鼓劲毕业班发言稿(汇总5篇)。
栏目小编对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“鼓劲毕业班发言稿”。付出的努力越多成功的奖励就会越大，初次登台演讲也是生活中的一次挑战。演讲稿可以让你更加清晰地表达自己的想法，演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示。为了不遗漏还望您收藏本页链接！
鼓劲毕业班发言稿【篇1】
请乘理想之马挥鞭从此起程
——毕业班励志报告会
今天，学校安排我来告诉你如何取得成功。接下来，我将从四个方面与您合作。
一、要有理想和信念
距今135年前的1882年2月的一天，一个两岁的小姑娘突然病倒了，躺在在医院里高烧不退，患上了“猩红热”病，这种病很可能危及生命。经过一段时间的**，小姑娘的生命保住了，但是她失聪、失明、失音，变成了一个又聋、又盲、又哑的小姑娘。让我们想想一下，如果你闭上眼睛，闭上耳朵，说不出话来会是什么样子。
就是她，从七岁家庭教师在她手心里写了水的单词，学会了第一个单词开始，经过难以想象的磨难与努力，考上了哈佛大学，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，写了14部著作，被评为20世纪美国十大英雄偶像，成为著名的作家、教育家和社会活动家。她是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中，给人类带来光明的伟大女性。
是什么让这么一个残疾的小女孩长大的。那就是理想与信念。正如海伦·凯勒说：
“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”这就是理想和信念熊熊燃烧的烈火，使她走出黑暗、走出死寂，给她巨大的翅膀，帮她飞上云天。
美国黑人运动领袖马丁·路德金说：“这个世界上，没有人使你倒下，如果你的信念还站着的话”，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
开学以来，一个月不留神就过去了，两次考试都通过了，几个单位都通过了。如果你不注意，九年级就几个了。现在的你，可能成绩差一些，基础差一些，但只要你坚定信心，不断超越自我，活出自己的精气神，从今天开始就不断努力，才能无悔于初中，无悔于青春，无悔于一生。
二、要有行动和毅力。
许多同学考试过后，面对自己不怎么样的成绩，也会懊恼，也想在下次一定考好，但是如果没有内化为行动，仍然维持现状，照样上课呼呼大睡，照样迷恋手机游戏，照样不做作业练习，就会照样一事无成，也会照样后悔莫及。
要有改变，就必须要有行动，要有行动起，就必须做到全力以赴，要有行动，也必须“坚持到底，永不放弃”。
著名演讲家二战时英国首相丘吉尔，他生命中最后一次演讲是在大学的结业典礼上，20分钟时间，就只讲了“坚持到底，永不放弃”。他说：“成功根本没有什么秘诀可言，如果真有的话，就是两个：
第一个是坚持到底，永不放弃；第二，当你想放弃的时候，回顾一下第一个秘密。”
阿里巴巴创办人马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人在明天晚上就放弃了”。
牛顿说过：“成功往往属于坚持最后五分钟的人”。
如果我们想成功，关键是坚持，困难是坚持，成功是坚持。只有那些真正的英雄才能在后天看到太阳。
有同学说我演戏了，我坚持，我尽了最大努力是为了，怎么得分还是不得分？要知道，尽力而为和全力以赴是两种心态。
有这么一则寓言：猎人打折兔子的腿后，为了节省子弹，派猎狗去追赶兔子，不一会，猎狗回来：“报告主人，兔子没追上”。
猎狗被主任大骂一顿，也非常懊恼，自己也百思不得其解，就去亲自问问兔子。兔子说：“这是咱俩的心态不同，你追赶我是尽力而为，追上了，猎人吃肉，狗啃骨头，追不上，猎人也不能让你丢了性命；而我逃跑是全力以赴，如果被追上了，我就没性命了”。
我们学习，是要做全力以赴的兔子吗？还是做尽力而为的猎狗呢？是“尽量”呢？还是“拼命”呢？
初中三年一瞬间，有同学说七年级“松”，八年级“空”，九年级再“攻”，现在已到九年级，留给我们时间已经很短了，再不“攻坚克难”“全力以赴”，“拼命”去学，可真的就没有机会了。
毅力也体现在管理自己的时间上。这里再讲一个故事，在美国，有个牧师叫兰塞姆，他有机会听到人对自己一生最后的忏悔，有一次一个72岁的布店老板临终时对他说，自己年轻是曾和著名的**家卡拉扬一起学吹小号，当时他的成绩远在卡拉扬之上，老师也非常看重自己。不幸的是，在20岁的时候，我爱上了赛马并放弃了* *，否则我将成为一个出色的* *家庭。
兰塞姆所听到的临终忏悔，大多是这些内容，兰塞姆临终留给后人一个信封，里面写着“假如时光可以倒流，世上将有一半的人成为伟人……”而这句话，也被刻在了他的墓碑上。
正如《钢铁是怎样炼成的》一书中主人翁保尔·柯察金说的那样：“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而羞愧，也不因碌碌无为而悔恨”。海伦·凯勒在她的《假如给我三天光明》一书中写到：
