小学生假期观后感精选4篇。
在平时的生活学习中，我们很多时候都会用到文书，实用文书展现了它的优势，什么样的实用类文书比较高质量？推荐你看看以下的小学生假期观后感精选4篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
小学生假期观后感(篇1)
书在我们世界观之中的种类，有形形色色。而对于我们有帮助的却甚少，归根起来，不是我们没读书，而是我们读错了书。下面是小编为大家整理的小学生假期读书心得，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学生假期读书心得篇1读书能让我们的人生充满快乐，如同一叶扁舟在浩翰大海中遨游，让人心醉神怡；如同朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千；如同条条鱼儿在碧波中神游，让人悠闲自在，乐不思蜀，徜徉在书的海洋中。近几天，我读了法国的昆虫学们法布尔写的《昆虫记》。我觉得昆虫有时候很有趣，很勤劳：如果没有蜜蜂，我们就吃不到蜂蜜；如果没有蚂蚁，我们就很难体会到团结的魅力；如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的鲜花……昆虫也有丰富的感情，它们既有丑恶的一面，也有善良的一面。比如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的歌唱家，它们在夏天总是引吭高歌，人们并不喜欢；而蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作勤劳团结的象征，但人们并没有发现，蚂蚁也时很贪婪、霸道，它们会将蝉辛辛苦苦觅到的食物洗劫一空。读完这套书，我深深地感悟到：看问题不能光听别说，要自己去探究才能发现某样东西不同的一面，找出最正确的答案。《昆虫记》不仅让我了解了昆虫，改变了过去对有些昆虫不正确的看法，还教我懂得了许多道理，学会了如何去观察事物、研究问题。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。因为读书，人生才更精彩！小学生假期读书心得篇2用了几天时间，把《大学》精读了几遍，真有一种相见恨晚、醍醐灌顶的感觉。子程子曰：“《大学》，孔氏之遗书，初学入德之门也。”大学是千百年来读书人做学问必读的第一部书，可以说是中华文化的根源，是20__年来士子们做人做学问的标杆。程颐先生还说，大学是做学问第一部，《论语》《孟子》到在其次，学者做学问必须从这本书学起。大学第一句话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，我觉得这条可以作为所有大学的校训，不正是我们所追求的人生的意义吗?再看看当今的大学，仿佛离这三条基本的方向还相差的挺远，大学的教育不仅仅是授人以技，更重要的是授人以道。之后这本书还说了实现这三条基本方向，实现天下大治的方法“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”，而这八条途径又以修身为本——“自天子以至于庶人，壹是皆意修身为本。”如果修身搞不好，治国平天下那是不可能的。关于做学问，《大学》里引用了一句《诗经》中的话“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。”意思是做学问就像磨制一块精美的玉器那样，需要反复的为之，精益求精。做学问如此，磨练德行也是如此。接着又提到了诚意的根本“勿自欺也”，所以说君子在独处的时候，更要小心谨慎，不敢随便。最后，《大学》里提到几条关于“治国”“平天下”，摘抄几条经典的，“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎。”意思是听案子的最佳状态就是没有案子，有点像中医里的理论“不治已病治未病”，就是大家都没有纠纷了，自然和谐社会就成就了，非常高。还有“国不以利为利，以义为利也。”以利为利，即是以利为目标，那么上下交争利，国危矣!以义为利，即是以义为目标，方为长治久安之道。走上三尺讲台已有十几个年头，一直担任班主任工作。经历过风雨，也见过彩虹。《学记》曰：“是固教然
