策的适用范围和对象、以及申请再生育时所需资料，印成明白纸和小围裙、脸盆等发放到广大育龄群众手中。目前已为70对符合单独二孩和再婚夫妇再生育条件的发放办理了再生育生育证。
三、孕前优生健康检查覆盖到位
孕前健康检查是国家为提高出生人口素质而推出的一项惠民免费项目。为让群众充分认识免费孕前优生健康检查的重要性和必要性，促使目标人群自觉参与，我们进一步加大宣传力度，充分利用各种宣传**，采用多种形式，开展专项主题宣传活动，把这项惠民利民政策送进每一个家庭，送到每一个目标人群手中。在宣传的同时，为确保目标人群的全部主动参检，建立了乡村层层负责的工作机制，制定严明的工作纪律和奖惩措施，各村计生专干，按照统一标准，准确锁定目标人群，结合平时掌握的信息资料，进行逐人登记、核实、建档。
经努力工作，截止目前已有582对新婚和持二胎证待孕夫妇享受到免费孕前优生健康检查和指导，参检率达到100%，为提高出生人口素质奠定了良好的基础。
四、奖扶对象，落实到位
我们按照县计生局的统一要求，精心组织，将计生奖扶对象逐一调查登记，坚持不漏一人，不错一人，做到宣传发动广泛深入，调查摸底周密细致，审核把关严谨认真，调查登记信息准确。具体做法是：
一是加强领导，发挥基层组织作用。乡成立了领导小组，由党委书记亲自挂帅，相关部门人员各司其职，全方位开展。
二是制定实施方案，使调查登记工作有章可循。为调查工作的顺利完成提供保障。
三是对乡村调查员进行专题培训，全面掌握奖扶对象的确认条件、程序、原则及要求，提高调查员的界定和把握能力。
四是广泛宣传发动，确保查处登记工开。乡党委**召开了各村支书、主任、计生专干参加的动员会，由包村干部到村张贴奖扶对象确认条件的公示，使广大群众全面了解，奖扶制度的具体内容、对象、范围。
五是严格程序，严格标准和原则。首先把好奖扶对象登记关，采取了个人申请、村委会调查的方法，初步排查出奖扶对象，事后召开村民代表会，计生协会员代表会，充分发挥群众的参与和监督作用，对筛查出的奖扶对象逐人进行确认，上报乡计生办。
六是把好入户调查关。入户调查时，调查员认真查看调查对象的户口本、身份证、结婚证、生育情况等相关证件，以确认调查对象回答的真实性，在对本户调查的同时，还分别对奖扶对象的四邻进行走访，重点询问该对象的婚姻状况、生育状况和现存活子女状况，进一步提高奖扶对象信息的准确度。
七是把好资料审核关。乡计生办、社会事务办、派出所协调联动，将户籍资料，计划生育各类档案，婚育资料信息与现场调查情况逐一核实，保证调查对象信息的质量，由乡计生办统一按要求，分别在各村政务公开栏进行公示，同时公开举报**，设立举报箱。经过认真耐心的工作，今年已有75名符合奖励扶助政策的计划生育老人被纳入奖励扶助对象。
截止目前，全乡共有463人实实了“奖助学”政策。
孝亲尊师演讲稿集锦
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孝亲尊师演讲稿【篇1】
尊敬的老师：
天地间有一朵奇葩，春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思;然这株奇葩就是我们的父母，我们的恩师。从小到大，我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露，虽说大恩不言谢，然对于这没齿之恩，我还是想由衷的说一声："谢谢!"你们的哺育之恩;谢谢你们的教育之情，谢谢你们二十年来无私的奉献，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
教育子女被父母认作是世间最伟大之任务，但亦是最艰辛使命。母亲在儿女三、四岁之前与儿女寸步不离，让其听闻、晓其理性，感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹，相亲相爱;同时让子女看到自己的父母怎么对待长辈、晚辈，不让孩子有负面的影响。孩子天天阅之，自然效法。此为古人所云，「少成若天性，习惯成自然」。所以婴儿从小就学会孝敬，并养成一生的习惯，德行就自然间流露。这个德行记载就出自《弟子规》，此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观，是家庭生活之规矩，人竞遵守，这是中国教育之特色。
父母所授为人生教育之最初阶段，孩童七岁入学，老师着手教其孝悌忠信。贵在言传，重在身教，深入浅出引导孩童，讲解为什么要孝顺父母、孝顺公婆、友爱弟兄。真正做到"学为人师，行为世范"，孩童方可懂得做人的道理。孩童学习之内容，也定会在日常生活当中去落实。在校事奉老师，洒扫应对，学习生活，接受教育。在校奉事老师，回家奉事父母。遂家国和睦，天下太平，人丁兴旺，盛世空前。学校教育也是建立在家庭教育的基础上，是家庭教育的延续。二者相互依存，互为表里，老师会把学生孝敬的根保护好，不让根变质，不让行为越轨，后教其学生诗书礼仪。塑其苗，后成其材，所以老师是护持孩子成就之使者，遂得社会大众之尊敬。
纵观古今，中国古代的王侯将相，让其子女在学堂里念书，对圣哲孔子的神位、画像，顶礼膜拜，对老师则要施行跪拜礼数，这就是古人对孝亲尊师的最初诠释。帝王带头做，教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师，上行下效才养成社会上良好的风气。人人知道尊重老师，人人知道尊重学术、德行，则社会安定、世界太平。然疏忽了这些小节社会就会有所动乱。敬老尊贤，孝亲尊师，是中华民族的传统美德;中国古老的祖先们以这个理念代代相传，教导下一代至少已有三千年以上的历史。中国历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志。
然而在浮躁的当今社会，教育比过去困难很多，五伦失掉没有人教，疏于教育，忙于赚钱，家庭教育没有了，而后代的孝根没又扎好，学校教育又有了严重问题。遂子女不懂得孝顺父母、奉事师长、友爱兄弟，自私自利。然当今社会信息化水平高度发达，知见超过父母、老师，却没有智慧判断是非利害，必定随顺烦恼习气，胡作妄为，危害社会，所以子女背叛父母、学生背叛老师，在今天到处都可见，孝亲尊师的埋没，也是整个社会动乱的根源!今天人与人的.往来都是利害，然而利害所维持的关系不能长久。所以不教怎么行?家庭如何维持，社会安宁从何谈起呢?对孝亲尊师的培养，对优秀传统文化的复兴们如果不再加紧努力认真去做，就会完全丧失了，我们是文化的最后一道防线，全心全力去做，不为自己，只为拯救快要被邪恶吞噬的优秀文化，为把已死的人心慢慢复苏醒过来，重视家庭教育和学校教育。全心全力做好这件好事，以大爱来爱护社会，爱护一切大众;照顾好老人，教育好孩子。
那就让孝亲尊师的血液还在我们的内心永恒的流淌吧?我坚信，文化的血脉永远不会断绝;经典的光辉亦不会泯灭。纵使我们在平时的生活中经历的事是那样微小，那样平凡。但我们仍然可以从中学习到很多，领悟到很多。"孝亲尊师"，只要我们有一颗虔诚而真诚的心，一双善意而善于观察的眼，一双体贴而坚定的手。对于老师，父母，我们都可以做的更好。我们的一个眼神，一声问好，都会令他们感到欣慰。而我们自己也将从"孝亲尊师"的行动中，感悟那人生之道。尊重，宽容，这一切，都将为我们的人生指明道路。
谢谢大家!