“有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”
是的，同学们，成绩公布了，中考结束了，高考失败了，生活失败了，我们突然又意识到了，但为时已晚。如果人们把最后的反思向前推进50年，世界上一半的人将成为伟人。我们不知道那一刻的反思，但我们可以借鉴布店老板的反思，从现在开始，拒绝手机游戏，全力以赴，拼命学习，我们也许能成为了不起的人。
三、要有兴趣和方法
“兴趣是最好的老师”“感兴趣是成功的一半” “子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这些强调的都是兴趣在学习中的作用。有些学生想学好，但对学习不感兴趣，对学习没有兴趣。在这里，我们需要**如何培养学习兴趣。
1.对学习有热切的期盼。想像“兴趣”会推动自己认真学习，如果不喜欢化学，就对自己说：
“化学！我喜欢你”，多重复几遍，可能你就会觉得物理不像从前那样枯燥无味了。回到家，找一本有趣的化学书，在书中不时做实验，慢慢就会喜欢上物理，并期待上物理课。
2.对目标有合理的定位。心理学上有个“桃子理论”。
桃子，就是我们设立的小目标，“不跳就能摘到桃子”，我们不会感兴趣；“跳了也摘不到桃子”，我们就会丧失信心，甚至厌恶学习；“跳一跳摘到桃子”，我们不断收获成功感，信心满满，逐渐对学习情趣盎然。
3.对成绩有及时的奖励。小进步，小奖励，大进步，大奖励。通过自我暗示，逐步巩固学习兴趣。
4.对原有兴趣要善于迁移。爱因斯坦在中学只对物理感兴趣，不喜欢数学。后来，他发现数学时学好物理的基础，于是对数学产生了兴趣。
5.在解决问题中稳定兴趣。用所学知识解决实际问题，一是巩固知识，二是修正知识，三是给自己带来成功的喜悦。
学习应用所带来的快乐将促进我们对学习产生更稳定的兴趣。
6.在不断质疑中保持兴趣。当你学习回答或回答问题时，你的学习是有目的和有趣的。
准备一些问题很容易，只要把每个部分的标题当作一个问题就行了。例如，在学习阿基米德定律时，你可能会问：阿基米德定律的内容是什么？
它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？
使用它应注意什么问题？我能否用其他的办法推出？为了回答这些问题，一开始你强迫自己向下看细节，但一旦你真的向下看，你就会被吸引。
7.想成功情景激发兴趣。厨师会带着想象佳肴的美味去劳作；作曲家会带着想象曲子的优美去创作。
你可以想象成绩优秀，可以顺利考入内高班，进而进入内地大学，学业有成，为家庭、为社会作出贡献，为个人创造好的前程。我们也可以想象得到好成绩，得到老师和家长的表扬，得到学生的羡慕，从而激发学习兴趣。
如果你坚持用这七个小方法来激发你的兴趣，我相信在不久的将来你会对你不感兴趣的科目感兴趣。
学习方法很多，适合每个人的学习方法也因人而异。一般来说，常用的学习方法如下：
1.制定计划：平时学习跟随老师的进度来，同时，也要有自己的计划，按计划进行学习，合理安排时间，适当分配精力，做到心中有数，养成良好习惯，大大提高效率。
2.课前预习：教材了解内容，知道哪些不懂，带着问题听课，听得更加认真，对照老师思路，加深理解记忆，纠正片面认识，培养自学的能力。
3.专心上课：端坐静听，积极思考，多角观察，分析对比，提出见解，开展讨论，讨论越充分，研究越透彻，理解越深刻，掌握越牢固，兴趣越浓厚。
四。及时复习：教材内容复杂，知识点多，难度大。及时复习，避免遗忘。
5个。独立操作：如果操作不能独立，将完全失去操作的任何积极意义，所以最好不要这样做。
作业实际上是课堂学习的继续。通过作业巩固课堂所学知识，检查课堂听课的效果，培养自己独立思考，分析问题，解决问题的能力，我们坚决反对那些为应付老师检查而做作业的不良习惯。
6．知难解疑：学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的，学习的全过程，也是对疑难问题的解决过程。当日事，当日毕，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，无法解决。
很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的。
7.系统小结：平时学的知识，需要经常的顺一顺、理一理，找起来就方便，用起来就顺当。
8个。课外学习：对于成绩优秀的学生来说，课外学习就是进一步拓展知识，开阔视野，发展特长。
而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。
四、要有品德与修养
我**了**电视台播出的《还看今朝——新疆篇》，被新疆的美景、美物、美食所吸引，近五年新疆发生了巨大的变化，这是新疆的骄傲，也是全国人民的骄傲。但是，如此美丽的新疆却被少数极端分子摧毁。 他们中有些人可能在初中学习良好。但学习越好，对社会危害越大。
因此，首先要弄清要培养什么样的人，再要怎样培养人。
