作文：微笑的力量700字。
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道，写作文可以让我们更具想象力，好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的！也许"作文：微笑的力量700字"就是你要找的，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
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烈日炎炎，大马路烫得像油锅似的，花盆里泥土被晒得干巴巴，我用了整整两杯水才留住了两棵吊兰的性命。
刚浇完花，突觉肚子疼痛难忍，刹那间，一股酸性物体从胃里翻腾出来了，我迅速向水池边跑去。呕吐了好一阵，整个人都像被抽去了力气，扶着墙壁，好不容易挨到了床边，便一下子躺了下去。
中午，妈妈得知了这件事，抚摸着我的头，担心着问：“儿子，能挺住吗？”迎向妈妈微笑的脸庞，我仿佛获得力量，点了点头。可万万没想到，妈妈刚转身不久，我胃里又翻江倒海一般。看着我煞白的脸，妈妈立马将我带到了医院。
为查明原因，不得不验血。“验血”多么可怕的名字！我警觉地往妈妈身后退了几步，妈妈拍了拍我的肩膀，微笑着说：“男子汉，加油哦！”我终于还是鼓起勇气伸出我的左手。当冰冷的酒精棉签接触到皮肤时，我一下子便紧咬牙关，紧闭双眼，还没有意识到疼痛，一只微暖的大手包裹住了我已汗涔涔的右手，我知道妈妈一定在微笑着看我。
验血结果是高烧引起的肠道发炎，经过整整一个下午的挂水治疗，傍晚时分我才又躺到了自己的小床上。一觉迷迷糊糊醒来，身体已无大恙，天也已经黑透了，看到妈妈在厨房忙忙碌碌的身影，桌子上摆放了很多别致的食物，我知道妈妈一整天都没有好好歇一歇，一股暖流又一次涌上心头。
我喊了一声妈妈，妈妈立马转向了我，映入眼帘的又是那微微的笑意。哦，妈妈，知道吗，在我的心里你的微笑永远是最美的，因为它给予儿子的不仅仅是关怀、疼爱，更多的是勇气。
编辑推荐
青春的力量作文900字
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青春的力量作文 (篇1)
青春，是儿童与成人之间的纽带。如一朵花，正在含苞欲放，无限娇羞的时期；如一只白鸽，正是在天空的最高点自由翱翔，想一展宏图的时候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白烟不见底，向上又是高耸入云，遥不可及的美景……
每一个儿童都会盼望着青春的到来，因为在他们的眼中，青春的人能够摆脱很多束缚，能够随心所欲的做自我想做的事。每一个成人都会羡慕那些拥有青春的人，因为他们是那样的热情洋溢，潇洒自如。而此时正是青春年少的我们又是能够多么自豪的呐喊一声：青春，我们在路上。
青春是洒脱的，此时的我们能够逃避父母无尽的唠叨，能够拥有自我的空间，自我的思想，能够去尝试着做一些自我想做的事。我们的心灵承受着青春所给予的雨露，慢慢的滋长着，在忙碌灰暗的尘埃中，悄然开出一朵绚烂耀眼的花。
青春是飞扬的，如一朵绒白的蒲公英，我们急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一样的蔚蓝，外面的草地是否一样的生动，外面的空气是否一样的清新。所以我们只要一听见风的呼唤，就立刻张开双翅随风飞舞。用我们独有的好奇目光打量这个完美的世界。
青春是幸福的，当我们飞的累了，乏了，倦了，我们的心开始厌烦了。我们还能够回家投入父母那永远温暖的怀抱，如倦鸟归巢，巢永远都会在那里不离不弃。家是我们温暖的港湾，青春的人儿，所幸拥有着这个港湾。
青春的美妙的，如果说人生如戏，那幼儿就是怯怯未学成的戏徒，羡慕者戏台上的无限风光。而青春便是那第一声清脆婉转的歌喉，第一次扬起宽大华丽的水袖，第一次唱一段白头韶华，第一次舞一曲清歌流觞。那种新鲜刺激的感觉，恐怕一辈子也难以忘怀。这是青春独有的气息。
青春如同奔流不息的江河湖水，有着千般模样万种风情。我们正经历着青春，也正享受着青春。我想将来，我们亦会不约而同的回忆青春，因为我们明白，她是那样的完美。我祈祷上天让我成为幸运的人，让我的青春之花，到了满头白发依然绽放。
青春，你好，我们在路上。
青春的力量作文 (篇2)
当时，孙老师推荐我代表我们班参加学校组织的歌唱比赛。当然，我第一次得到了这样一个千载难逢的机会，我一到家就跳了三英尺高，告诉父母这个好消息，并立即请他们帮我买相关的光盘。
周五的下午，书包极重，寒风极冷。天空有了三三两两的亮星，微微闪动，像在为我兴奋。早在四年级，我就想学习素描。但奈何爸爸严肃的眼神，我只能自学。终于，还不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好画板，拿了铅笔，细细听着老师的讲解。从工具到写生，从三大面到五大调子，从握笔到加深，我在近两年的自学中已经了解甚至实践过一部分了。
拿起铅笔，起型，换笔，上调子……虽不算纯熟，但也熟练。一个多小时后，一副几何体素描完成了。老师不禁有些吃惊，赞许、表扬了我。
青春流逝的过程中，我通过努力，获得了成功。
努力后的“失败”
青春从试卷、圆珠笔中流逝。期中考试成绩我们已经知晓，我不高兴的原因，可想而知——没有“挤进”全班前五。明明已经好好复习了呀，考试时甚至超常发挥了。为什么?难道是我笨吗?不可能!哎!我失望地思考着。
第二天，我的书桌里有一张小纸条——一张令我心情愉悦的纸条。纸上用美女簪花的字体写着：九儿，没关系啦，我听说因为这次试题都是“活”题，批卷老师有的“严”，有的“松”，你肯定是运气不好啊，抽到位严厉的老师啦!右下角写了：你家的芊芊。看完纸条，我瞬间破涕为笑。
青春流逝的过程中，我通过努力，嗯……未能成功，却体会到了蜜一般的友谊。
忽然就想到积累本上的第一句话：努力，不一定会成功，但会得到些不一般的东西!