孝亲尊师演讲稿【篇2】
细微见真情，孝亲尊师人生之道
燕浏翔不知道我们有多少个夏天和感冒。当我们打开昨天的**时，我们会看到以前同学的笑脸和童年的快乐。而在那背后，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少？
站在这里，我的思绪回到六七年前，这是我一生中永远不会忘记的一段时光。所谓：“经师易遇，人师难求。
”我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体味到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。
他是我们的班主任。他脸上似乎总是带着亲切的微笑。在私下里，他极少叫我们的名字，总是将我们亲切地呼作“胖儿子”“臭儿子”之类的，因为这样的称呼，我们似乎很小就有了“一日为师，终生为父” 的感悟。有一件很小的事情，但它深深地影响着我直到今天。
那是六年级期末家长会之前，我由于平时上课时太过积极活跃，经常违反课堂纪律，便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此，我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室，鼓足勇气低声对他说道：“老师，请给我一次机会。
从现在起，我要学会克制自己。请答应我，无论我的头问什么，我都不会回答。”他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。
家长会后，母亲气势汹汹地冲到我面前，问我究竟对老师说了什么，老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她，并且还对我母亲说：“请你不要再问了，这是师生间的约定。”
那一刻，我终生铭记。我还记得在那一刻，突然明白了很多。承诺，责任，尊重还有信任。
所有这些话都生动地展现在我面前，我感到老师的努力。我开始意识到我发誓绝不辜负老师对我的信任；我学会了理解并开始从老师的角度进行思考；我学会了做人，承担责任，以尊重和信任赢得别人的肯定。在这样的细节中，我体会到师生之间的真情。从此，老师不仅是严厉的长辈，更是受人尊敬和信赖的朋友。
转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们是我们生命中的第一位老师，也是我们的近亲。
“孝悌也者，其为仁之本与。”对于父母，我们又何止是亏欠？我们忽略太多的细节，往往给他们带来伤害，却又浑然不知，直到后悔。
有一幕深深地打动了我，甚至刺伤了我。那是我的朋友。我们一起吃晚饭。充满了笑声。突然，他的声音响起，他的脸立刻变了颜色。
通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。在他不耐烦地将**挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：“他一定是在和他的母亲打**。
”忽然之间，我陷入了沉思，我被那句话所触动，开始反省自我，是否也是如此？将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但为什么我平时都没注意到呢？
仔细考虑一下，我们中的许多人并没有经常将自己的笑脸和友善的表情带给朋友，同学甚至陌生人吗？但对家长来说，更多的是愤怒的表情、暴躁的行为，甚至粗俗的语言。
对于这些，我们真的应该认真思考，认真反思。。。。。。
中国自古就有“孝亲尊师”的传统，“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，还有那李密写《陈情表》是所留下的泪水，会同张良在月下的身影。所有这些都深深植根于中国传统。任时光流逝，世事变迁，一代又一代的中国人仍坚定地将“孝亲尊师”的传统传承，我们的老师，我们的父母，便在其列。
今天，我们能从传统中继承多少？“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗？我坚信，文化的血液永不破碎；经典的光辉亦不会泯灭。
就像我一样，我所经历的事如此的渺小，如此的平凡。但我仍然可以学到很多，了解很多。“孝亲尊师”，从我做起，从细微处做起。
只要我们有一颗虔诚真诚的心，一双友好敏锐的眼睛，一双体贴坚定的手。对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。一个眼神，一个问候，一个微笑会让他们快乐。
而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中，感悟那人生之道。善良，理解，尊重，宽容，所有这些都会为我们的生活指明方向。
有人说我们的90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一瞬间的迷茫，绝不代表一辈子的颓废；一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。
让我们从细节中体会真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝敬老师中学习成长。
终于有一天，我们每一个人的名字，我们每一个人的成长过程，我们每一个人的贡献都会在神州一起，在这个世界上永恒！
2010年11月27日
孝亲尊师演讲稿【篇3】
亲爱的同事们，亲爱的同学们
大家早上好！
走进春暖花开、万物欣然的四月，徜徉在“归来花满树，叶落晦鸣台”的校园，你可曾感受到生命的美好？！
生命是一条连续的河流。它代代相传。无论时空如何变化，它依然静静地流淌在那里。在忙碌的工作和学习中，你是否留意过这条河流？是否聆听过她的智慧？
我们的生命，其实是我们的祖先，是我们父母给我们的恩典！
云山苍苍，河川雄伟，先祖纲纪，山高水长。刚刚过去的清明节，是我国具有两千多年历史的传统节日。今天是人们祭祖、扫墓、缅怀逝去亲人的日子。
古圣先贤孔老夫子说对待长辈的态度应该是“生，事之以礼;死，祭之以礼。”这就是孝道。孝敬是中国传统文化的根。
为了纪念祖德，我们提倡孝道和师德。祭祖是要我们不忘本，饮水须思源，知恩懂报恩。它所起的作用，就是《论语》中夫子所说的“慎终追远，民德归厚”。
中国传统文化一般概括为12个字：孝、忠、正、仁、和。这十二个字，其内涵就是“孝”与“敬”。
“孝”，以父母做代表;“敬”，则以老师为代表。孝敬孝敬，即先做到孝亲尊师，继而做到“事诸父，如事父;事诸兄，如事兄”，成为有德之人。这样，我们就能生活在一个和谐美丽的世界里。
天苍苍，地茫茫，纵五千年血脉流淌。轻云、大水、中华文明屹立东方。天下之根在国，国之根在家，家之根在祖。人心向祖，连根养根，慎终追远，万世家风，根深叶茂。
上个世纪八十年代，72位获得诺贝尔奖的科学家在联合国开会时不谋而合，达成如此一个共识：解决二十一世纪人类的生存问题，只有中国的儒释道传统文化。因为只有在中华传统文化里，人们的想法、说法和做法才是符合人性的，“孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平”，他们发出的波动是善的波动，善的能量，善的信息，可以把人类世界带到美好、和平、幸福、安乐的境界。
所以二十一世纪必定是中华传统文化的世纪，因为人类走到现在，除了恢复人性，恢复和谐，恢复平衡，恢复人和人、人和自然、人和自己的正常关系外，没有第二条路可走。我们伟大的祖国母亲经历了沧桑和屈辱，尽管仍有许多不尽如人意的地方。但现在它以东方龙的形象展现在世人面前。
“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”，毛主席的这两句诗，道尽了当今中国的豪情壮志。现在是现代中国人认祖归祖的时候了，是重新认识古代圣先，获得民族自信的时候了。
让我们一起感恩，感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩父母养育，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作及所有付出的人。让我们做父母的好后代，做后代的好祖先。
中华家道，以祖为先，以亲为本，以义为利，以和为贵，以家为乐。让我们立命：远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆;上思报国之恩，下思造家之福;外思济人之急，內思闲己之邪。
为生命立根，为家庭连根，为五福立根，为传承家族事业进一步研究根。
尊敬祖先，热爱祖国，放眼世界，振兴大中华，做大事，建大家庭，成就人生伟业！
今天我的国旗下讲话到此为止，感恩大家的聆听！感恩！
孝亲尊师演讲稿【篇4】
尊师中国自古就有“尊师”的传统。煌煌史书中有许多尊师重教的记载，有无数尊师的传说。“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，李密写《陈情表》的眼泪，会同张良在月影下的身影，这一切已深深植根于中华传统之中。
随着时间的流逝，我们从传统中继承了多少？“尊师”的血液还在我们的内心流淌吗？
我们曾不止一次的抱怨过老师又给我们留了一堆永远做不完的作业，又开始全方位的提问了，又和父母说我的坏话···这讨厌的老师。当我们抱怨老师的不好时，我们想到了手上沾满了粉沫，想到了慈善的真挚教诲，想到了无助的良苦用心。
一时的迷茫绝不代表一世的沉沦，虽然我们曾经让您头痛，让您担忧，但是，您知道吗，昔日您和风细雨般得话语，浩荡东风的叮咛，已经荡涤了我们心灵上的沉泥，您在我们心田播下的知识种子已经在我们身上散发出智慧的光芒，闪烁着您当年点燃的火花。终于明白，您如父母一直给着我们特别的爱。
春雨，把世界染成了绿色，但他却悄悄地消失在泥土里。老师，您是我们心中的春雨，默默地把您的生命托付给光荣的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤影，润物无声，干青云而直上。
夺白雪以高洁。这么好的老师不值得我们尊敬吗？
春蚕一生中从未说过这样的话。她吐出的银丝是衡量生命价值的标尺。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，对您的教诲我们无比感激，更铭记于心。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您，老师！
孝亲世上有一种给予最无私，向你倾尽所有；世界上有一种关怀，最温暖的，你的生活应该从这里开始；有一种付出最高尚，永不回报；世界上有一种真理是最纯洁的，没有任何瑕疵。就这样。——这就是父母的爱