1．继承发扬传统美德：中华民族经过几千年的风雨历程，积淀了许多优秀的美德，如勤劳勇敢、自强不息、百折不挠的民族精神，如诚实守信、尊老爱幼、乐于助人的做人准则。正是有了这些传统美德，才出现了屈原、司马迁、文天祥、林则徐、毛泽东、周恩来等一大批东方伟人，才使得中华民族能够一次又一次地战胜困难，抵御侵略，兴旺发达，代代相传；只有这样，56个民族组成的大家庭才能融为一体，安居乐业，幸福生活。
我们正处在人生观、世界观形成的过程中，必须继承和发扬这些传统美德，才能健康成长，成为有益于社会的人才，才能确保社会稳定，长治久安，人民安宁，祖国强盛。
2．遵守社会公共道德
遵守公共秩序，遵守公共制度，帮助老人和儿童，语言、举止文明，关心爱护集体，维护环境与资源，爱护公物，不乱刻乱划，不乱扔脏物，不随地吐痰等。学生友好，家庭和睦，邻里团结。在社会主义大家庭，民族团结的大家庭里，每个人都能感受到社会大家庭的温暖，学生在爱中成长。
处处充满爱心，社会才会更加文明。
3．培养社会主义道德
社会主义道德的核心是集体主义，其本质是国家和人民的利益高于一切。对我们来说，个人利益应该服从集体利益。当外国人来到中国时，他们对中国的社会氛围和安全感感到震惊。他们认为中国是最安全的国家。
我们都习惯了这种现象，但在美国和欧洲，这是不可想象的。这些都离不开我们提倡的社会主义道德。
鼓劲毕业班发言稿【篇2】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六一班的王超凡。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，不知不觉中，我们在小学已度过了将近六个春秋，再过三个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
今天召开毕业班学生会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩升入重点学校，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通中学？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，不经历风雨，怎能看到彩虹？阳光总是在风雨之后，让我们一起工作吧！
谢谢大家！
小学毕业班励志演讲稿（二）
尊敬的领导人，老师和学生
下午好!
我是武昌区杨园学校六年级(1)班的学生，我叫文晓伟，今年十二岁，很高兴认识大家。
2013年是雷锋叔叔去世51周年，也是毛泽东题词"向雷锋同志学习"50周年。历经半世纪沧桑，雷锋在平凡中默默无私奉献，在帮助他人时获得内心快乐的精神，得以广泛传播，影响了几代中国人完善自己，服务他人，奉献社会的精神一直在影响着我们，我就生活在雷锋精神的群体中，学习雷锋好榜样的歌声一直伴随着我成长，激励着我向上。
鼓劲毕业班发言稿【篇3】
尊敬的各位领导、亲爱的教师、各位同学：
大家好，我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将完毕。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。
在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的教师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年来对我们的悉心教诲。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚决的信心;是你们关爱的目光，使我们沉着地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经淘气，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘教师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：教师，你们辛苦了!我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答......
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的'，三年的光阴--一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;联欢会的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回忆这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂!
三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今，我们又要在这里辞别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，努力进取，自强不息。让我们铭记自己曾经是一位黄垓中学学子，"今天我以黄垓中学为荣，明天黄垓中学以我为骄傲! 最后，愿同学们能永远记住相处三年的教师与同学，记住这特殊的一天!
在此祝愿：祝母校前程似锦，祝亲爱的教师们青春永驻，祝每一位同学鹏程万里!