后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。正如培根所言：“读书补天然之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。有人云，教给学生一杯水，教师应该有一桶水，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书就成了我教学中最大的乐趣，也让我收获颇丰。我是一个急性子，尤其刚做教师的时候，面对学生的错误，常常气得火冒三丈，然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地批评，直到犯错的学生泪流满面。但是我知道这种教育方法对学生来说只有几分钟热度，是个短期效应，起不到治本的效果，况且生气对自己的身体、心理都会有很大的伤害。通过读李镇西老师的“做最好的老师”一书我明白了“做最好的老师”就要有一个良好的心态，“做最好的老师“是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”李镇西老师所谓的“做最好的老师”其实是“做更好的老师”，在李镇西老师看来“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的老师”应该成为我们每个教师的生活方式、工作常态和人生追求！谢谢您的支持和鼓励！回想自己这几年的班主任工作：当我板着脸，故作严肃，装出一副“师道尊严”的样子时；当我在全体同学面前批评一个同学，杀一儆百时；当我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。反之，只是一个充满笑意的眼神，一个充满温情的动作，一句体贴的话语，无形中拉近了我与学生们的距离。当读到李镇西老师“教师的尊严是学生给的”这本书时，我很震撼。正像书中所讲：“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”作为一个任课教师，我努力提高上课的基本功和自身的专业素养，合理设计课堂结构但有时教学实绩并不是非常突出，问题到底出在那里呢？百思不得其解。当读到苏霍姆林斯基的“关于和谐的教育的一些想法”一书，听过那个不走运的农民奥麦尔柯爷爷的故事后，我知道了我忽略了种子与耕地的关系。不处理好种子与耕地的关系，你讲得再精彩，也是孤芳自赏。因此，我们在精心备好课的基础上，应该花大力气做好学生的思想工作，把地耕松、耕好。只有这样，才能实现苏霍姆林斯基的理想：使每一个学生把追求智力充实的、丰富而完满的精神生活当做自己最重要的理想，使每一个学生在从学校毕业的时候都能带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。读过这些好书，我想到了高尔基的那句名言：读书，这个我们习以为常的的平凡的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。其实一个优秀的青年教师应该知道的何止这些，应该知道并应该做到还有很多很多，让我们瞄准一个目标，带着一颗爱心，敞开博大的胸怀，在书海里遨游，在教海里探索，相信我们一定能够带着我们的学生，一起渡到人生的彼岸。小学生假期读书心得篇3今天我读了朱自清先生的《背影》，文中作者以朴实的文笔情真意切地描写了父亲的四次背影，每一次的描写都能与读者心灵上产生共鸣。最让我动容的是他父亲过铁道，爬月台给他买橘子时的背影。“父亲是一个胖子，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这个特写镜头定格在作者的心中，祖母死了，父亲失业，颓唐的家境让父亲承载的生活压力可想而知，尽管这样的光景，父亲还是竭尽全力无微不至的爱自己的儿子。父子间深厚的感情，以至于让作者每每在晶莹的泪光中再现“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”作者饱蘸深情的笔墨，让我潸然泪下，泪光中也不禁忆起父亲的那次背影。记得那是二十多年前，师范寒假我给父亲拍电报让他去火车站接我。因家搬迁，我第一次回家，路不熟悉，况且那的交通不便利，每天只有一班车往返，我只好让年迈的父亲来接我。那个年代通讯设施也不完善，通讯除了写信，就是电报。因假期临近，我只有拍了封加急电报，电报内容大致是：27号到，接我。26号晚我和同学坐车直接去了汤旺河她家，同学说：“今天先在我家住下，明天让我爸开车送你去乌伊岭。”的确是第一次出这么远的门儿，我就答应了在她家住下。