转身回望，我们在来到这世间的一刹那就注定于那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连，从此，我们的生命就倾注了他们无尽的爱与祝福。也许他们不能给我们奢侈的生活，但他们给了我们不可替代的生活！然而这两位给了我们生命，给了我们全部的“他们”便是我们可爱的父母。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母为了我们倾尽了所有的心血与精力，这不是“一滴水”，而是“一片汪洋大海才对”。我们想过用什么来报答父母吗？我们有没有问过自己是否记得父母的生日？
是否在他们生病的时候，守候在他们的身边嘘寒问暖、端汤送药？他们辛苦工作了一天后会递上一杯热茶吗？是否在他们失落的时候奉上一番问候于安慰？
也许有人会说，当我有钱的时候，我会孝顺我的父母，我会让他们坐在钱堆里，自由地度过一生
界随便玩，或许你真的会成为有钱人，但那时父母的牙还能啃的动玉米吗？父母的脚还能走的动路吗？孝敬父母敬如天岂可等待，孝心也不是用钱能够表达全部的。
他们吃不了多少，穿不了多少，他们所缺的是口渴时的茶水、寂寞时的陪伴、生病时的问候···这些才是父母内心所渴望的！
“孝悌也者，其为仁之本也”，对于养育我们二十余年的父母，我们又何止是亏欠，我们忽略了太多细节，往往给他们带去伤害也浑然不知，直至追悔莫及。那是因为我们只知道“孝顺”二字怎么写却不能认识到它的真正含义。其实，我们的父母很容易满足。
我记得这样一则感人的广告：一个大眼睛的小男孩，摇着一盆水，天真地对妈妈说：妈妈洗脚！
这种简单的广告今天仍在播出。 它动人的原因不是演员的流行，而是其情感动人的心肺。很多人为其流泪，不止未可爱的小男孩，更是为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。对于这样的事情，每个人都可以做，但他们不愿意做
“我们的孝心在**？”
孝顺父母是发自内心的，需要我们用心去体会， 用心去报答，尽管我们年龄还小，还不能承担家庭重任，但是我们可以为父母做一些力所能及的事情，分担他们的忧劳。让父母从心里感受到我们的爱和孝道。
文化的血液永不会断绝，经典的光辉亦不泯灭，“尊师孝亲”的血液定会在一代又一代的人们心中流淌。而现在的我们应该像白云奉献给蓝天、江湖奉献给海洋、小草奉献给大地那样，用我们的爱心、勤奋、勇敢、乐观···编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的父母？我相信，只要我们有一颗虔诚而真挚的心，一双善于观察的眼，一双体贴而坚定的手，对于老师，对于父母，我们都可以做得更好。
而我们自己也将从“尊师孝亲”的具体行动中，感悟那人生之道。善良、理解、尊重、宽容和感激都会为我们的生活指明方向。
孝亲尊师的演讲稿2
细微见真情，孝亲尊师人生之道不知道度过了多少寒暑，当我们翻开昨日的画卷，会看到那昔日同窗的笑脸，曾经童年的快乐。而在那背后，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少？
站在这里，我的思绪回到六七年前，这是我一生中永远不会忘记的一段时光。所谓：“经师易遇，人师难求。
”我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体味到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。
他是我们的班主任。他脸上似乎总是带着亲切的微笑。在私下里，他极少叫我们的名字，总是将我们亲切地呼作“胖儿子”“臭儿子”之类的，因为这样的称呼，我们似乎很小就有了“一日为师，终生为父” 的感悟。有一件很小的事情，但它深深地影响着我直到今天。
那是六年级期末家长会之前，我由于平时上课时太过积极活跃，经常违反课堂纪律，便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此，我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室，鼓足勇气低声对他说道：“老师，请给我一次机会。
从现在起，我要学会克制自己。请答应我，无论我的头问什么，我都不会回答。”他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。
家长会后，母亲气势汹汹地冲到我面前，问我究竟对老师说了什么，老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她，并且还对我母亲说：“请你不要再问了，这是师生间的约定。”
那一刻，我终生铭记。我还记得在那一刻，突然明白了很多。承诺，责任，尊重还有信任。
所有这些话都生动地展现在我面前，我感到老师的努力。我开始意识到我发誓不辜负老师对我的信任；我学会了理解并开始从老师的角度进行思考；我学会了做人，承担责任，以尊重和信任赢得别人的肯定。在这样的细节中，我体会到师生之间的真情。从此，老师不仅是严厉的长辈，更是受人尊敬和信赖的朋友。
转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们是我们生命中的第一位老师，也是我们的近亲。
“孝悌也者，其为仁之本与。”对于父母，我们又何止是亏欠？我们忽略太多的细节，往往给他们带来伤害，却又浑然不知，直到后悔。
有一幕深深地打动了我，甚至刺伤了我。那是我的朋友。我们一起吃晚饭。充满了笑声。突然，他的声音响起，他的脸立刻变了颜色。
通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。在他不耐烦地将**挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：“他一定是在和他的母亲打**。
”忽然之间，我陷入了沉思，我被那句话所触动，开始反省自我，是否也是如此？将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但为什么我平时都没注意到呢？
仔细考虑一下，我们中的许多人并没有经常将自己的笑脸和友善的表情带给朋友，同学甚至陌生人吗？但对家长来说，更多的是愤怒的表情、暴躁的行为，甚至粗俗的语言。
对于这些，我们确实应该认真思考，认真反思。
中国自古就有“孝亲尊师”的传统，“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，还有那李密写《陈情表》是所留下的泪水，会同张良在月下的身影。所有这些都深深植根于中国传统。任时光流逝，世事变迁，一代又一代的中国人仍坚定地将“孝亲尊师”的传统传承，我们的老师，我们的父母，便在其列。
今天，我们能从传统中继承多少？“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗？我坚信，文化的血液永不破碎；经典的光辉亦不会泯灭。
就像我一样，我所经历的事如此的渺小，如此的平凡。但我仍然可以学到很多，了解很多。“孝亲尊师”，从我做起，从细微处做起。
只要我们有一颗虔诚真诚的心，一双友好敏锐的眼睛，一双体贴坚定的手。对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。我们的眼睛，问候和微笑会让他们感到高兴。
而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中，感悟那人生之道。善良，理解，尊重，宽容，所有这些都会为我们的生活指明方向。
有人说我们的90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一瞬间的迷茫，绝不代表一辈子的颓废；一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。
让我们从细节中体会真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝敬老师中学习成长。
终于有一天，我们每一个人的名字，我们每一个人的成长过程，我们每一个人的贡献都会在神州一起，在这个世界上永恒！
孝亲尊师演讲稿【篇5】
尊师孝亲
亲爱的老师、亲爱的家长、亲爱的同学们：
大家好！我今天要讲的是尊师孝亲。
尊师，是我们学生应该具备的最基本的美德。师者，传授知识，传承文化，更是我们的启迪者与引路人。正是因为老师的辛勤付出，我们才能在知识的海洋中畅游。然而，有些同学却对老师无礼，不尊敬，这是不应该的。
记得有一次，班上来了位新的数学老师，她是一位亲切又有耐心的人。可是，班上却有一些同学对她不予理睬，甚至发出嘲笑的声音。这真的让我感到非常难过。我们应该尊重老师，因为老师是我们的知识导师，是我们的榜样。他们辛辛苦苦地备课，用心教学。没有老师的呵护和教导，我们将一无所知。因此，我们要尊敬老师，不仅要听从老师的教导，还要虚心提问，认真完成老师布置的任务，做到言听计从。
而孝亲，则是我们作为儿女的天职。家乃万事之始，家庭是我们成长的摇篮。父母是我们最亲密的人，他们给了我们生命，用心呵护，无私奉献。我们应该心存感激，用我们的行动来回报他们的养育之恩。
我记得有一次，下着大雨，我正在放学的路上。突然，我看到另一条路上有个孩子，他的衣服湿透了，他的眼泪像泉水一样不停地流淌。我心生一股同情之情，我知道那个孩子一定是没有人接他回家。我过去询问，这个孩子告诉我，他的爸爸妈妈都在外地工作，他是一直一个人在家，生活很不容易。听了他的话，我的内心感到非常的愧疚，我一直在和爸爸妈妈发火、抱怨，让他们为我做这做那，却没有好好地关心他们。从那天起，我下定决心，要更加孝顺爸爸妈妈，争取做到每天都能为他们做一件事，多关心他们。
在这里，我想告诉大家，做一个尊师孝亲的好学生，不仅是要言传身教，更要行动起来。尊师孝亲，是一种观念，更是一种行为方式。我们要用实际行动来践行这种美德。
各位同学，让我们一起行动起来，做尊师孝亲的模范儿童，从身边的小事做起，成为社会的栋梁之才。
谢谢大家！
孝亲尊师演讲稿【篇6】
感恩教师国旗下演讲稿500字：慎终追远，孝亲尊师，知恩报恩
尊敬的各位同仁，亲爱的同学们：
大家早上好！
走进春暖花开、万物欣然的四月，徜徉在“归来花满树，叶落晦鸣台”的校园，你可曾感受到生命的美好？！
生命是一条源源不断的.河流，一代代的传承繁衍，无论时空如何变迁，她都依然在那里静静的流淌。在忙碌的工作和学习中，你是否留意过这条河流？是否聆听过她的智慧？我们的生命，其实就是祖先，就是父母赐予我们的恩典！
云山苍苍，江水泱泱，先祖纲纪，山高水长。刚刚过去的清明节，它是我国具有两千多年悠久历史的传统节日，是人们祭祖、扫墓、追思已故亲人的日子。
古圣先贤孔老夫子说对待长辈的态度应该是“生，事之以礼;死，祭之以礼。”这就是孝道。孝、敬是中国传统文化的大根大本。缅怀祖德，我们提倡孝道，提倡师道。祭祖是要我们不忘本，饮水须思源，知恩懂报恩。它所起的作用，就是《论语》中夫子所说的“慎终追远，民德归厚”。