青春的力量作文 (篇3)
青春的力量
一点青春气，千里快哉风。领导人曾寄语：青年有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年，总是充盈活力，无限进步，永久奋斗。我辈青年躬逢盛世，必让人生之王焕发见彩，澎湃出青春的无尽力量！
青春的力量，在于生气勃勃，活力四射，是社会的不老泉。
鲁迅曾寄语青年：你们所多的是生力，遇见深林可以辟成平地的，遇见沙漠可以开掘井泉的。元气淋漓，生机充盈，是青春永不变的底色。试看，互联网经济，青年论坛，青年意见通道，为经济腾飞提供不竭动力，为民生建设带来饱满热情；试看，疫情防控中，永远斗志满满的白天使，总是热情依旧的白战士，化解松劲心理，侥幸心态，惰性思维；试看，网络世界，社会交媒体上，青年人永不疲惫，为中国形象增添青春光泽，为中国故事传播青年强音，让中国友人遍布五湖四海。青春的活力，能顶住为山九仞，功亏一篑的风险，能化解暮气渐长，锐意渐消的挑战，总以有力的脉博，澎湃着饮冰难凉之热血。
青春的力量，在于无限进步，不断创新，是发展的催化剂。
苟日新，日日新，又日新，是青春不止，创新不息的写照。长征五号嫦峨四号天宫核心舱等大国重器，技术团队平均年龄为二三十岁；而华为5G开发，中国芯制造，其技术创新亦多为00后90后一手缔造。新故相推，日开不滞，在深圳《跑出加速度》宣传片中，谈到比跑得快，飞得高更刺激的，是跑得更快、飞得更高！如果说社会是自生的有机体，那么青年就是不断更新的干细胞，为社会注入创新的锐意。
青春的力量，在于肩担重任，永久奋斗，是家国的顶梁柱。
李大钊在《青春》中谈到青年应于尘尘刹刹中宜有江流不转之精神，肩兹砥柱中流之责任，如今处于前所未有之盛世，立于大有可为之时代，青年亦大可有为，绵绵用力久久为功，负笈担囊，扬鞭奋蹄。从塔吊林立的建设工地，到灯火通明的科研大厦，从田野、车间、课堂，到边疆、疫点、基层，无处不乏青年担当的铁肩膀，以青春的力量踔厉奋发，笃行不怠，必能追风赶用。一览平原尽头的无限春山。
草木蔓发，春山可望，青年生逢其时，必以青春之方旭，送家国之馨宁，以春春之穆青，送家国之胜蓝，以青春之花，在时代之枝头灼灼其华！
青春的力量作文 (篇4)
迟来的暑期，略带着别样的色彩。疫情还在继续，我们仍不能掉以轻心。健康变得格外重要。7月29日，浙江海洋大学东海科学技术学院“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团积极响应学校号召，开展线上模式为主的实践活动。旨在为广大人民驱除忧虑，焕发精神。达到心灵上的舒畅，心理上的平衡，身体上的强壮。一群热心青年为社区健康做出努力，发挥才智，付出汗水，随时待命，整装出行为社区居民提供优质服务，满足社区居民对健康的需求，提高对健康的认识，建设幸福社区做出贡献。积极踊跃，直抒胸臆
晨早，惺忪的眼睛，在晨光照耀下，变得格外的明亮。如同此次活动的一抹亮光，为在黑暗中前行的我们指引了方向。浙江海洋大学东海科学技术学院下一支“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团开始工作。明确工作内容，以宣传组、策划组、通讯组、联络组四小组构成互帮互助的团体。队长就在群里的发布了任务，对各个小组进行了工作的安排和布置，并强调各组之间相互配合，共同完成任务。
为完成此次活动的第一个任务，各成员纷纷表达各自的想法并依次罗列。围绕共同的目标和怎样去传播健康知识的这个问题。以通讯组为代表的小组持续了一小时之久的小组讨论，坚持做到全面并且针对人群普及，内容独特具有价值。大胆畅想之下，寻找切合实际的可行主题。多角度寻找健康理念，以大见小出需求，定准主题。讨论间不仅仅有个小组成员的真实想法更有不断的欢声笑语，让队员之间的亲密度与默契值直线上升。玩笑之后，回归正题，让讨论变得轻松而不失氛围。集大家所思所想的讨论结果总是让事情更加顺利发展。
各抒己见，娓娓道来