27号吃过早饭，我同学的父亲开车把我送到火车站，我一进站里便看见一个头戴蓝色毡绒帽，身穿蓝色中山装，脚蹬毡底鞋，背微驼而且瘦高男人的背影，他正看着列车时刻表。等他转过身来，我惊讶居然是我老爹，我急忙跑上前喊他，他看到我安然无恙地站在他面前，一脸惊喜的和我们打招呼，并向同学的父亲及家人致谢。父亲盛情地邀请同学家人吃饭，她们因家里有事便返回了汤旺河。我和父亲也找旅店住下。到了旅店，我们放下行李，父亲摘下帽子，我才清楚地看到父亲的脸颊被风吹得通红，耳廓爆皮，耳垂红肿。我问父亲原委，父亲说：“坐车被风吹的，没事儿，回家擦点儿药就好了。”我听了心里酸酸的，眼泪止不住流下来。父亲因为我差点冻坏，这件事却被他轻描淡写地一笑而过。后来的细节我是从母亲口中得知的。母亲告诉我，我拍的电报内容让父亲理解不准，猜不透我是27号到家，还是27号到乌伊岭。父亲怕耽误接不到我，我会着急，人生地不熟的担心我的安全。所以27号早，天刚蒙蒙亮就急着坐拉木柴的敞篷车来乌伊岭。数九寒冬的北方，父亲坐在车顶上，北风凌冽地吹着，加之车行驶过程又带着风。父亲没穿棉大衣，小棉袄早已抵挡不住寒风的的侵袭，难以想象缩作一团的父亲是怎样忍受这两个小时的车程。寒风差点冻坏父亲，下车时身体僵硬的不会走道儿，腿脚麻木，仿佛失去知觉，活动后感觉身体无大碍，可耳朵还是生了冻疮。每到冬天就奇痒无比，病根算是落下了，但父亲一句怨言都没有，因为他爱他的女儿。单身的时候，对于家的概念就是饭来张口，衣来伸手的地方，父母对我们的关心更是认为天经地义。可如今我也为人母，才真切的理解父母的含辛茹苦，父母的包容、任劳任怨都是出于对子女的爱。那份爱沉淀的是朴实无华；蕴含的是崇高伟大，使爱得以延续！父母的爱是人世间最无私、最伟大的爱。无论孩子富甲一方，还是一贫如洗；不管我们是权威显赫，还是浪迹街头；父母永远不会因我们的身份不同而改变态度。他们会把最好的都留给我们，父母的家永远是我们最温馨的港湾，有父母在的地方就有爱，就有那份浓浓的无人能替代的牵挂。如今，即便我父母都不在了，但那暖暖的关爱已深入骨髓，会时常在梦里再现。小学生假期读书心得篇4酉水清，渡船旧，白塔高高鼓声重。眸光黯，夜雨寒，独守渡口终看透。《边城》中，沈从文为我们描绘出了一个充满了诗意的理想世界。湘西江水绕城市而流，城边一座座高高的吊脚楼。进城有石桥，让人踏之欲踏。小城依江水而建，靠高山而成；也围于水，筑于山。依山傍水，恬静优美。高山郁青苍翠竹，朦胧玉粉处———有桃花人家。城中阡陌石板路，黄泥墙，瓦黑乎。端午月夜初，两人相识归家路。年年复，少女怀情待端午，只因对含蓄朦胧的爱有所期待！大老让路二老上，夜歌于高山之上。歌声使少女沉沦，歌声浮魂！大老遇水身亡，二老因愧而乘船踏行远方；渡船户的渡船女深爱而不得郎。白河绿水在你我之间缓缓流。你划着船往他方远走，因愧疚于心，留下一个背影，她却在渡河旁与渡船等候。因水而遇，顺水而走，你何时回头；光年流走，脱毛的老黄狗与她依旧未走。一个千古不磨珠玉般的故事，一个如梦如烟，理想的诗意小镇和以悲剧告终的爱情故事。故事告诉了我们要去奋斗，对自己所追求的事物勇敢拼搏，勇敢索取；不是自己的，我们可以去拼搏奋斗，然后把其得到，而它也不会为你等待。小学生假期读书心得篇5读了《我的母亲》之后，我的感触颇深。故事的开头，作者首先介绍的就是母亲的家境。有些时候种田人手不够，妇女必须也下地干活。在老舍还没有出生之前，他们家的家境也还马马虎虎：大姐与二姐都嫁了不错的人家。但是，生下老舍之后。那一天，母亲晕过去半夜，才睁开眼看了他一眼；父亲则在老舍一岁半的时候，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。其实老舍父亲的死我认为与老舍没有多大的关系，但在文中，老舍却说他把父亲“克”死了。我不清楚他是在什么心情下写这句话的，也许是淡淡的忧伤吧。之后描写的便是一位伟大的女性的形象。在父亲的死后的日子里，母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话，便可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装，她这是为了什么？为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么伟大的精神啊！母亲从小到大对作者的无尽关怀，指明了作者老舍的人生道路，让其成为了一个素质人格品德都健全的人。老舍的母亲从不会埋怨什么，即使在过年那么喜庆的日子里只身一人度过。