中国传统文化一般归纳为十二个字:孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平。这十二个字，其内涵就是“孝”与“敬”。“孝”，以父母做代表;“敬”，则以老师为代表。孝敬孝敬，即先做到孝亲尊师，继而做到“事诸父，如事父;事诸兄，如事兄”，成为有德之人。那么，我们就一定能生活在一个和谐、美好的世界里。
天苍苍，地茫茫，纵五千年血脉流淌。云淡淡，水泱泱，中华文明屹立东方。天下之本在国，国之本在家，家之本在祖。人心向祖，连根养根，慎终追远，万世家风，根深叶茂。
上个世纪八十年代，72位获得诺贝尔奖的科学家在联合国开会时不谋而合，达成如此一个共识：解决二十一世纪人类的生存问题，只有中国的儒释道传统文化。因为只有在中华传统文化里，人们的想法、说法和做法才是符合人性的，“孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平”，他们发出的波动是善的波动，善的能量，善的信息，可以把人类世界带到美好、和平、幸福、安乐的境界。
所以二十一世纪必定是中华传统文化的世纪，因为人类走到现在，除了恢复人性，恢复和谐，恢复平衡，恢复人和人、人和自然、人和自己的正常关系外，没有第二条路可走。我们伟大的祖国母亲曾经历经沧桑和屈辱，尽管还有诸多不尽如人意的地方。但如今重新以东方巨龙的形象展现于世界面前。“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”，毛主席的这两句诗，道尽了当今中国的豪情壮志。现代的中国人已经到了认祖归宗、重新认识古圣先贤重新获得民族自信心的时候了。
让我们一起感恩，感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩父母养育，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作及所有付出的人。让我们做我们父母的好后代，做我们后代的好祖先。
中华家道，以祖为先，以亲为本，以义为利，以和为贵，以家为乐。让我们立命：远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆;上思报国之恩，下思造家之福;外思济人之急，內思闲己之邪。为生命立根，为家族连根，为五福养根，为传承祖宗家业深造生命树根。
敬祖宗爱祖国，观大世界，兴大中华，做大事业，建大家庭，成就大圆满人生！
今天我的国旗下讲话到此为止，感恩大家的聆听！
感恩！
孝亲尊师演讲稿【篇7】
曾几何时，当我们翻开尘封的记忆，会看到我们昔日的笑脸，曾经的快乐，而在幸福的背后，老师与父母的恩情我们又记录了多少。一个人无论地位有多高，成就有多大，都不可以忘记老师与父母在自己成长道路上所花费的心思。饮水要思源，常怀感恩。 ——题记 尊师
中国自古就有“尊师”的传统。煌煌史书，有多少关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师传说。“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，李密写《陈情表》的眼泪，会同张良在月影下的身影，这一切已深深植根于中华传统之中。随时光的流逝，而今的我们究竟从传统中继承了多少？“尊师”的血液还在我们的内心流淌吗？
我们曾不止一次的抱怨过老师又给我们留了一堆永远做不完的作业，又开始全方位的提问了，又和父母说我的坏话···这讨厌的老师。当我们抱怨老师的不好时，可曾想到过，那双沾满粉沫的双手，那些慈善的谆谆教诲，还有那无奈的良苦用心。
一时的迷茫绝不代表一世的沉沦，虽然我们曾经让您头痛，让您担忧，但是，您知道吗，昔日您和风细雨般得话语，浩荡东风的叮咛，已经荡涤了我们心灵上的沉泥，您在我们心田播下的知识种子已经在我们身上散发出智慧的光芒，闪烁着您当年点燃的火花。终于明白，您如父母一直给着我们特别的爱。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤影，润物无声，干青云而直上。夺白雪以高洁。如此伟大的老师，难道不值得我们尊敬 吗？ 春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，对您的教诲我们无比感激，更铭记于心。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您，老师！
孝亲
世上有一种给予最无私，向你倾尽所有；世上有一种关怀最温暖，你的一生都要从这里开始；世上有一种付出最高尚，从不要回报；世上有一种真情最纯洁，不会掺入半点瑕疵，这就。——这就是父母的爱
转身回望，我们在来到这世间的一刹那就注定于那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连，从此，我们的`生命就倾注了他们无尽的爱与祝福。也许他们给不了我们奢华的生活，但是他们给了我们一生中不可替代的——生命！然而这两位给了我们生命，给了我们全部的“他们”便是我们可爱的父母。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母为了我们倾尽了所有的心血与精力，这不是“一滴水”，而是“一片汪洋大海才对”。我们可曾想过要用什么回报我们的父母，可曾问过自己是否记得父母的生日？是否在他们生病的时候，守候在他们的身边嘘寒问暖、端汤送药？是否在他们劳累一天后递上一杯暖茶？是否在他们失落的时候奉上一番问候于安慰？
也许会有人说，等我有钱了，我在孝顺我的父母，我会让他们坐在钱堆里随便花，全世界随便玩，或许你真的会成为有钱人，但那时父母的牙还能啃的动玉米吗？父母的脚还能走的动
路吗？孝敬父母敬如天岂可等待，孝心也不是用钱能够表达全部的。他们吃不了多少，穿不了多少，他们所缺的是口渴时的茶水、寂寞时的陪伴、生病时的问候···这些才是父母内心所渴望的！
孝顺父母是发自内心的，需要我们用心去体会， 用心去报答，尽管我们年龄还小，还不能承担家庭重任，但是我们可以为父母做一些力所能及的事情，分担他们的忧劳。让父母从心中感受我们的关爱，我们的孝心。
文化的血液永不会断绝，经典的光辉亦不泯灭，“尊师孝亲”的血液定会在一代又一代的人们心中流淌。而现在的我们应该像白云奉献给蓝天、江湖奉献给海洋、小草奉献给大地那样，用我们的爱心、勤奋、勇敢、乐观···编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的父母？我相信，只要我们有一颗虔诚而真挚的心，一双善于观察的眼，一双体贴而坚定的手，对于老师，对于父母，我们都可以做得更好。而我们自己也将从“尊师孝亲”的具体行动中，感悟那人生之道。善意、理解、尊重、宽容、感恩，这一切将为我们的人生指明道路。篇三：我的孝亲尊师演讲稿
孝亲尊师定当如此培养
天地间有一朵奇葩，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；然这株奇葩就是我们的父母，我们的恩师。从小到大，我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露，虽说大恩不言谢，然对于这没齿之恩，我还是想由衷的说一声：“谢谢！”你们的哺育之恩；谢谢你们的教育之情，谢谢你们二十年来无私的奉献，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
教育子女被父母认作是世间最伟大之任务，但亦是最艰辛使命。母亲在儿女三、四岁之前与儿女寸步不离，让其听闻、晓其理性，感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹，相亲相爱；同时让子女看到自己的父母怎么对待长辈、晚辈，不让孩子有负面的影响。孩子天天阅之，自然效法。此为古人所云，「少成若天性，习惯成自然」。所以婴儿从小就学会孝敬，并养成一生的习惯，德行就自然间流露。这个德行记载就出自《弟子规》，此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观，是家庭生活之规矩，人竞遵守，这是中国教育之特色。
父母所授为人生教育之最初阶段，孩童七岁入学，老师着手教其孝悌忠信。贵在言传，重在身教，深入浅出引导孩童，讲解为什么要孝顺父母、孝顺公婆、友爱弟兄。真正做到「学为人师，行为世范」，孩童方可懂得做人的道理。孩童学习之内容，也定会在日常生活当中去落实。在校事奉老师，洒扫应对，学习生活，接受教育。在校奉事老师，回家奉事父母。遂家国和睦，天下太平，人丁兴旺，盛世空前。学校教育也是建立在家庭教育的基础上，是家庭教育的延续。二者相互依存，互为表里，老师会把学生孝敬的根保护好，不让根变质，不让行为越轨，后教其学生诗书礼仪。塑其苗，后成其材，所以老师是护持孩子成就之使者，遂得社会大众之尊敬。
纵观古今，中国古代的王侯将相，让其子女在学堂里念书，对圣哲孔子的神位、画像，顶礼膜拜，对老师则要施行跪拜礼数，这就是古人对孝亲尊师的最初诠释。帝王带头做，教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师，上行下效才养成社会上良好的风气。人人知道尊重老师，人人知道尊重学术、德行，则社会安定、世界太平。然疏忽了这些小节社会就会有所动乱 敬老尊贤，孝亲尊师，是中华民族的传统美德；中国古老的祖先们以这个理念代代相传，教导下一代至少已有三千年以上的历史。中国历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志
然而在浮躁的当今社会，教育比过去困难很多，五伦失掉没有人教，疏于教育，忙于赚钱，家庭教育没有了，而后代的孝根没又扎好，学校教育又有了严重问题。遂子女不懂得孝顺父母、奉事师长、友爱兄弟，自私自利。然当今社会信息化水平高度发达，知见超过父母、老师，却没有智慧判断是非利害，必定随顺烦恼习气，胡作妄为，危害社会，所以子女背叛父
母、学生背叛老师，在今天到处都可见，孝亲尊师的埋没，也是整个社会动乱的根源！今天人与人的往来都是利害，然而利害所维持的关系不能长久。所以不教怎么行？家庭如何维持，社会安宁从何谈起呢？ 对孝亲尊师的培养，对优秀传统文化的复兴们如果不再加紧努力认真去做，就会完全丧失了，我们是文化的最后一道防线，全心全力去做，不为自己，只为拯救快要被邪恶吞噬的优秀文化，为把已死的人心慢慢复苏醒过来，重视家庭教育和学校教育。全心全力做好这件好事，以大爱来爱护社会，爱护一切大众；照顾好老人，教育好孩子。 有人说，我们90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一时的迷茫，绝不代表一世的沉沦；一两个人的失败，更不可能代表一代人的堕落。让我们从细微处体味真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝亲尊师中学会成长。