夜半过后，“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团的成员们还在不断求精，由原来稀奇古怪的主题集升级成了精心细选的七大主题。再经过一上午的激烈讨论，由队员再次深入设想具体实践方案，最终确定为最后宣讲内容的出发点。线上会议的准时召开，让每个人都能表达自己的看法。疫情之下虽然无法面对面交流，科技的发达还是让大家云端相见，或有些许陌生面孔，或有好久不见的同学，大家微笑着而包容的讨论着，也足以抵挡面对摄像头时的羞涩，融洽的交谈弥漫着轻松的氛围。
最终确认了四个主题，一急救知识、二近视问题、三饮食健康和四防中暑。面对今年的特殊情况，自然把抓安全放在首位。安全主要着重强调与防疫和防自然灾害，以及个人外出安全等等；三下乡队伍主要形式也改为了线上调查为主。虽说，线上调查有一定的难度，但是相信各队员会好好克服，用自己的努力去做出更好的成绩出来的。健康的大方向所涉及的范围广，考虑到人员聚集避免过多，保证自身健康安全不容忽视。同时不影响拓展知识质量，队员绞尽脑汁想方案，想方法，想结果。
言行相顾，慎终犹始
说的对，敢为先，以切身做则，赢得人心。为对象设身处地的着想，不盲目行事，在这个过程中，你的热心被看到并且记在心里。健康就在家门，打开大门，迎接花红柳绿。“青春有你，医路同行”传播健康知识实践团积极在行动，每一次的会议，话题离不开大众人群，时时紧靠人民的生活，推心置腹做出最好决策，希望能够充分发挥带头作用。相信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。唯有拥有直面风雨突袭的勇气和不轻易言败的毅力，不轻言放弃，不轻易自馁，才能看到希望的彩虹。为了我们共同的家园，蓄势待发，砥砺前行。
青春的力量作文 (篇5)
青春是一种奇妙的力量，它是年轻人身上最显著、最有活力的特质，蕴含着无穷的潜力和能量。进入高中阶段，我们意识到了自己的青春，开始享受这股力量，也面临着巨大的责任和挑战。那么，青春的力量在高中的生活中体现在哪些方面呢？
首先，人们常说“青春无悔”，表明了年轻人充满激情、大胆、无畏的特点。在高中阶段，我们积极参与各种社团、活动和比赛，接触到不同的人、事、物，激起内心深处的欲望和追求。这种精神推动我们不断积累经验、提高自我，扩展视野、增长见识。青春的力量鼓舞我们勇敢地表达自我、争取自由，在不断尝试、失败和重新起步的过程中成长。
其次，青春是一种生命力、韧性和创造力的表现。在高中阶段，我们面临着严峻的学业压力、人际关系挑战和亲密关系探索。这些问题在一定程度上影响了我们的情绪和身体健康。但是，青春的力量始终让我们保持坚强、乐观、积极。在考试中遭遇失利，我们能够自我激励、吸取教训，不断改进学习方法。在与同学、老师之间产生矛盾，我们能够以大度、尊重、理解的态度化解冲突，增进友谊。在爱情和亲情的历程中，我们能够真情相待、倾听沟通，培养深厚的感情和人际技能。这些都体现了青春的生命力、韧性和创造力。
最后，青春是一种使命感、责任感和奉献精神的体现。在高中阶段，我们逐渐认识到自己作为社会个体的意义和价值，回顾过去、展望未来，思考人生的意义和方向。青春的力量促使我们关注社会、参与公益、为他人着想。我们志愿为贫困地区的孩子送去希望，为环境保护、动物保护做出贡献，为弱势群体、残障人士、老年人提供支持与服务。在这个过程中，我们担负起了使命感、责任感和奉献精神，不仅造福自己，也影响了身边的人和社会。
综上所述，青春的力量在高中的生活中得到了全面、深刻、富有成效的体现。这是年轻一代最宝贵、最闪耀的财富，我们要珍惜好这个时期，呈现出自己青春的精彩、成就和贡献。
青春的力量作文 (篇6)
时间是青春轨道上行进的列车，在你还来不及回首的时候，满载着喜怒悲欢，然后呼啸而过。在这样的季节，若有若无的伤感蛰伏在空气里的每一个角落，只等着某个不经意的时刻钻进你的心里，留下无法言语的感觉。
驻足校园，我在无数消逝了的足迹中看到那个走过夏日的湖边，踩过秋天的满地黄叶，感受过冬日风雷的自己，当然还有那个埋首于书堆中，惘然于知之无涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流质，正从我的指缝间悄悄溜走。泪在瞬间剑一般洞穿于我的身体。
曾经刚处于花季的年龄，却懵懵懂懂地干了许多傻事。那时的我天真地以为，快乐才是青春的本质。然而何为快乐那时对快乐的定义只有一个字：玩。是的，和朋友在一起的时光固然很快乐，可与此同时，失去的也很多很多。当时光老人从我身边经过的时候，他一定会皱起眉头，而他得到的只是我的不屑。