在七七战后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一时，因为他怕，怕有那不详的消息，怕他失去那一份依赖，怕他是失了根的花草。当老舍给家中寄去给母亲祝寿的信，给他的回信却是母亲已经去世一年了。老舍在结尾重复了两个字：心痛。是啊，谁不会为此潸然泪下？一位伟大的母亲，她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮！谁人能不心痛？！母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水；心里念着的，永远有对母亲的感激，母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，不能体验到母爱应该是多大的不幸呀！我们丢失了比金子还珍贵的东西！从文中的字里行间，我都能注意到母亲对老舍浓浓的爱，同时也在点点滴滴中发现老舍对母亲的爱，更多的是歉意。刚开始，我还在想老舍写这篇散文的用意，但看到这一句话，我就明白了。老舍写了这篇文章，就是为了告诉我们一个简朴的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，虽然还有色有香，却已没了根。这是老舍他自己的感受。他用最最朴实的字句来诉说他的母亲，用最真挚的话语来打动每个人的心。回想起以前对母亲种种的不尊敬，真是太不应该了。母亲，真是世界上最伟大的人！米尔说的没错，母爱是世界最伟大的力量。没有了这股力量，就没有了依赖，没有了任何时候都可以靠的肩膀，再坚强的人也会脆弱！
小学生假期观后感(篇2)
小学生假期读书心得400字
读书是每一个人应该做的事情，陈寿说过一句话：“一日无书，百事荒芜。一起来看看小编为大家精心整理的“小学生假期读书心得400字”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。
小学生假期读书心得400字(1)
这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学……，这些金铃都做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：1。洗完手及时关闭水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：1。你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。2。被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。最后，我祝金铃考个好成绩。
小学生假期读书心得400字(2)
我爱聆听大自然的声音，因为大自然使我的心灵变得纯净。我因为爱听音乐，因为音乐给了我快乐和勇气。可我更爱读书，因为读书如饮芳香的酒，聆听动人的歌，它可以陶冶我的情操。
我已经和书一同走过了九年，在这九年的学习生活中，书无时无刻不伴随着我。我爱读语文书，因为在语文的世界里，我可以尽情地翱翔，品味生活的美好。
当我读到《陈涉世家》时，我仿佛自己处在陈胜、吴广发动起义的场景中，体会到了他们永不屈服的精神;当我读到《世外桃源》时，我也为当时桃源外的人过着如此动乱的.生活而叹惋，同时又羡慕桃源中人那种安逸、和平的生活;当我读到《岳阳楼记》时，我对范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负感到崇敬。
我也爱读外国名著，在《钢铁是怎样炼成的》中，我佩服保尔不向命运低头的精神。
我的心情随着不同的文章而改变，有时，我会为书中某一个画面而欣喜若狂;有时，我也会为书中主人公的悲惨命运而惋惜。
古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多，它可以增长我的知识，开拓我的眼界，更可以使我的身心得到净化。
在读书的过程中，我从小时候的无知任性变成了现在的活泼懂事，从小时候只会向妈妈撒娇的我变成了现在能独自面对挫折的我……这一切的一切，都要感谢书本。
在以后漫长的人生中，无论发生什么，读书会是我在生活中的乐趣，读书将伴我同行!
小学生假期读书心得400字(3)
我爱书，妈妈给我起了个名字叫“书虫”。虽然不雅，但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。尽管我只是个小学生，但我业余读书的书龄已有8年之多了!