那就让孝亲尊师的血液还在我们的内心永恒的流淌吧？我坚信，文化的血脉永远不会断绝；经典的光辉亦不会泯灭。纵使我们在平时的生活中经历的事是那样微小，那样平凡。但我们仍然可以从中学习到很多，领悟到很多。“孝亲尊师”，从我做起，从细微处做起。只要我们有一颗虔诚而真诚的心，一双善意而善于观察的眼，一双体贴而坚定的手。对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。我们的一个眼神，一声问好，一次微笑，都会令他们感到欣慰。而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中，感悟那人生之道。善意，理解，尊重，宽容，这一切，都将为我们的人生指明道路。终于一天，我们每个人的名字，我们每个人的成长历程，我们每一份的贡献，都将于神州一起，在这世间永恒！
孝亲尊师演讲稿【篇8】
孝亲尊师定当如此培养
天地间有一朵奇葩。春天取决于她的幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；然这株奇葩就是我们的父母，我们的恩师。从小到大，我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露，虽说大恩不言谢，然对于这没齿之恩，我还是想由衷的说一声：“谢谢！
”你们的哺育之恩；谢谢你们的教育之情，谢谢你们二十年来无私的奉献，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
教育子女被父母认作是世间最伟大之任务，但亦是最艰辛使命。母亲在儿女
三、四岁之前与儿女寸步不离，让其听闻、晓其理性，感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹，相亲相爱；同时，让孩子看看父母对长辈和晚辈的态度，让孩子不产生负面影响。孩子天天阅之，自然效法。此为古人所云，「少成若天性，习惯成自然」。
因此，宝宝从小就学会孝顺，养成生活习惯，美德自然流露出来。这个德行记载就出自《**规》，此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观，是家庭生活之规矩，人竞遵守，这是中国教育之特色。
父母所授为人生教育之最初阶段，孩童七岁入学，老师着手教其孝悌忠信。贵在言传，重在身教，深入浅出引导孩童，讲解为什么要孝顺父母、孝顺公婆、友爱弟兄。真正做到「学为人师，行为世范」，孩童方可懂得做人的道理。
儿童学习内容也将落实到日常生活中。在校事奉老师，洒扫应对，学习生活，接受教育。在校奉事老师，回家奉事父母。
遂家国和睦，天下太平，人丁兴旺，盛世空前。学校教育也是以家庭教育为基础的，家庭教育是家庭教育的延续。二者相互依存，互为表里，老师会把学生孝敬的根保护好，不让根变质，不让行为越轨，后教其学生诗书礼仪。
塑其苗，后成其材，所以老师是护持孩子成就之使者，遂得社会大众之尊敬。
纵观古今，中国古代的王侯将相，让其子女在学堂里念书，对圣哲孔子的神位、画像，顶礼膜拜，对老师则要施行跪拜礼数，这就是古人对孝亲尊师的最初诠释。帝王带头做，教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师，上行下效才养成社会上良好的风气。人人都知道尊重老师，人人都知道尊重学习和美德，这样社会稳定，世界和平。
然疏忽了这些小节社会就会有所动乱
尊老爱德、尊师重教是中华民族的传统美德；中国古老的祖先们以这个理念代代相传，教导下一代至少已有三千年以上的历史。中国历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志
然而在浮躁的当今社会，教育比过去困难很多，五伦失掉没有人教，疏于教育，忙于赚钱，家庭教育没有了，而后代的孝根没又扎好，学校教育又有了严重问题。因此，孩子们不懂得孝顺父母，服务老师，爱兄弟，自私。然当今社会信息化水平高度发达，知见超过父母、老师，却没有智慧判断是非利害，必定随顺烦恼习气，胡作妄为，危害社会，所以子女背叛父母、学生背叛老师，在今天到处都可见，孝亲尊师的埋没，也是整个社会动乱的根源！
今天人与人的往来都是利害，然而利害所维持的关系不能长久。所以不教怎么行？家庭如何维持，社会安宁从何谈起呢？
对孝亲尊师的培养，对优秀传统文化的复兴们如果不再加紧努力认真去做，就会完全丧失了，我们是文化的最后一道防线，全心全力去做，不为自己，只为拯救快要被**吞噬的优秀文化，为把已死的人心慢慢复苏醒过来，重视家庭教育和学校教育。全心全意做这件好事，用爱心去爱社会，爱人民；照顾好老人，教育好孩子。
有人说我们的90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一瞬间的迷茫，绝不代表一辈子的颓废；一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。
让我们从细节中体会真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝敬老师中学习成长。
那就让孝亲尊师的血液还在我们的内心永恒的流淌吧？我坚信，文化的血液永不破碎；经典的光辉亦不会泯灭。纵使我们在平时的生活中经历的事是那样微小，那样平凡。
但我们仍然可以从中学到很多。“孝亲尊师”，从我做起，从细微处做起。只要我们有一颗虔诚真诚的心，一双友好敏锐的眼睛，一双体贴坚定的手。
对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。我们的眼睛，问候和微笑会让他们感到高兴。而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中，感悟那人生之道。
善良，理解，尊重，宽容，所有这些都会为我们的生活指明方向。
终于有一天，我们每一个人的名字，我们每一个人的成长过程，我们每一个人的贡献，都会一起在神州，永远在这个世界上！。
诚信的演讲稿如何写集锦
提前做好准备会更容易走向成功，演讲稿的应用范围不断扩大。准备好演讲稿可以让你有更多的时间进行细致的准备，优秀的演讲稿应该有清晰连贯的结构，让听众容易理解。如果您想要更好地了解“诚信的演讲稿如何写”那么请阅读我们的介绍，你也可以考虑一下哦希望对你有帮助！
诚信的演讲稿如何写(篇1)
**诚信
亲爱的老师和同学们，大家好。 今天，我将用肤浅的才华谈论诚实。
这里有个游戏：两个人为一组，其中一个人蒙上眼睛，另一个人带领他从一个地方走到另一个地方，然后交换角色。很多人听说过，但你喜欢演奏吗？
（很少）当然，普通人不会喜欢它，但我更喜欢它。我们可以想象，蒙着眼睛的人一定很害怕，我们唯一能依靠的就是对领导的信任。然而，摆在带领人面前的问题就是，他必须讲求诚信。
如果带领人乱指挥，（后果大家自由想象吧）那么他们之间的信任就会荡然无存。因此，诚信与我们的人格和人际关系密切相关。
其实有时候人讲诚信和企业讲诚信是一样一样地。大家都知道，有个品种的鹿产的奶粉，还有最近的瘦肉精，都是企业诚信缺失造成的，群众抱怨连篇，最终在失去信任的情况下，遂了大家的愿，停产整顿了。诚信是企业立身之本，没有诚信，如同在沙上建塔，那是不禁吹的。
形象点说，就像人的腿一样，没有它，你一寸也动不了！
大学时代是人格和人际交往的成熟阶段。当然，正直是健全人格的关键，我们不愿意听到有人说我们不是人！对大学生来说，不是知识越多，越聪明。愚蠢和聪明之间的差距不在于智力，而在于道德。
就业是大学生的一道门槛，在交简历的时候，许多企业都看着简历上写的是“该生在校期间担任学生会主席等等”（这主席、那主席的，哪来那么多主席），许多人以为这样可以投机取巧，为自己营造虚假繁荣，可是，企业在查档后，你面具被撕开，尽管你再优秀，人家愿意聘请一个不讲求诚信的人么？所以，谎言是有惯性的，当它刹住，甩出的是真实。
我们新一代大学生提倡“在家靠自己，出门靠朋友”。朋友是无价之宝。良好的人际交往是大学生进入社会的坚实基础。钱能买到的东西到头来一文不值，朋友永远不会贬值。
以诚待人，你们之间的信任就会慢慢增长。生活中，不守时、不受诺是我们经常犯的错误。有些人认为朋友不在乎这个，这就叫关系铁。
但是，这是你的心理活动，你没有考虑到朋友的感受或者把自己的感受片面加于他，这时候你已经错了，当然见面后都不会计较这些，但无形中你要知道，你自私了！要放大，在一个更复杂的网络中，这种小错误会伤害你更多！是不是这个道理？
现在的大学生真累，什么都得会，有么都得有，（看，我刚说下面有人点头了）并且将来面临的社会关系又很复杂。社会学家尼可拉斯说：“诚信，是降低社会复杂度的一种机制”。
诚实是一个人的脸。面对朋友，工作，学习，甚至是你自己，永远不要丢脸。否则，你的成功之路将永远在建设中。谢谢。
诚信的演讲稿如何写(篇2)
三一文库（演讲稿
《诚信演讲稿：诚信无价》，希望大家喜欢。
竞赛演讲稿旗下演讲稿竞选演讲稿师德演讲稿三分钟演讲稿
“‘卡丹’到处有，‘狐狸’满山走，‘老爷’被偷走，‘鳄鱼’全国游”。请不要以为这是诗人的杰作，这是《中国诚信报告》一书中对假产品泛滥于市的论述。当我们站在琳琅满目的商品面前，存细分辨鳄鱼的嘴朝左还是朝右、“老人头”的皱纹是两道还是三道、梦特娇的花瓣到底是几瓣时，您是否意识到，由于假产品的失信市场，已经使得真正的产品同样遭遇了信任危机。
在《中国诚信报》中，这样的例子比比皆是。
然而，它是一个有着悠久文明历史的国家。重视诚信，历来是中华民族的传统。中国诚信走过了历史，进入了现代，更走向了未来。
做为“服务人民奉献社会”的邮政员工，我们有责任把中华民族有信必诺的光荣传统继承下来，发扬下去。
那是一个炎热的夏日。一个外来务工人员走进xx邮局：*啊，我想做点什么。浓浓的乡音，使前台营业员忍俊不禁。
业务班长刘xx耐心地问用户该怎么办。原来，用户刚到北京时，必须打****为家人报平安。在他的眼里，邮局的人是穿官衣、办公事的，就是**。刘xx指导用户完成业务，并告诉他第一次来北京的注意事项。
第二天的班前会上，刘××提出了这样的问题：用户为什么称我们是**?在热烈的议论声中，年轻的员工明白了邮政服务在人民心中崇高的地位。
邮政员工的言行不仅代表着企业形象，更关系到**在人民群众心中的公信力。多少年来，正是在这种“每日一题，一事一议”务实型的班前会中，升华了员工的思想，提升了员工诚信守诺的素质。
在××邮局，无论是局长、还是员工，常说的一句话就是：不用把用户当成抽象的上帝，只把他当成对门的大妈，隔壁的阿姨。运用常事，为用户做一些平常的事情，在服务中认真做好细节。