直到现在才明白那时的肤浅，生命中是止不住的空虚。就像大海的表层看似平静，而内部却是强大的激流和暗涌。有一天也许会爆发，喷涌然后将我吞没。
每每在晚上一个人看天的时候，会触及我无尽的伤感。月光照样毫不吝啬地洒在每一寸大地上，只是我分明地感受到它对我的谴责。我的青春被我任意抛掷，让每个人都可以从它上面踩过。我后悔了，发疯似的后悔了，我为我年少的无知感到心痛。泪黯然落下，除了月光，没有谁会记得。在我醒悟的一刹那，一切都有了感知。谁都不需要记得，只要我明白就hao
青春依然是流质，只是被我装在杯子中，然后紧握。我已浪费过它一次，但不能有第二次。紧握着它，我觉得自己的生命正一点点地充实。
其实青春就像一堆沙，泪流过，它才会凝结。
青春的力量作文 (篇7)
青春的舞步，在校园内开始踏出完美的音符。
——题记
每天的课外活动时间，操场上往往人声鼎沸。同学们都舒展开自己的身躯，尽情的享受运动的欢乐。尤其是运动会之前，这操场上更是充满着激情。
运动员们在跑道上坚持了一圈又一圈，大汗淋漓的他们仍然不肯屈服于这漫长的跑道。他们要战胜自己。
终于，大显身手的时候到了。他们心中的小兔子又开始怦怦的跳，但是他们还是甩开了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收缩，力量全部凝聚在了腿上，热血沸腾起来了！是的，他们心里在想：“我要绽放！我要成功！我一定可以！”
青春的力量在凝聚，它通过脚步体现出来了，在跑道上留下的每一个脚印，虽然已不再清晰，但是却把力量留下来了，留在了这个校园。
不仅仅运动员为青春喝彩过，每个同学都付出过，让青春绽放于这个校园。
去年的歌咏比赛，每个班中的同学都神采飞扬，意气风发，他们精心准备了服装，有秩序地走上舞台。当音乐响起，校园中就到处充斥着他们那激情昂扬的歌声了，他们唱出了激情，唱出了梦想，他们为梦想而努力的声音就飘荡在每个人的耳边！
青春的力量给与我们无限的激情，正如每当我走过教室窗前，同学们琅琅的读书声，埋头苦思的身影；运动场上矫健的身姿，奋勇的拼搏！
青春正如一团烈火，燃烧于心底，经过涅槃般的磨砺开始释放出无限的光芒。我们的校园不正是因为有了这些，才显得朝气蓬勃，幸福快乐吗？
青春，正像鲜红的玫瑰般绽放！
青春，正像熊熊的烈火般燃烧！
让我们的校园继续洋溢着幸福与快乐吧！
青春的力量作文 (篇8)
我们的青春是美丽的，我们的青春是丰富的。不说家人的关爱，老师的教导;也不说同学间的玩闹，课本中的收获，单是青春中的感悟就令我一生受益。而这个感悟，就是努力的结果。
努力后的成功
青春从画板、画笔中流逝，转瞬已六年级。周五的下午，书包极重，寒风极冷。天空有了三三两两的亮星，微微闪动，像在为我兴奋。早在四年级，我就想学习素描。但奈何爸爸严肃的眼神，我只能自学。终于，还不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。
到了，我立好画板，拿了铅笔，细细听着老师的讲解。从工具到写生，从三大面到五大调子，从握笔到加深，我在近两年的自学中已经了解甚至实践过一部分了。
拿起铅笔，起型，换笔，上调子……虽不算纯熟，但也熟练。一个多小时后，一副几何体素描完成了。老师不禁有些吃惊，赞许、表扬了我。
青春流逝的过程中，我通过努力，获得了成功。
努力后的“失败”
青春从试卷、圆珠笔中流逝。期中考试成绩我们已经知晓，我不高兴的原因，可想而知——没有“挤进”全班前五。明明已经好好复习了呀，考试时甚至超常发挥了。为什么?难道是我笨吗?不可能!哎!我失望地思考着。
第二天，我的书桌里有一张小纸条——一张令我心情愉悦的纸条。纸上用美女簪花的字体写着：九儿，没关系啦，我听说因为这次试题都是“活”题，批卷老师有的“严”，有的“松”，你肯定是运气不好啊，抽到位严厉的老师啦!右下角写了：你家的芊芊。看完纸条，我瞬间破涕为笑。
青春流逝的过程中，我通过努力，嗯……未能成功，却体会到了蜜一般的友谊。
忽然就想到积累本上的第一句话：努力，不一定会成功，但会得到些不一般的东西!