随着年龄的增长，我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名著;我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;我读过老舍的《骆驼祥子》。至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。然而在最近一次整理书籍时，我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书，但当我再一次读起时，又重新被吸引了。
我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时，我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时，我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了微笑，但这是一种凄惨的小，死亡来临时的笑。我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的，注定了她悲惨命运的结局。
当我合上这本书，眼前忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实，并且享受着阳光的沐浴。而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。
和卖火柴的小女孩比，和那些贫困学生比，我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。但愿从此人世间消除贫困，让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。这是我重读了《卖火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的体会。
小学生假期观后感(篇3)
暑假里，我读了吴承恩爷爷的《西游记》。
其中使我印象最深的是凤仙郡求雨。唐僧师徒来到了一个叫凤仙郡的地方，街上十分冷清，只有几个行人，个个面黄肌瘦。他们看见城墙上贴着告示，说要请法师求雨。悟空就领着他们进了王宫。悟空安顿好师父，便念动咒语，来到龙宫。让龙王下雨。
龙王却说：“这件事我做不了主，要去找玉帝取圣旨。”悟空来到凌霄殿，向玉帝请求下雨。玉帝说：“国王把供奉他的香案推倒了，一气之下许了三个誓言，等鸡啄完米，狗舔完了面，火烧断金锁或人人向善才会下雨”。
悟空回到凤仙郡，将事情的缘由告诉了国王。国王哭道：“那天，我和妻子吵架，不小心打翻了供桌，不是故意的。”悟空道：“只要你们一起向善，诵读经书，就会下雨了。”国王便下令，让全城人烧香念佛。当悟空准备去找玉帝时，雨突然下起来了，悟空回到皇宫对国王说：“你们以后要一心向善，自会风调雨顺。”说完，又踏上了取经之路。
小学生假期观后感(篇4)
《小橘灯》是著名作家冰心的作品，全文是围绕一位小姑娘来写的。这篇文章读一遍不能体会它的深层意思，必须精读才能品味到作者内心的情感。
文章思路清晰，层次分明。大意是说一天作者去看望朋友，遇见一个小姑娘要打电话给医院，作者帮忙了她。之后久等不见朋友，作者买橘子去探望小姑娘和她妈妈，了解她的家庭状况。临走时小姑娘做小橘灯送她，使作者在黑暗的山路上有了照明的东西。文中有一段是这样写的：“但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限的光明!”这一段点明了中心，赞扬了小姑娘的可贵精神。
作者初见小姑娘时，觉得她是一个穷苦人家的孩子。她“瘦瘦的苍白的脸”“破旧的衣裤”“光脚穿一双草鞋”，是个普通的穷孩子。作者很怜悯她。而作者再次去她家时，发现她家境贫苦，生活艰难。但她坚强乐观，成熟懂事。“她用小手在面前画一个圆圈，最终按到我的手上：‘我们大家也都好了!’”虽然家里清苦，可是她没有失去对未来的信心。作者的情感又转变为喜爱。当时的社会黑暗、反动，小姑娘的父亲是地下党员，因为党组织破坏离开了家。小姑娘的经历坎坷，但她还是乐观微笑的。
作者临走时，小姑娘做了一盏小橘灯送她。作者走在山路上，那里出现了环境的描述：黑暗潮湿的山路，迷茫的、被浓雾笼罩的夜色。这种阴暗的环境反衬了小橘灯发出光芒的温暖，它是朦胧又微不足道的，可是作者看到这灵巧的小橘灯，就想起那位勇敢坚强的小姑娘，作者从她身上看到了前途的光明与期望!
十二年以后，“我们‘大家’都‘好’了，”作者也深深地祝愿小姑娘的家人，怀念这个可爱的小姑娘。
我们也要学习这个小姑娘，不管受到什么挫折，不管应对什么困难，都不能退缩，要勇往直前。这个小姑娘的精神品质，好像在我心中点亮了一盏温暖的小橘灯。
延伸阅读
小学生积累好词好句(44条)
好书是个好社会，它能培养人的感情和气质，使人高尚。你是否对多种语体的表达方式相当熟悉？句子带着思想和情感连接着世界的每一位读者，"小编特意为您整理了小学生积累好词好句以满足您的需求"，"生活中的每一个微小的幸福都值得我们去珍惜"！
小学生积累好词好句【篇1】
1、因此，课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量大幅度增加，在写句子时才会迅速用上。
2、越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等
3、仿写比喻句比喻句是孩子最早接触的修辞手法,在一年级语文课本上大量出现。要通过对这些课文...