××邮局刚刚开办国际业务不久，一位用户到邮局为在美国的儿子寄被子和书籍，用户觉得被子体积较大，寄水陆邮件划算，书籍急用，寄航空邮件。服务台的老师傅向用户提出了中肯的建议：被子体积虽大，但重量轻，把被子和书籍分开来寄，要花两个封装费、**费、起重费、报关费，不如放在一起寄航空件合适。
用户将信将疑，于是工作人员与用户一起进行了反复的核算比对，用户发现，一起寄航空件不但省了100多元钱，而且缩短了被子的时限。此后，这位用户不但寄国际邮件到××邮局，就是寄封**信也要舍近求远跑到××邮局交寄，用她的话说就是：在这办业务放心。
随手拈来，××邮局的对外服务中，有太多这样的细节，它们就象是和风、象细雨，润物细无声中，把邮政人的诚信理念根植在了广大的用户心中。如果说，细节服务是企业诚信建设中的美丽的浪花，那么××邮局的延伸服务，则是诚信建设中的火石，不断地擦出诚信建设中的火花。
××年的1月15日17时，包裹台营业员张×发现了柜台上有一个棕色的钱包，问遍了大厅里所有的用户都没有找到失主，张×把钱包交到了局长室。局长打开钱包，发现了800元现金、2张银行卡和5张名片。根据明片上的**，没有找到主人。
于是局长只好调来了包台17时左右的包单、速递单收据，一一拨打寄件人的**。终于在拨打第28个**时联系上了某售楼中心的候小姐。候小姐接到**时感到很意外，她说：
我有好多年丢了东西不找了，因为找也找不到，但你们这28个**，使我感到了诚信的回归，谢谢你们，不光是为了这个钱包。
“不光是为这个钱包”。候小姐意味深长的话语让我们感受到肩上的重任。诚信回归任重道远，邮局责无旁贷。
有人说诚实是金子，但我说诚实是无价之宝。信用卡是银行信用卡量化、定价的一种服务手段。中国邮政“服务人民奉献社会”才是对诚信无价最的诠释。
诚实是无价的。它是人的道德追求，是人的生存规律，是人与社会平衡的纽带。诚信无价，让我们充份发挥道德和职业道德的自律机制，日常工作中，用我们有声的语言和有形的行动，为中国诚信的“再造明天”做出不懈的努力。
诚信的演讲稿如何写(篇3)
企业诚信座谈会发言稿篇1
同志们：
这次全省诚信建设工作会议的主要任务是，深入贯彻落实省委、省政府《诚信建设工作方案》部署和去年领导小组扩大会议精神，总结回顾20xx年工作，研究部署20xx年工作。刚才，孙尧同志宣读了20xx年度黑龙江省诚信示范企业名单，晓华同志通报了重大典型失信案件，省诚信办、财政厅、人保厅、工商局、人民银行、完达山乳业等部门和单位做了工作汇报和经验介绍。下面，我就做好明年的诚信建设工作，讲几点意见。
一、诚信建设总体进展顺利，为全省经济社会发展发挥了积极作用
省委、省政府始终把诚信建设作为改善经济社会发展环境的重大举措，炳轩书记、战书省长提出了明确要求。各地、各部门按照诚信建设的总体目标要求，围绕政府、企业、个人三大信用主体，在建设信用体系、健全信用制度、加强市场监管、培育诚信文化等方面做了大量工作，取得了积极进展。
一是工作思路更加明确。过去的一年，按照领导小组扩大会议要求，以政府及其职能部门诚信建设为重点，围绕大项目抓诚信建设，不断完善各级企业信用信息平台建设，政府部门率先使用信用产品，以信用产品使用促进诚信建设，加快信用市场培育发展，大力营造社会诚信环境，各项工作有力、有序、有效展开，为全省保增长、保民生、保稳定的大局发挥了应有作用。
二是工作重点更加突出。今年工信部将我省列为全国食品工业企业诚信体系建设试点省份之一，在调查研究的基础上，有关部门进行了大量准备工作。在政府采购领域，开展信用报告试点工作，带动了信用市场的发育和发展。针对大项目建设中出现的政府诚信问题，进行监督、核查，提高了政府服务效能。公务员诚信档案建设工作全面启动。充分利用企业信用信息数据库资源，为经济社会发展提供服务。
三是工作内容有所创新。通过采用“红名单”和 “黑名单”对比的方法开展诚信建设，连续七次对典型失信案件进行了公开曝光，共曝光典型失信案件43起，其中，曝光企业失信案件41起，基层政府部门失信行为2起。与此同时，连续两次开展“黑龙江省诚信示范企业”创建活动，共有177家企业入选。体现了省委、省政府在遏制失信、弘扬诚信、优化发展环境方面的鲜明态度和坚定决心。
在肯定成绩的同时，也要看到信用建设是一项长期的艰巨的任务，要持之以恒、坚持不懈地抓下去。总体上讲，我省的诚信体系建设还处于起步阶段，信用状况远未达到令人满意的程度，各类信用主体失信行为还时有发生，信用体系建设与先进省市相比还有差距。特别是企业信用缺失，恶意拖欠和逃废银行债务、偷逃税款、商业欺诈、制假售假、非法集资等社会危害性较大的活动屡禁不止。一些政府工作人员缺乏诚信意识和诚信习惯，不作为，乱作为，承诺不兑现,服务不到位。甚至在个别公职人员中存在着“不花钱不办事”、“中梗阻”等问题，招商引资中出现“开门招商、关门坑商”等现象。这些现象和问题极大降低了政府的公信力，严重影响了我省的对外形象。一些市地还没有将诚信建设摆上工作日程，重视程度不够，主动创新不够，推进力度不够。政府职能部门诚信建设工作不平衡，工作推一推动一动。部分企业的信用意识不强，信用知识、品牌战略、风险意识、诚信建设明显缺失，信用交易、商务信用管理明显不足，企业信用等级普遍偏低。这些问题要引起高度重视，并在今后的工作中采取强有力的措施，认真加以解决。
二、抓住关键环节，突出工作重点，加快诚信建设工作步伐
炳轩书记去年在全省金融工作座谈会上指出，“我省市场经济领域违约失信比较严重，特别是逃废金融债务的问题比较突出。在金融方面，一个是不良贷款率位居全国第一，另一个是贷款投放增速全国倒数第一。这两个第一就是两副枷锁，枷得我们动弹不得。要开枷去锁，钥匙就是加快建设“诚信龙江”。各地各部门要进一步增强责任感和紧迫感，今年要按照省委省政府的要求，围绕全省经济社会发展大局，以政府诚信为先导，以企业诚信为重点，以社会诚信为基础，突出抓好以下几项重点工作。
(一)以增强政府公信力为先导，加强政府诚信建设。各级政府要充分发挥诚信示范作用，服务于民，取信于民，真正成为诚信建设的引领者。要坚持依法行政。政府诚信的核心是依法行政，要把依法行政贯穿于政府决策、执行、监督的全过程，严格按照法定程序和权限行使权力，依法管理经济和社会事务，依法调整利益关系，依法解决矛盾和问题。要推行政务公开。要加快推进电子政务建设，完善政府公共信息平台，以政府网站建设为抓手，进一步完善政务公开制度，努力做到内容规范、形式完善、程序严密、机制健全，以公开为原则、不公开为例外，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权，将政务公开工作提高到一个新的水平，让行政权力在阳光下运行。要强化行政问责制。加强对政府履行职责的监督考核，严格执行行政执法过错责任追究制度和执法行为评议考核制度，切实防范和纠正行政执法活动中的执法不力、执法违法等问题，真正做到有权必有责、用权受监督、违法须赔偿，提高政府公信力。要继续做好公务员诚信档案建立工作，本着边建设、边总结、边提高，积极稳妥地加以推进。
(二)以提高企业信用度为重点，加强企业诚信建设。企业诚信既是诚信建设的重点，也是企业最好的竞争手段和发展壮大的根本。当前加强诚信建设是企业应对危机，实现扩内需、保增长、调结构的重要举措。事实一再证明，缺乏诚信的企业，长不大，做不强，难长久。“三鹿奶粉”曾经享誉全国、有着广阔市场，一时间化为乌有，在很大程度上是由于缺信而破产，是因为失信而消亡。要增强企业依法经营意识。加强政策法规宣传教育，强化企业自律意识，牢固树立诚信与利益可以兼得的理念，促进企业依法经营、照章纳税、严格履约，不断提高产品质量和服务水平。要强化企业诚信责任。企业不仅是经济活动的主体，也是社会责任的承担者，既要在信贷、纳税、合同履约等方面讲究诚信，又要在质量、价格、环境、劳动等方面担负责任。要把质量诚信建设放在突出位置，引导企业以诚信立业、以质量取胜、以品牌发展，进一步塑造企业良好的信誉，增强市场竞争力。要引导企业加强信用管理。鼓励企业把诚信经营纳入发展战略，强化信用意识，完善管理制度，加快建立企业和企业法人信用档案，逐步完善企业信用等级评价体系，推动企业信用管理工作规范化、制度化。要充分发挥商会、行业协会的作用，促进企业守信自律。今后一段时间，要重点抓好食品工业诚信建设试点省工作，为国家提供经验和标准，在此基础上，积极争取在我省建设无规定疫病区，促进由农业大省向食品工业大省的转变。
(三)以整合诚信资源为目标，加强诚信资源共享建设。要正确处理信用体系建设与应用的关系，努力优化资源配置，以综合利用、深度开发为重点，提高信息的共享性。人民银行、工商局等部门要加大征信体系建设的宣传、培训力度，通过信用产品推广应用，带动征信体系发展壮大。政府相关部门要发挥示范带头作用，在政府采购、项目招投标、资质认证、信用企业评选等工作中，逐步强制运用信用产品。人保、环保、质检等部门也要充分利用征信系统，为行业信用建设和执法管理提供帮助。金融机构要采取积极措施，加强信贷数据入库，在助学贷款、小额信贷、消费信贷等方面，充分发挥信用产品作用，规避信贷风险。要坚持以市场需求为导向，培育和发展种类齐全、功能互补、依法经营、有市场公信力的信用服务机构，支持和鼓励这些机构依法自主收集、整理、加工、提供有关市场诚信的信息，满足全社会多层次、多样性、专业化的市场诚信服务需求。要坚持把政府信息公开作为诚信服务市场发展的基础，各地各部门在保护国家机密、商业秘密的前提下，要依法公开在行政管理中掌握的信用信息。各地要进一步推进本地区市场诚信体系建设，充分利用信贷、纳税、合同覆约、产品质量的信用记录，改善地方信用环境。
(四)以完善信用监管为手段，加强失信惩戒机制建设。加快诚信建设，全面提升信用水平，既要靠诚信教育和引导，也要靠制度规范和约束。要在政府采购领域，扩大信用报告使用范围，逐步建立政府采购市场诚信体系。要把企业的诚信表现与其切身利益直接挂起钩来，充分运用信用报告，建立完善失信联合惩戒机制，对信用报告不良的，列入“黑名单”，运用行政的、经济的、法律的手段，加大惩戒力度，实行市场禁入，对不讲信用者严格控制其银行账户，不授信、不贷款、不开新户，提高违法成本。真正使失信者“一处失信、处处受制，一时失信、长久受制”，形成“守信者得利，失信者受罚”的利益导向。要做好对省诚信示范企业的跟踪调查，不搞终生制，一经发现有严重失信行为，坚决摘牌，决不手软。要进一步加强网上审批和电子监察平台建设。有关部门要按照职权法定、权责一致的要求，继续清理审核行政权力，包括行政审批、行政许可、行政执法、行政处罚等事项，编制职权目录，并根据网上权力运行特点，绘制行政职权网上流程图，及时向社会公布。要加紧推进此项工作，实现行政许可事项及部门服务项目一站式申报、受理与并联审批，并对行政审批事项、咨询投诉、信息发布等行政行为进行实时监察和监控。
三、高度重视，纳入日程，为诚信建设提供保障