青春的力量作文 (篇9)
青春是一首歌，谱写了我们美丽的人生之音；青春是一幅画，泼撒了我们灿烂的智慧之花；青春是一把火，点燃了我们热烈的激扬之情。
有人说，青春就是享乐的；还有人说，青春是用来浪费的；而我认为，青春是我们一生中最美好的时光。我们应该追求完美，挑战极限，让它绽放其应有的光彩。为祖国、为人民、为社会主义事业而奉献的青春才是最美的。
毛泽东主席年少时，曾目睹军阀混战的情形而立志要重振祖国山河；周恩来总理曾经说过为中华之崛起而读书；鲁迅先生有这样一句名话横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，他曾在日本仙台学医，看到中国人的腐朽，他毅然拿起笔杆揭示国民的腐败，以唤醒国民的斗志；谭嗣同、梁启超等维新派人士亦为祖国，为人民而献出了他们的一生。
当朝鲜战争爆发，无数的中国青年在彭德怀元帅的带领下远赴朝鲜保卫家国。他们的青春在战火中点燃、在鲜血中重生、在枪炮声中绽放无限光彩。
而我们，21世纪的新青年，更应该珍惜这来之不易的青春。
我们赞美青春，青春给了我们最璀璨的年华。十五六岁，正是一生中最有活力、最富激情的年纪。我们肆意挥洒着青春的汗水与快乐，跑道上有我们一道道追逐奔跑的身影、运动场上有我们一声高过一声的呐喊和狂呼、雨幕里有我们蹦蹦跳跳溅起泥浆的快乐青春期的我们就像永久马达一样不会疲惫。
我们感悟青春，青春给了我们最美丽的容颜。此时我们已走过花蕾的青涩，含苞欲放的青春下一秒就会绽放出一个最美丽的笑颜，让幸福深深溺在脸颊的酒窝里。清晨，朝阳第一缕光辉映在脸上是美丽的；课间，难题揪起额上眉头是美丽的；深夜，伏案苦思是美丽的青春期的我们就像朦胧月光下娇羞的花朵般婀娜。
我们拥抱青春，青春给了我们最坚定的意志。我们没有瞻前顾后的忧虑，我们没有害怕失败的怯懦，我们只是勇往直前，不管不顾的向前冲，为快乐、为幸福、为理想我们坚信有志者、事竞成。面对考试的失利我们伤心过后又重新上路，我们相信只要努力，就一定会成功；我们明白莫等闲，白了少年头，空悲切，课前课后争分夺秒的学习，和时间赛跑，让时间为我们让步；我们敢想敢做，脑中时常迸发出智慧的火花，面对学习中一道小难题，生活中的一次小跌倒，我们不惧怕，我们正年轻，有的是时间，再大的困难也会被一点点克服青春期的我们就像义无反顾的冲锋队一路朝着目标前进。
席慕容曾说：青春的美丽在于它的无邪和无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永无重回。面对如诗如画的青春，我们有什么理由不爱惜、不奋进、不拼搏呢！
青春的力量作文 (篇10)
青春的力量
青春是耀眼骄阳，点亮世界；青春是小鸟欢歌，自信活泼；青春是新绿初显，无限可能。作为新时代青年的我们，更应了解青春的力量，用以成就自我，造福家国。
毛主席曾说：青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。身为青年的我们正处在自己人生中最美的年华：最健康的身体、最活跃的头脑、最灵活的思维。这无一不彰显着我们身上所蕴藏的无尽的潜力，试看奥运赛场：全红婵、杨倩、谷爱凌、苏翊鸣这些00后小将早已斩获桂冠；再观科技领域：刘宸、刘屹靖已取得让国家乃至世界为之惊讶的成果。而他们，不过是青年的缩影，我们每一位青年身上，都潜藏着各自的青春力量，我们都有让世界刮目相看的能力与力量！
奋斗是青春力量的源泉，只有浚其泉源才能让青春力量不断涌流。
李大钊曾言：青年者，与自身奋斗，与境遇奋斗，与时代奋斗。我们青春的力量正是来源于奋斗，奋斗是我们不断成长，不断上升的必要条件。正因不思奋斗，有多少神童只落得泯然众人的下场；正因不思奋斗，又有多少国家遭遇过任人宰割的境遇。我们正年轻，应当摒弃躺平佛系的心理，像刘耀东发明创造，手握11项专利，像张建一样用自己学识，生产绿色农药，助力可持续发展。激发深埋心底的奋斗之心，才能让我们青春力量永远不竭。
坚持是青春力量的保障，只有锲而不舍才能让青春力量长久不绝。