4、只看一个人的着作，结果不好:得不到多方面的优点。像蜜蜂一样，采了很多花，可以做蜜。被刺的话，收入非常有限，很无聊。
5、好书是个好社会，它能培养人的感情和气质，使人高尚。
6、柠檬黄 刹那间 黑糊糊 慢腾腾
7、居安思危：处在安定的环境中，要想到可能出现危险或困难。
8、捷足先登：形容行动很快的人必先达到目标。
9、有多少优秀的政治家一直诚实而不撒谎？有多少着名律师从未钻过法律空子？有多少着名的会计师不熟悉逃税技术？国际法有几条被各国严格遵守
10、见异思迁：指意志不坚，常常改变想法。阿东是个～人，一年内就换了四、五个女朋友。
11、她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。
12、举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。
13、重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！
14、菜地里的冬瓜圆圆滚滚的像一群可爱水灵的胖娃娃。
15、不自量力：对自己的力量估计过高。
16、做一个能歌善舞，兴趣广泛，努力向上，积极勇敢的好孩子。
17、大言不惭：指自我夸大而一点也不觉得羞愧。
18、蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
19、风驰电掣：形容速度极快，有如刮风闪电一般。跑车在路上～地横冲直闯，把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。
20、气喘如牛：比喻气喘得很厉害。他刚跑完400米，就~的问：「我是第一名吧？」
21、谎言是心灵的蛀牙，把人的心全部吃掉的谎言是深深的泥潭，深深地陷入其中无法摆脱的谎言是无限的黑洞，陷入罪恶的深渊。
22、变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。
小学生积累好词好句【篇2】
23、大街上的人很多，像一群蚂蚁在觅食，热闹得很。
24、从容不迫：形容态度非常镇定，毫不惊慌。
25、（2）全句仿照式,即仿写完整的复句.这里要注意复句类型,关联词要一致,语气贯通,语句对称对应,至于修辞、主题和格调等与局部补充式的仿写要求一样.
26、梦想像小鱼一样，在水里游泳，想抓住他，他已经逃走了。
27、正在为难的时候，有人说有个蔺相如，他勇敢机智，也许能解决这个难题。
28、孤掌难鸣：比喻个人的力量有限，不容易成大事。所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。
29、我们的工作不应该空着眼睛，而应该小着眼睛，它会使我们变得很高，不现实，也不应该忘记它的粗细，应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。
30、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。
31、表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉；
32、表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。
33、选择博爱是选择珍惜感情的博爱是选择对万物的依恋的博爱是选择高远的人生志向。
34、第二步,直接按规定的短语仿写,仿出结构相同、词义相似的短语.
35、碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等
36、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。
37、亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手里飞来飞去的针线是烈日炎炎的夏天，父亲手里驱蚊的芭蕉扇久别再会后，家人的平淡问题回来了是父亲生气时的拳脚……
38、书是时代的生命书是财富的信息书是人类的营养品书是不开口的老师书是心灵的启明星书是通往对面的船书是人生的指导书是饥饿时的美食。
39、岁月不溯，不久以前，我们对新校园充满了向往，新校园的美丽风光。转眼间，我们来到这个位于滨江公园的新校园已经一年了，校园里的一切，都让我们深深爱着。
40、朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！
41、耳濡目染：经常听，经常看，无形之中受到感染。小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。
42、柳树枝条像在跳舞，真是迷死人。
43、我是一名小学生，我是一名光荣的少先队员
44、蓝色的湖水和蓝色的天连在一起，不知道哪里是湖水，哪里是天。
小学生100个好词好句分享
六对比。对比就是把两种不同的事物放在一起进行比较，通过对比，让好得更好，坏的更坏，突出出来，加强表达效果。如：虚心使人进步，骄傲使人落后。这个句子，就是把虚心和骄傲进行对比，用了对~~好句子人人都喜欢，小麦网推荐你不妨读一下小学生100个好词好句分享，或许你能从中找到需要的内容。