各地各部门要按照省委、省政府的总体部署和要求，切实加强领导，明确任务，强化协调，把诚信建设提高到一个新的水平。
首先，领导干部和公务员要做表率。公务员特别是领导干部是社会诚信的风向标，要带头强化诚信意识，说实话、办实事、求实效，做到“言必信、行必果”。带头强化服务意识，提高服务本领，凡对公众有承诺的，都要以实际行动和效果取信于民。带头强化自律意识，保持好的个人信用记录，以风清气正的党风政风带出明礼诚信的民风社风。
其次，继续深入开展失信行为曝光工作。各地各部门要下定决心、态度鲜明地把曝光工作作为改善发展环境的重要措施，坚定不移地开展下去。要以各市地、各部门、各行业协会为主体，分层次开展曝光工作。对曝光的失信企业要限期整改，对恶意拖欠银行债务的企业，有关部门要研究出一套强力措施，坚决遏制这些企业及其高管一方面逃废债务，一方面出入高档酒店、购置豪华轿车和豪宅等行为。各市地、各部门、各行业曝光的失信案件要报省里备案并在报纸、广播、电视、网站等各类媒体上公示。
第三，充分发挥各地各部门的积极性。信用建设是一项系统工程，要加强协调，形成合力。省诚信办要充分发挥综合协调、服务部门的作用，根据各部门的职能，对总的目标任务进行分解，落实责任，加强督查。我省已将诚信建设纳入市(地)主要责任指标考核和省直党政部门共性目标考核中，各地各部门要加强领导，落实责任，把这项工作放到更加重要的地位，按照省政府的统一部署，加大工作力度，确保完成各项任务。
同志们，诚信建设工作是一项长期的战略任务，各地各部门要相互支持，密切配合，务实创新，为进一步优化全省经济发展环境，实现经济社会又好又快做出更大的贡献。
企业诚信座谈会发言稿篇2
同志们：
今天，我们召开由科技部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部、卫生部、总装备部、国务院研究室、中国科学院、社会科学院、中国工程院、国家自然科学基金会、中国科协的负责同志和部分专家学者代表参加的科研诚信与学风建设座谈会，主要是为了进一步统一思想、凝聚共识，联合行动，共同防治学术不端行为，构建良好学术风气，向社会展示科技界对科研诚信和学风建设的鲜明立场和坚定决心，展现科技界引领社会风尚、促进科学事业持续健康发展的实际行动。
一、深刻认识加强我国科研诚信与学风建设的重要性和紧迫性
科学研究是以诚实守信为基础的事业，自诞生之始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。纵观科学发展历史，可以清晰地看出，求真务实、为真理献身的科学精神不仅是推动科学事业发展的不竭动力源泉，也是引领人类文明进步的重要标杆。
我国科技界素有高尚精神境界和良好道德操守。新中国60年来，几代科技工作者爱国奉献、坚持真理、开拓创新、诚实守信，为国家的科技进步、为经济社会发展和国防建设作出了巨大贡献。他们心怀崇高理想，志存高远、勇攀高峰，在建设国家、造福人民中实现人生价值;他们胸怀追求真理的勇气，不畏艰苦、不怕挫折，在科学探索道路上勇往直前;他们秉持高度的集体荣誉感，密切配合、共同奋斗，在国家重大科技任务中合力攻关;他们埋头苦干、脚踏实地、淡泊名利、无私奉献，在科技创新实践中攻坚克难。60年来，广大科技工作者不仅在科学技术领域取得了辉煌成就，而且塑造了热爱科学、忠于祖国和人民的高尚品格，显示出优良科学道德与学术素养，为全社会树立了光辉典范。“两弹一星”精神、载人航天精神就是科技界在创造伟大功勋中凝练的伟大精神。没有这种崇高的精神力量，就没有我国科学事业今天这样良好的发展局面，就没有我国今天令世界瞩目的综合国力。这是我国科技界最宝贵的精神财富，也是我们推进科研诚信和学风建设的坚实基础。
在看到我国科研诚信与优良学风主流的同时，也应当清醒地看到，一段时间以来，随着经济和社会环境的变化，在科研诚信和学术风气上出现了一些不容忽视的问题，学风浮躁、学术不端行为滋长，正在侵蚀学术的肌体，对科技事业健康发展产生的消极影响不可低估，已经成为社会的热点问题，解决这个问题迫在眉睫、刻不容缓。
中央历来高度重视科研诚信和学风建设。毛泽东同志要求在全党树立实事求是的优良学风，强调科学是老老实实的学问。邓小平同志指出科学本身就是实事求是、老老实实的学问，是不允许弄虚作假的。强调科学精神的精髓是实事求是，科技工作者应该率先垂范，克服急于事功的浮躁心态。要求科技工作者树立踏实认真的作风，淡泊名利，志存高远，勇于在科技创新的实践中经历磨炼。我们要站在党和国家工作全局的高度，充分认识这一问题的重要性紧迫性，切实增强使命感责任感。
第一，科研诚信和学风建设是推进创新型国家建设的重要基础。党的xx大以来，中央提出了建设创新型国家的战略目标，对于现代化建设全局具有深远意义。现代化强国首先应当是创新型国家。只有走中国特色自主创新道路，缩小与发达国家之间的差距，才能实现从大国向强国的迈进。当前，新的科技革命正在危机中孕育，全球进入了创新密集和产业振兴时代，各大国都力求占据未来发展制高点。我们必须奋起直追，加快科技创新步伐，真正把科技摆在优先发展的位置。学术道德和科研诚信作为创新文化的核心内涵，渗透在国家创新体系的各个层面。如果不解决这方面存在的问题，将严重影响广大科技工作者的积极性和创造性，动摇国家创新体系的根基，阻碍建设创新型国家的进程。
第二，科研诚信和学风建设是科学事业健康发展的内在要求。科学研究自17世纪走出传统经院以来，越来越成为经济和社会活动的重要组成部分，成为许多国家重要的制度性安排。因此，科学探索往往伴随着荣誉、地位和商业利益，科研诚信问题开始浮现出来，一段时间暴露出来的学术不端和欺诈行为令全球科技界为之震惊。然而，求真求实永远是科学精神的核心，急功近利、心浮气躁注定与科学无缘，缺乏诚信的学术更是没有希望。有什么样的学术品格和氛围，就会孕育出什么样的学术成就和人才。正如爱因斯坦所讲：“大多数人说，是才智造就了伟大的科学家。他们错了，是人格。”没有诚信，就会破坏科学研究的秩序，就会影响科学家持之以恒的科学探索和创造活力，科学事业将无法向前发展。
第三，科研诚信和学风建设是社会文明进步的重要标志。科学发展的历史也是科学精神引领社会进步的历史。科学家是全社会知识层次最高的群体之一，享有崇高的社会声誉，对社会行为、社会风气能够产生很强的引导和示范作用。居里夫人一生共获得包括诺贝尔奖在内的16种奖章、107个名誉头衔，但她仍然淡泊名利，潜心研究，其人格魅力令世人钦佩。我国知识界历来被视为社会的良心。近代以来，科技界的优秀前辈以良知良行感召和启迪社会，得到了全社会的崇尚和尊重。今天广大科技工作者同样有责任在社会变革中严于自律，承担社会责任，在促进社会文明进步中发挥先锋和表率作用。
二、标本兼治、突出重点，推动科研诚信和学风建设取得实效
推进科研诚信和学风建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育引导、制度规范、监督约束、惩防结合、标本兼治，既重视思想认识和诚信文化等软约束，又重视监管和惩治的硬措施;既解决当前的突出问题，又构建长远的体制机制，努力实现科学事业持续快速健康发展。重点要做好以下三个方面的工作。
第一，加强教育引导，促进学术自律。
产生学术不端行为的一个重要原因是缺乏系统完整的科学道德和行为规范教育，一些人诚信意识和自律意识薄弱，有人甚至利用科研管理漏洞和机制的不完善谋取个人利益。加强教育引导，促进学术自律，提升科学道德素质，是解决科研诚信问题的基础性举措，必须给予高度重视。
一要加强科研诚信教育。在世界许多国家，科学道德教育课程是研究生阶段的必修课，以此引导学生领会科学道德与科学职业的伦理精神。我们要吸收借鉴国内外有益经验，突出教育这一环节。要将科学道德列入大学和研究生必修课程，使青年学生从学生时代就养成恪守学术诚信的自觉，培养他们的科学精神和科学道德，掌握科学思想和科学方法。研究生导师更要言传身教、率先垂范。科研机构、科学组织和相关单位要将科研诚信内容纳入科研人员职业培训体系，与思想政治、公民道德和法制教育相衔接，与科研实践和创新方法教育相融合，与明德楷模、案例警示教育相结合，让学术诚信深深根植于科研人员的头脑，内化为精神追求。
二要广泛宣传模范事迹。我国科技界曾涌现出大批的先进模范，他们可歌可泣的事迹带给科技界和全社会深深的震撼和教育，值得我们永远缅怀和学习。比如，钱学森同志的贡献不只是在科学技术上，更在于他忠于祖国、尊重科学、不慕虚名、求真务实的精神。钱老的一生给我们的一个深刻启示就是，诚信是科学家最宝贵的品格，每一个迈入科学殿堂的人都应当把诚信作为立身之本。要发挥典型人物的引领示范作用，大力宣传他们的坚定信念、执著精神、踏实作风，感染和激励年轻一代，提升广大科研人员的精神境界，从根本上净化学术风气。
三要发挥科研学术机构的自律功能。科研机构和学术团队要制定道德准则，完善自我约束、自我管理的机制。要提高科研活动的透明度，倡导学术争鸣，开展广泛的学术交流活动，扩大公众对科技活动的知情权、监督权，使科学研究始终处于同行的检验、批判和监督之中。要加强诚信文化建设，让求真务实成为科技工作者的自觉行动。 科技工作者要更加严格要求自己，牢记社会责任，坚守学术道德。高水平的科学研究需要高水平的科学家，高水平的科学家要有高水平的精神境界。只有坚守爱国报国、奉献社会、服务人民、追求真理的情怀，才不会让名利动摇诚信。现在外面的世界诱惑很多，但科学界要永远保持一片净土。重大科研成果的产生需要长期艰苦的探索，科技工作者要耐得住寂寞，经得住挫折。要秉持科学精神，对待科学问题始终保持严肃认真、周密细致、精益求精的态度。要自觉遵守科研道德，坚决反对弄虚作假、欺诈剽窃等行为，尊重他人劳动，维护知识产权，做科技创新的先锋、学术道德的楷模、社会诚信的表率。
第二，深化体制改革，构建科研诚信和学术道德建设的长效机制。
体制机制不健全也是学术不端行为得不到有效遏制的重要原因。必须加快改革步伐，建立引导学术诚信的良好制度体系，形成长效机制。
一要加快完善开放合作的机制。科学间交叉融合和相互渗透是当代科学技术发展的一个重要趋势。新学科、新领域往往是科技创新的前沿，是竞争最为激烈、带动经济社会发展潜力最大的高地。目前少数科研机构和研究团队之间存在相互封闭、分散分割现象，甚至近亲繁殖。这与科学精神格格不入，也可能成为滋生学术不端行为的温床。要制定促进科技系统内部开放的政策，逐步实现研究人员之间、专业领域之间、研究机构之间，以及行业之间、区域之间的开放，建立共享平台。重大科技计划和科学工程要大胆引进国内外优秀科学家和工程师参与。大学和科研机构要真正建立起公正、公平和透明的用人机制，面向全国乃至全球选聘优秀人才。要通过建立一个海纳百川、开放互动的科技工作格局，推动形成风清气正的科研氛围。