青年人有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实基础，久久为功。三分钟热度在生活中早已屡见不鲜，我们也深切明白锲而舍之，朽木不折的理道，这些都警醒着我们应当坚持、脚踏实地才能久久为功。我们都曾惊讶于中国航天的飞速发展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宫课堂可这背后蕴藏着的艰辛与不易我们却难以看见。那是多少特别能吃苦、特别能攻关、特别能奋斗的航天人的坚持啊！翟志刚出舱的那一句我感觉良好又是多少调度员的不眠不休。身为新时代青年的我们，不仅要心怀热情，还要怀着长久的热情，坚持下去，才能激发我们无尽的青春的力量。
图南未可料，变化有鲲鹏。青春的样貌，绚丽而多姿，有无限可能，而当我们拥有了青春的源泉和青春的保障，青春的底色将更健康，青春的力量将喷薄而出。
青春的力量作文 (篇11)
睡眼朦胧，阳光透过窗帘照到我脸上，我惊呼，马上意识到不好了。一摸手机果不其然已经6点多了，此时的阳光已经有点烈了。想想昨晚说好的5点起床和弟弟出去跑步就觉得好笑，但是还是起床梳洗好一个人迎着阳光出门了。
路旁的花草感受着初升太阳的爱抚，带着露珠的`洗礼，摇晃着小脑袋看着我缓缓从他们前面跑过，路上晨练的老人也对我微微一笑，这个时间点的年轻人比较少见。突然爱上了慢跑的感觉，突然很享受这自然的美妙。我感受到生命的力量，一个人决心的力量。
如果早晨我迷迷糊糊地任性睡去，懒得出门，这一天也是会过去的，但是或许就没有闲情逸致坐在桌前写专属于我自己的心情录了吧。
是有多久没有早起拥抱阳光，去呼吸早晨带着淡淡花草香和泥土芬芳的空气了。突然很怀念上中学时的自己。每天早早的起床，风雨无阻的走向专属于学校的方向，那条路一走就是六年。
年少的我曾经在那来来往往留下了永恒的脚印。这是一条有我快乐的年少时光，永远的青春记忆的路。也是我唯一没有迷茫过的一条路。那时的自己永远知道自己想要什么，永远单纯、快乐、微笑。而现在做事总要瞻前顾后，害怕出错。忘记了最初的勇气和梦想。
或许人在某个阶段总会有不同的想法，不同的烦恼。但是请别忘记曾经你很勇敢自信。不要理会尘世间的烦与沉，想跑步就去跑，想尖叫就扯开嗓子忘情呼喊。也永远不要忽视一个人决心的力量，行动之后，你将会获得更多。
[写作]成长的作文700字
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三八妇女节前夕，学校组织每个同学为自己的妈妈做一张贺卡。班队课的时候我带着孩子们一起做贺卡，孩子们拿到彩色卡纸以后，就开始埋着头，认认真真地写着、画着，教室里安静极了。三八妇女节那天正好周末，很多家长把孩子们做的贺卡发到了班级群里和大家分享。群里满眼都是五颜六色的贺卡，卡片上写着孩子们对妈妈说的心里话：“妈妈，谢谢你陪我练琴，你辛苦了，妈妈！” “妈妈，就算你打我骂我，我也永远爱你。” “你是我心目中最好的妈妈。我爱你妈妈！”
看到孩子们亲手做的卡片，上面写的汉字或拼音，稚嫩的语言，有的甚至还有错别字，表达了孩子们对妈妈的感谢和爱。忽然发现孩子们已经能写这么多字了。犹记得去年九月他们和爸爸妈妈来学校报名的样子，早上排的队列，下午就不记得自己站哪里了；每一节课下课，都有孩子拽着你的衣角问下节课上什么课；课间请同学发作业本，他们会怯生生地说：“老师，我不认识字！”……
记不清从哪一天开始，这样的情况就已经不再发生，孩子们会自己看课表，按时做值日，抢着帮老师发作业本，自己照顾小植物……不知不觉间，他们已经悄然长大了。他们的成长固然离不开老师、家长、学校的帮助，但是这些成长的脚印都是他们自己一步一步走出来。一百多天的时间，从初秋走过严冬，又迎来暖春，他们学会了自己看拼音读书，学会了加减法，学会了唱歌做操画画，学会了太多太多东西……
平时，老师和家长总是觉得孩子们做得还不够好，学得还不够快，总觉得恨铁不成钢。其实，只要停下来认真地看一看，就会发现他们每一天都在用心地长大，他们用自己稚嫩的小手、聪明的小脑袋，一刻不停地学习、成长！