1、父母要树立正确的教育观，用科学的方法指导子女的成长
2、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
3、小学生必背古诗训练58三衢道中
4、翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野里去吧！
5、鸟儿栖息在树上，叽叽喳喳地说着话。
6、（2）个案教育。小学生个案教育是对上述心理辅导的补充和深入。个案的对象应有典型的意义，可以是智优学生、模范学生、问题较多的学生，学生作为个案对象，可以让本人知道或不知道，主要根据研究的需要而定。个案教育一般要做较长的跟踪研究，一个学生在校接触许多的教师，因此学生个案教育最好采用合作的方式进行，以负责人为主，几位教师共同观察和研究同一对象。个案教育一定要作好记录，尽量详尽，如观察笔记、谈话记录等。记录一定要真实，还可以也记录者的感受。要妥善保管学生的个案资料，原则上学生在校期间个案研究不公开。
7、家长应积极配合学校心理健康教育
8、凯恩正在参加一个化妆舞会，扮演月亮婆婆的角色。
9、首先，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵、幼稚的心灵更需要关心。首先家长要知晓孩子的心灵更加需要关心，从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。例如小学生在学校被老师批评时，希望其他人能安慰他、劝解他，可是小学生被老师批评后，回家还会被家长变本加厉地再批评一顿，孩子肯定会感觉很委屈。因此，老师和家长应默契配合，由一方担任批评的角色时，另一方担任劝解，万不可两面夹击，要给孩子“温暖的家”的感觉，家庭教育要重视培养孩子美好的心灵。
10、小学语文必背古诗词“硬笔书法”范本，诵读练字两不误！
11、小学生必背古诗词归类：第二级(童趣诗2)
12、小手拉大手，一起成长，发扬诚实守信、团结友爱的好品质。
13、小学生必背古诗词|《春夜喜雨》
14、“明天”乃是人生中最富有魅力的眼儿。——冯骥才
15、岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！——人民日报微博
16、不玩弄小聪明，认真听讲做作业；不攀比嫉妒，平等关心同学朋友。
17、金色的迎春开放了，迎着阳光，微笑着，望着路上的行人。
18、你带有主观的看待我，仿佛从一开始就注定了我的错。
19、小学生自我心理健康教育有以下几种常用方法，如：①学会放松。知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。②与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子收益。③学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被人知道，要学会坦然地对人与对己。
20、每年8月15日的月亮都是一样的；合法的。
21、六对比。对比就是把两种不同的事物放在一起进行比较，通过对比，让好得更好，坏的更坏，突出出来，加强表达效果。如：虚心使人进步，骄傲使人落后。这个句子，就是把虚心和骄傲进行对比，用了对比的修辞方法。但是，从句式上看，又是对偶句。所以，这个句子运用了对比和对偶的修辞方法。
小学生积累好词好句48句
亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手里飞来飞去的针线是烈日炎炎的夏天，父亲手里驱蚊的芭蕉扇久别再会后，家人的平淡问题回来了是父亲生气时的拳脚……~~想把这种句式分享给朋友？下面是我们精心整理的"小学生积累好词好句48句",欢迎大家参考阅读。
小学生积累好词好句(1--24条)
1、挥金如土：形容任意地、毫不吝惜地花钱。
2、柠檬黄 刹那间 黑糊糊 慢腾腾
3、草坪是干净的，像一块巨大的绿瓷砖。
4、不积跬步，无以至千里，做什么事情都要有水滴石穿的精神，只有这样才能够到达成功
5、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong
6、“诚信” 公益广告：（1）真诚面对，沟通无限。
7、感悟：书香是最淡、最雅、最净、最静的香，若有若无，萦绕于你心间，轻轻拂去心灵上的尘埃，带来令人醉心的美。
8、表存在的陈述句:什么地方有什么另外还有“谁爱谁”类型的陈述句和“谁从哪里
9、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪
10、梦想像小鱼一样，在水里游泳，想抓住他，他已经逃走了。
11、从容不迫：形容态度非常镇定，毫不惊慌。
12、朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！
13、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。
14、胡思乱想：比喻随意地乱想。你上课时总是～，不能集中精神听课，成绩当然不理想。
15、好高骛远：比喻爱追求过高的理想而脱离实际。由于他～，不愿脚踏实地地工作，最后弄得一事无成。
16、第一步,把单词加上修饰语、补充语,或变成主语、谓语和宾语,然后进行仿写.