二要加快完善学术平等的机制。科学研究需要一个真理面前人人平等的环境，只有在这样的氛围中，科技工作者的创造活力才能迸发，浮躁之风和学术不端行为才没有生存土壤。现在，一些研究机构和学术领域缺乏平等的学术争鸣和批评。我们必须在学术管理、资源配置、人才选拔与使用等方面采取更加积极有效的措施，从制度层面上鼓励学术争鸣，保护不同意见。要扶持和提携青年学者，鼓励他们敢于探索，敢于质疑，敢于求实创新，敢于面对失败。真正的学者是不怕后学超越的，因为只有后人不断超越前人，科学事业才能发展。
三要加快完善评价机制。科研评价指标是科技工作者的重要导向。目前我国科技评价制度尚不完善，在具体评价工作中还存在着重数量不重质量，重名望不重实绩，重论文不重工作水平，重短期成果不重长远积累，重设施改善不重人才队伍建设等问题。必须按照科技创新的内在规律，加快完善科学的评价体系。在评价标准上，要根据基础研究、应用研究和公益性研究的不同特点，建立不同的评价指标体系。比如基础研究要更加体现鼓励瞄准重大学术问题前沿和自由探索的导向，评价周期不能过短;应用研究关键要看解决了什么重大技术瓶颈;公益性研究要看社会效益如何。在评价内容上，不仅要关注直接的、近期的和显性的价值，也要关注间接的、长远的、隐性的价值;对创新性强的项目、非共识项目以及学科交叉项目，要给予特别关注和支持。在评价方式上，要公开透明，接受学术界的监督，以增强公信力。总之，要通过完善评价机制形成正确导向，引导科研人员力戒浮躁，集中精力于科学本身，专心致志于创新活动，这样才能造就一流的科研成果和科技人才。
四要加快优化科研经费投入结构。近年来，我国科技投入大幅度增加，对于科技事业发展起到了巨大支持作用，但科技经费配置不尽合理的问题依然存在。比如，对基础研究和社会公益类研究持续稳定的支持还不够，而这些研究往往需要十年磨一剑的功夫。有的项目布局不切实际，申请程序比较繁琐。要根据不同科研活动的特点和经费需要，完善投入机制，优化投入结构，有的项目要形成稳定支持的机制，有的项目要形成充分竞争的机制。对科研经费的使用也要强调诚信原则，规范资金管理，提高经费使用效益，坚决杜绝弄虚作假行为，决不允许个人或小团体从中谋取私利。
第三，强化监督管理，加大惩治学术不端行为的力度。
加强科研诚信既要靠自觉自律，也要靠监督管理。从世界范围看，加强科研诚信正从单纯依靠道德约束，向道德约束和监管惩处并重转变。近年来，我国制定发布了针对学术不端行为调查处理的法律法规、政策性文件和学术规范。新修订的《科技进步法》以及《著作权法》、《专利法》、《知识产权法》等法律都有相应的条款。许多单位和部门成立了专门机构，监管工作取得了一定成效。但从实际情况看，有些规章和要求还停留在文件上，没有完全落实到位，一些问题发现了但查处不力，这实际是容忍学术不端行为对学术道德底线的突破，对整个科技界的科研诚信和学术道德产生了不良影响。 我们要从维护国家科技事业的整体利益和科技界的整体声誉出发，建立完善的监管体系，对科研活动的全过程实行强有力的监管，抓住最容易出问题的领域，加大监管力度，不留漏洞和死角。要采取“零宽容”政策，严格要求，严厉约束，有一个处理一个，并公开曝光，决不让弄虚作假、剽窃抄袭行为有立足之地。
三、明确责任、加强协作，形成科研诚信和学风建设的合力
科研诚信和学风建设党和政府高度重视、社会高度关注，科技界形成了高度共识，要作为一件大事摆在科技工作的突出位置。各有关方面要按照职责分工，找准自身定位，
下大力气落实好、完善好各项措施，尽快以实实在在的成果取信于公众，使科技界的优良传统和崇高声誉发扬光大。
第一，强化对科研诚信和学风建设的宏观指导。科技部等十部门建立了科研诚信联席会议制度，发布了《关于加强我国科研诚信建设的意见》，这是在宏观层面上协调和推动科研诚信建设的积极行动。要落实相应的责任，形成政府部门、科研机构、高等院校、科技组织等各司其职、齐抓共管，社会广泛参与，科技人员自觉行动的格局。教育部门要全面推行研究生阶段科研诚信课程教育，科技部门和人事部门要进一步健全符合不同科技活动特点的科技评价体系，财政部门要进一步完善科技投入结构。各成员单位要在完善和执行相关政策、沟通信息等方面协调互动，形成工作合力。
第二，强化学术团体和科研机构的作用。各学术团体要建立适合本领域特点的科研诚信规范，参与学术不端行为的调查处理。科研机构要建立和完善科研诚信制度，加强对科技人员的教育和学术不端行为的监督检查，引导科技人员严格自律。
第三，加强科研诚信规范建设。要对科研诚信的基本规范和要求做进一步的深入研究，划清学术不端行为的界限，建立健全科研道德规范，明确科研人员的社会责任，完善学术论文发表评价的制度。同时，通过培训和宣传让广大科技人员了解和掌握这些规范和要求。
第四，积极推动科研诚信立法。要把科研诚信立法纳入科技法律体系建设，加强诚信规范与法律法规之间的衔接，充实和完善现行法律体系的有关条款，逐步建立起具有稳定性和长期性的科研诚信法律法规与制度体系。对于学术不端行为的投诉举报、调查核实、监督监察、公开公示和惩戒处置等，都要做到有章可循、有法可依。
同志们，科研诚信和良好学风是科学事业繁荣发展的前提，是建设创新型国家的基石。让我们紧密团结在以为的党中央周围，共同肩负起责任，积极行动起来，促进科研诚信和学风建设有一个大的改善，为建设创新型国家、为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献!
企业诚信座谈会发言稿篇3
尊敬的各位领导、同仁：
大家上午好!今天能参加这个座谈会我深感荣幸，在此，也借机会向长期关心和支持武建公司发展的各位领导、同仁表示衷心感谢。
近年来，我市建设主管部门在整顿和规范建筑市场秩序工作方面做了大量工作，也取得了明显成效，建筑企业的市场行为逐步规范，建筑行业深化改革、调整结构和两个文明建设不断向前推进，特别是去年开始实行的现场与市场两场联动机制和“三合一”网上招投标系统，更是有效促进了建筑企业的规范化发展。今天市建管处组织召开诚信建设座谈会，我认为这不仅为企业间的交流和共同学习提高提供了一次很好的机会，同时也进一步体现了建设主管部门对我们企业的关爱。下面本人就结合今天会议主题，粗略地谈几点我们公司在诚信建设方面的做法。
“诚”是为人之道;“信”乃立业之本。我们武进建安公司在50多年的创业过程中，始终坚持以信为本，操守为重;内诚于心，外信于人的企业核心文化，在各项管理中，自觉遵守职业道德，贯彻诚信理念，建立诚信体系，不断推进企业的诚信建设工作。
一是将诚信建设落实到企业基础管理中。我们结合企业实际，本着“以人为本”的管理理念，在用工、培训、薪酬分配等方面下功夫、切实维护了员工的合法权益。在企业中积极倡导，诚实做人、诚信做事，坚持真诚待员工、真诚待顾客、真诚待供应商、真诚待社会的道德观。如在施工劳务队伍的选择上，我们选择与专业劳务公司签订劳动合同，进行绩效考核，建立数据库，优中建筑工程申请认证! 财富值双倍 检索优先 专属展现 同行交流选优，选择最具诚信精神的合作伙伴，同时严格按合同约定，按时将工资发放到农民工手中，几年来都未发生因拖欠工资上访事件。对于材料供应商，在其保质保量的前提下，即使供应商适当的提价，我们也不压价，反而按市场特点优惠他们，使他们在心理上产生感激之情，在服务、质量、供货时间上自我提高要求，从而建立了一批值得长期合作的伙伴。对于内部员工，我们树立了公道正派的用人观，在企业中形成了尊重人才、培养人才、注重和谐、人人讲诚信的良好氛围，极大地激发了员工的工作热情，为企业的发展壮大培育了一支诚实守信、团结协作、敬业创新、追求卓越的企业团队。
二是将诚信建设落实到合同履约管理中。合同履约状况是诚信的试金石。我们根据招标文件要求，在投标前就加入合同主要条款，中标后，严格按照招标文件、标前会议纪要以及投标承诺内容起草合同文本，便于合同履约。同时对每项工程制订建设工程合同履约检查登记表，重点是对项目手续开、竣工时间、质量目标、工程价款、变更登记等事项进行检查，及时了解项目的履约情况，并对涉及自身履约有问题的项目发出整改通知书，从而有效地确保了合同的履约。几年来公司的合同履约率均为100%，捍卫了“全国守合同重信用”这块牌子，提高了企业的社会信誉。
三是将诚信建设落实到创建精品工程过程中。创建精品工程是给予业主客户的一项重要承诺，是联系企业与业主客户的一根无形纽带。因此，多年来，我们始终坚持以“创精品工程、树行业品牌”为目标，以安全文明为基石，以制度体系为支撑，突出“至诚、至精、更优、更新”的质量要求，不断推动建筑工程的精品化，实施全员、全方位、全过程动态监管。特别是XX年以来，公司全面推进企业文化建设，我们通过将企业文化融入施工现场，应用现代化的管理方法及工具将施工经验与先进理念相结合，全面提升了整体管理水平，也率先在现场与市场两场联动活动中赢得了先机，提高了企业的信用分，增强了竞标实力。
四是将诚信建设落实到为客户提供满意服务中。以人为本，用户第一，这是推进诚信建设的最好体现。因此，我们始终致力于为客户提供最优质、最满意的服务。例如在项目施工中，我们将每个项目都置于业主和监理的检查监督之下，不仅自己要做好，更要让大家都说好。业主指出的质量问题，虚心接受，立即整改。交付后，建立长期质量回访制度，不局限于一年保修期。只要业主有要求，都想方设法帮助解决。同时，我们还立足于实现“综合评价社会化”的目标，即由过去内部独家说了算变成整体考评、综合评价，从材料采购、建设施工、装修安装等各个环节都实现可追溯，并试验性地在一部分住宅工程项目施工过程中，专门建立了一条专属观摩通道，让广大业主看到管理过程、生产过程和检验过程，让业主们明明白白消费，购买放心房。这些做法不仅体现了我们对广大业主负责任的态度，而且也是公司以诚取信所出的实招。
以上就是我公司在诚信建设方面的一些做法，不到之处，还请大家多提宝贵建议。俗话说，人无信不立，商无信不旺。今后，我们仍将一如既往地加强诚信建设，以诚信立足市场、以诚信谋求发展、以诚信赢得未来!
我的发言完了，谢谢大家!
诚信的演讲稿如何写(篇4)
《弟子规》里面有一句话是“凡出言，信为先，诈于妄，奚可焉。”大意为：做人要讲信用，不能随口承诺，诚信非常重要。虚假只会换得惩罚，而不会得到奖励。诚信的故事看了很多，比如曾子杀猪、商鞅立木取信等等，让我体会到诚信的宝贵之处。
可是有些人呢，他们就偏偏不按规矩办事。记得前不久就看到过这样一个小故事：有个很有才华的大学生，他很穷，但很聪明。他每天都要去坐班车，为此，他在这方面花去了很多钱。有一次，他没有买票，也没被发现。他惊喜万分，于是经常逃票，只被发现过一次。毕业后，大学生去找工作。可没有一家公司录取他，他怎么也不明白，于是跑去问经理为什么不录取他。经理说：“你很有才华，可不诚信，我们不需要这样的员工。”他后悔极了，从此再也没有找到工作。
一个人只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，否则，人们将不会信任他。言而有信，人与人之间就会互相信赖，和谐相处，这样这个世界才会变得更加美好。所以说，诚信就像是一把金钥匙，拥有了它，你就拥有了通向成功的捷径!