我想，每一个能够参与并见证这个成长的过程的人，内心里都充满着不可言说的喜悦与幸福吧！
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提笔，舞下斑斓。
题记
初入画室，是一个微风不燥的夜晚。
推开木门，鹅黄的灯光为画室增添了几缕温暖，门旁是一架老式打字机，生锈的铁色与缺少的零件为房间添上了年代感；茶几上的陶杯十分小巧，一旁的茶叶罐隐约散发着清香；墙上学生的作品抽象却又不失灵气，房间充满文艺气息，几名翩翩少年正静静伏案作画，不自觉放轻脚步，生怕打扰这份岁月静好。
随意找了个位置坐下，面前一尘不染的白纸散出清冷气息，老师拿来一份样板告诉那时的我要练习扫笔与晕染，执起笔，在纸上舞下第一笔斑斓。
马克笔不同于其他画种，扫笔方法稍有不慎便显得生硬而突兀，看起来光鲜亮丽的一份最好的作品背后是无数次色彩的渲染与笔尖的摩擦，画前的定点打稿看似随意而潇洒，实则需要精确的测量与老练的技术，这令我兴致大增却又心生畏惧。
地平线染上些许酡红，东边的天空已渐渐浮上青黛，两位老人挽手彳亍，时不时在路旁木凳上歇歇，画室的玻璃在阳光照射下折射彩色光芒，他们的影子被拉长，万般温柔美好。
提起笔，想在纸上勾勒出这番画面，指尖却如灌了铅般沉重，无从下笔，一时间，白纸上黑痕满布。一旁老师见了，看了看窗外又看了看我的草稿，笑着告诉我，马克笔的写实阶段是最具挑战性的，把要画的每个细节转为画过所有画的每一部分，把陌生的场景变成你的画面，下笔。说完，他用手点了点脏乱的纸，似是明白了些什么，按耐下浮躁的心，擦掉黑痕，画出属于我的作品。 ( )
画毕，轻轻搁下笔，推开桌上散乱不堪的笔具，看着画面上的明暗错落有致，夕阳下长路不见尽头，两人挽手而行，无限柔软触动心灵。它，是我最好的作品。
坐在床边，看着墙上这幅画，纸上空白处似乎还留有一些未擦干净的痕迹；马克笔，提笔容易落笔难，一旦落笔便是滋味万分，一幅最好的作品缺少的从来不是构图的精致完美，色彩的自然渲染，真正完美的，是那份对它永不磨灭，一直坚持下去的热爱。
搁笔，斑斓盈案。
后记
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作文：永久的微笑作文300字篇一
学生时代都经历过写作文的困难，写作考察学生运用语文知识的综合能力。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，怎样才能把作文写得更好？下面是小编为你精心整理的“作文：永久的微笑作文300字篇一”，还请多多关注我们网站！
写好作文能够帮助每个学生提高修养，写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，你最擅长的作文是什么呢？这份“作文：永久的微笑作文300字篇一”是我创新思维的体现希望您会喜欢，以下内容仅供参考请对其真实性进行验证！
永远的微笑
你是虚构的人物
是另一个世界的人物
很多人这么认为
这很荒谬
你的微笑，你的一切都永远在我眼前绽开
——题记
雨滴地在干燥的大地上
狂风暴雨不适合你
音符在黑白相间的琴键上弹起
激烈的音乐不适合你
你的安静
你的微笑
你的一切
与和平世界融合
教我怎样呼吸
你的球技让我惊讶
凝成最美丽耀眼的星
你习惯了你的微笑
不管怎样
也只微笑
用微笑宽恕任何人
习惯用心倾听别人的你
习惯用微笑对待别人的你
心里究竟藏着多少哀愁
………………
雨中帮助的作文700字
以下是我们为大家整理的“雨中帮助的作文”的相关内容，仔细阅读本文您会得到不少贵重的收获。作文是一种记录人类文明发展的方式见证着时间的变迁，作文写作是对我们思维与创新的双重激活。善于观察能写出好作文。
雨中帮助的作文 篇1
雨中互相帮助的作文
记得那一天上午,我去外姑家。等我办完事往回走的时候,天公不作美,突然下起了大雨。我没有带任何雨具,只好顶着大雨往家走。