17、选择是一个崭新的开始，选择高耸入云的悬崖需要我上下求索的信念，选择浪涌的海洋需要直挂云帆济沧海的壮志豪情，选择寒风强大的沙漠需要醉卧沙场君不笑，古代几个人战斗的博大心情。
18、做一个能歌善舞，兴趣广泛，努力向上，积极勇敢的好孩子。
19、岁月不溯，不久以前，我们对新校园充满了向往，新校园的美丽风光。转眼间，我们来到这个位于滨江公园的新校园已经一年了，校园里的一切，都让我们深深爱着。
20、盏盏灯—红色光（宽）—淡淡光（严）.
21、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也
22、我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。
23、白云像一个魔术师，将自己变成各种动物的形状。
24、菜地里的冬瓜圆圆滚滚的像一群可爱水灵的胖娃娃。
小学生积累好词好句(25--48条)
25、我是一名小学生，我是一名光荣的少先队员
26、重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！
27、不自量力：对自己的力量估计过高。
28、这类仿写：有网上用语,有调侃搞笑,学生喜闻乐见.
29、下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在下棋。
30、原句：“如果生命是树,尊严是根.”仿句：“如果生命是水,尊严是流动.”这是一假设复句仿写,其中修辞为比喻,关联词为“如果”和“那么”（省）.
31、为恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。这个人~，终究要受到法律的制裁。
32、按猪的审美观,我基本属一帅哥；按熊的智商,我差点是一慧妹.——并列复句仿写
33、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
34、爱护花草树木的标语 ：（1）小草青青，足下留情；
35、(妈妈)一边(煮饭)，一边(唱歌)。
36、“书是火花,能点燃心中之火；书是雨滴,能润泽荒凉沙漠”.“润泽”符合雨滴的特征,“荒凉沙漠”与“心中之火”对应.
37、表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉；
38、最后是一些名人典故、诗词名句,充满哲理,富于教育意义.
39、（3）神似,就是仿写词句不但结构与修辞完全相同,而且格调一致,主题统一.
40、可爱的雨水，滴在脸颊上，痒，不穿雨衣，可以在雨中散步。在户外呼吸泥土的香味，犹豫着。奔放的雨，像刚出生的婴儿一样，哇地哭泣，把对世界的美丽洒在脑海里的温柔的雨，像沉默的学者一样，静静地声音纯洁的雨，咔嗒咔嗒地下来，倾诉着自己的小秘密狂暴的雨，吐露了心中的一切不满，闪电像银蛇一样挥舞，吞噬着那酷的太阳。
41、蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
42、校园是苗圃，把幼苗一样的学生们培育成参天大树。
43、举足轻重：形容处于重要位置，一举一动都会影响大局。
44、别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。
45、正在为难的时候，有人说有个蔺相如，他勇敢机智，也许能解决这个难题。
46、历史经常被警告，如果当初商纣王能够广泛发言，接受忠告，为什么会成为叛徒，埋葬在火海的结局呢？如果蔡桓公听从扁鹊的建议，为什么生病了？相反，如果齐威王不采用邹忌的讽刺建议，齐国怎么能战胜朝廷呢？如果秦孝公不听商鞅的抗议而实施变法，为什么能称霸六国？如果唐太宗不服从魏征的劝告，怎么能有贞观之治的政治局面呢？由此可见，不善于接受人的发言人，死亡善于接受人的发言人，死亡善于接受人的发言人，昌。
47、静悄悄 傻乎乎 兴冲冲 一刹那
48、亲情是什么？亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手里飞来飞去的针线是烈日炎炎的夏天，父亲手里驱蚊的芭蕉扇久别再会后，家人的平淡问题回来了是父亲生气时的拳脚……