鼓劲毕业班发言稿【篇4】
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我是小梅镇青溪小学六年级科学老师。很荣幸今天能有机会在这里向各位领导学习，与同行们交流。小学毕业班是学校的窗口，也是学校的牌子，教学质量的好坏直接影响到学校的声誉。在这，我虚心汲取在座同事的宝贵经验。在座的各位都比我有经验，所以在这里我只能粗浅地谈一谈自己想法，希望在座的每一位同事给我指点迷津。
一、关注学生，链接情感
毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。作为毕业班老师，要做好心理辅导工作，缓解学生考试压力。
提高学生对复习重要性的认识，
二、关注课堂，启迪智慧
教师要认真上好复习课，提高复习效率，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。
首先，以单元为知识体系，把知识细化、网络化。科学教材有自己的知识体系，强调科学概念的结构化。因此，在复习时，我准备以单元为载体，把相关的科学概念、科学原理先细化，然后再形成知识网络，便于学生形成一个知识整体。
其次，重视科学探究实验，让学生体会探究的思想方法，通过实验的复学，学生在掌握实验技能的同时，培养学生的技能。
三、关注课后作业布置，提高复习效率
复习课的课后作业，尤为重要。每一节课所选的训练习题，教师都要根据学生存在的欠缺，做不同的作业布置。还要注意搜集学生出现的典型错误解法，拿到课堂中供全体学生思考，找寻并分析错误原因，避免类似性错误再次出现。
四、联系家长，保证复习质量
以上是我个人对毕业复习的一些想法，如有不是的地方请大家多多指教。
毕业班工作，任重而道远。城南几所学校高度重视，开展一系列活动，通过这些活动让我们教师能够凝心聚力，，使毕业班工作有序开展，锦上开花。
最后我衷心祝愿我们的毕业班备考工作圆满成功，取得更辉煌的成绩。
鼓劲毕业班发言稿【篇5】
老师们、同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里召开毕业班全体学生复习备考动员大会，目的就是给我们毕业班的同学鼓劲，使同学们在xx年的小学毕业考中取得优异的成绩。更希望同学们在六年级这一年中，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号，给启蒙母校、老师、家长一张满意的答卷。
今年这届毕业班，我们满怀信心夺取好成绩。
从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方；他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦；他们同心同德、力争上游。
从同学来看，同学们的整体素质比上一届好；学生养成教育基本形成，团结互助，遵纪守法，严格要求自己；学习刻苦努力，奋发向上，主动学习，基础打得比较扎实。特别是：温好、刘懿璇、温俊斌、温家豪、温俑辉、温淑珍、温艳婷、温俊坤、温世鑫、彭雪婷、温笑函等同学自从进入毕业班，似乎一下子长大了。和过去相比，更有礼貌了，更遵规守纪了，更爱学习了。还有我们班的温陈源、温世烺、温瑶研、温美柔、温梅萍、温情、温浩、温会娟、温会容、温利霞、温军平、温小辉、温杰豪、邹月珍、钟诗艾、温丽媛同学更加热爱集体了，更加尊敬老师了，成绩更加进步了，看到这一切，作为校长，我打心眼里高兴。
从学校来说，尽一切努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。这一切为我们xx年打好毕业考这一胜仗奠定了良好的基础。我相信，我们xx年毕业班水平测试成绩一定会再创新高！希望全体同学为实现我们既定的全镇综合排名前五名的目标全力以赴。
同学们，学校的期望都寄托在你们身上，老师的心血都倾注在你们身上，家长的目光都凝聚在你们身上。六年级，关键的一年，毕业班水平测试成绩事关我校的荣辱，事关同学们今后前途和命运。为此，我希望全体同学，学做人，明目标，自我加压，主动学习，夯实基础，迎战毕业班水平测试。具体点说：
一、要先学会做人
做一名合格的小学毕业生，就必须具备一定的道德素质，做到团结互助，遵纪守法，遵守学校的规章制度，严格要求自己，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。做到先成人后成才，同学们不可人人都成为大学生，成为博士，但要求同学们人人要成人，成为一名有道德修养的人，一名对社会有用的人。
二、树立明确目标
同学们要记住，学习永远是你自己的事，不是父母的事，不是老师的事，不用多喊为祖国、为人民学习的豪情壮语，你只要努力实现你当前的目标就够了。我们当前的目标就是毕业班水平测试全镇综合排名前五名。目标明确了，坚持不懈就能胜利！
三、不断自我加压
毕业班不同于普通班，仅仅一年的时间，严格说我们学习的时间仅仅20余天。也听同学们抱怨作业多，有的同学讨厌考试，害怕失败，逃避挫折，其实你们还无法认识到人生处处有挫折，人生时时有考试。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华，必将影响到未来的人生价值取向。因此，教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们，引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。
四、学习三“管”齐下
用好自己的口，不懂就问且要不耻下问，谁问的多，谁利用资源的效率就高；用好自己的手，做到下笔如有神，字要写好，表达要到位，层次要分明，苦练手上功夫，用笔写出自己精彩的人生；用好自己的脑，随时独立的思考问题，有自己的见解，善于举一反三。同时口、手、脑相互配合，将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢，用智慧和汗水铺就毕业班水平测试平坦大道。预祝同学们毕业班水平测试圆满成功。