走着走着,忽然觉得有人拍了我一下。我回头一看,原来是一位老人,有七十来岁,身材不高,脸上有皱纹,手里拿着一把伞。那位老人看着我说:“小朋友,你是不是没带雨伞呀?”我点了点头,说:“是,老爷爷,我没带伞。请问,您找我有什么事呀?”老爷爷说:“那用不用我把你送回家呀?”我说:“那当然可以呀!但是,我家离这里很远,您方便吗?”老人说:“当然方便呀!”说完,老人脸上露出了笑容。我走进雨伞下面,立刻感到温暖了许多。我心想,这下遇上大善人了。
走着走着,我看了一眼老人,发现他有大半个身子在外面被雨浇着。于是,我说:“老爷爷,我不打伞了,还是你打吧。”老人看了看我,笑着说:“孩子,我不冷,还是你打吧。”
雨中帮助的作文 篇2
放学回家，天下起了绵绵细雨，我打着雨伞急急忙忙地往家里赶。突然，我发现前面有位老爷爷冒着雨，拄着捌棍艰难地往前走，全身湿漉漉的。我赶紧追了上去，将雨伞高高地举过老爷爷头顶。只听老爷爷自言自语地说：“咦！怎么雨停了”，我开心地笑了。
同时，我惊奇地发现他是一位盲人。一前一后，我们爷俩走了好一段路。接近小区边，老爷爷好像察觉到什么，回过头来东张西望。我连忙收过手伞，有意不让他发现。见老爷爷转身继续赶路，快到家的我也紧追上去，又一次为老爷爷默默地打伞。只到老爷爷走进一幢公寓的大门，我才放心地回家了，此时感觉自身后背湿透了，但心里别提多热乎。
名师点评：“我连忙收过手伞，有意不让他发现”，这个细节描写得很不错，小作者帮助盲人，还不想让他知道，真让人佩服。小作者这篇文章写得很生动，也很感人，小作者乐于助人的行为为读者树立了很好的榜样。文中，小作者将自己帮助盲人的.过程描写得很详细，细节描写尤为生动，将小作者高尚的品德展现得很充分。同时，文章也让读者认识到，帮助别人，自己也会获得快乐。文章条理清楚，中心明确，有一定的教育意义。“拄着捌棍艰难地往前走”中的“捌棍”改为“拐杖”。
雨中帮助的作文 篇3
感动是一杯清茶，散发着诱人的清香；感动是一泓清泉，滋润着人们的心田；感动是天边的七彩虹，美丽的无与伦比。
那是一个星期六的下午，深秋的雨不停地下着，妈妈因为有事不能陪我一起在书店看书，于是就把我送到新华书店门口，吩咐我等到雨停了自己回家，然后就急急忙忙的离开了。
我走进书店，直奔儿童读物区，拿下一本书，就如急似渴地读了起来，完全沉寂在书的海洋里。不过，读了才有大约半个小时的时间，书店的工作人员就开始了“扫荡式游击”边走边大声地说：“都别看了都别看了，马上要关门了，想看的挑选好买回家，把新书看坏了，就不好卖了……”然后，我就急忙挑选了两本我最喜欢看的两本校园小说，付了钱准备回家。我走到书店门口，雨虽然不大但还是淅淅沥沥地下着，如果从这里跑回家，别说买的新书保不住，也纯属是给自己买药吃。但是，书店马上要关门，这个凉的像冰窟似的书店门口，我实在不能再呆一秒。思来想去，我决定还是把书藏在我的衣服里跑回家。
跑过马路，我忽然感觉雨停了，擦擦脸上的雨水，转头一看，入目的是一位面目慈善的老奶奶，冲我微笑着，原来我是躲在别人的伞下。我尴尬的对老奶奶一笑：“对，对不起，我不是故意躲在您伞下的”。说完就准备离去，这时一双温暖的手拉住了我的胳膊，回头一看，还是那位老奶奶，她微笑着对我说：“小姑娘啊，没带伞，是吗？你家在哪儿啊？咱们一块走吧。”望着老奶奶的笑脸，听着老奶奶的话语，我的心里顿时像有一股暖流流过全身，温暖极了。我对老奶奶笑着说：“那就谢谢奶奶啦！”
一路上，我们走得很慢，老奶奶对我说，她也有个和我差不多大的孙女。只是孩子要上学，大人要上班，很少回来看她，有时一个月才来看她一次，听着老奶奶的讲述，我不由得想起了我的姥姥和奶奶，在我很长时间不去看他们二老的时候，她们也一定在想着我吧！
雨还在淅淅沥沥的下着，我已经先于老奶奶到家，此时的我，多想把时间，定格在雨中，定格在伞下，陪伴老奶奶再多走一段路程，可老奶奶决意先让我回家，我也只有目送老奶奶的背影渐渐消失在雨中……
雨声依旧，感恩永在。祝老奶奶一路平安！一生平安！