[写作]六年级的爱作文300字。
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乌黑的头发像刺猬似的尖尖的，前面还有一个貌似三角形的刘海，大大的头跟西瓜一样，别人都说我是大脑袋大智慧。浓浓的眉毛配上有神的小眼睛，是不是非常搭呢?我的鼻子上有一颗痣，我非常喜欢，因为它就是我的“身份证”，只要记住它，每个人都会认识我。
我是一个热情活泼的小男孩，无论谁不高兴，我都能把他逗笑，我觉得我自己就是一位名副其实的开心果，我喜欢运动，有篮球，足球，乒乓球等等，其中我最喜欢打乒乓球，只要有时间，我都会约同学来打几球，不仅在学校打，在家时也会自己练习，墙就是我永远打不败的对手。
有一次，我把我自己关在车库里打乒乓球，才一会儿，我就起劲了，无论外面多吵，我都听不到，因为乒乓球的声音一直在我耳边回荡，自己像发了狂似的，一直用力抽，等发现自己筋疲力竭的时候，球已经坏了。
我还喜欢打篮球，在学校我都是第一个冲向前打球，无论是拍球，带球，传球，投篮我都样样厉害。虽然我矮，但我只要用力一跃，还是能发挥出色。有一次，我和同学王锦抢球，他左转右转也不是我对手，趁他没注意，我一拍，球抢到手了。
这就是我，一个爱运动的我。
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身边艺术小学六年级作文(汇总4篇)
作文是一个可以展示你人际交往能力和社会认知水平的地方，通过写作我们可以更好地把握各种重要的细节从而解决各种难题。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，有没有优秀的作文给我们提供参考呢？我们辛苦筛选为大家推荐这篇足以参考的“身边艺术小学六年级作文”，下列方案仅供参考最终方案需根据实际情况进行调整！
身边艺术小学六年级作文【篇1】
我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。在这么多的艺术里我喜欢杂技。
我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演，节目开始了他们先放出来一对狮子，那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈，走钢丝。人们在下面激烈的喊着。
接下来上场的是一只小猴子，它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作，观众们传来了一阵阵笑声，只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本领，让观众们称赞他。
表演最后出现了一只鹦鹉，只见观众手里拿着一张张钱，鹦鹉见了就回来叼钱，调回来后给自己的主人，这真是一只了不起的鹦鹉。
你是否喜欢杂技呢
身边艺术小学六年级作文【篇2】
艺术，是才艺和技术的统称，词义很广，后慢慢加入各种优质思想而演化成一种对美，思想，境界的术语。以下是小编带来的身边的艺术作文，希望对你有帮助。
身边的艺术作文(一)
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。我也不知道是怎么了，平时不爱音乐的我也喜欢听音乐，或许音乐真的是我们的心情。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
在我们的身边，音乐是最你能理解我们的艺术，我身边的艺术，就是音乐。
身边的艺术作文(二)
很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓挂不上钩，艺术是那些大艺术家们的专用词，艺术是高雅者的生活方式，但是其实不然，身边的艺术无处不在，只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。
在我们身边，一些爱美的人，不管男女老幼，每次出门前，都会对着镜子打扮一下自己的发型，女的描眉涂唇，前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚，颜色是否美观与搭配。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。
喜欢去西餐厅消费的人，一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟，那些具有异国风调的艺雕、典雅优美的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。随着人们生活水平的提高，我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位，而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。一种新颖独特的室内设计，一首轻快悠扬的曲子或一幅精美别致的图画，都会让你有淋漓畅快享受的感觉。此时的你不仅是吃客，而且还是一位艺术欣赏者。
爱好时尚的女生，喜欢买一本精美装饰的笔记本，在上面写满自己的话语，倾诉自己的心情;在书包上独具匠心地挂上一两个可爱的卡通人物，使书包雅致美观不再单调;给自己的电脑穿上一身彩色的卡通电脑套，让房间增添了亮丽的暖色调，这就是身边所发现的艺术。
艺术不一定是画家画出来的图画，艺术不一定是设计师设计的作品，艺术不一定是歌唱家演唱的歌曲……艺术更多是在我们身边，在不知不觉中，我们的生活，我们的身边，艺术随处可见。
身边艺术小学六年级作文【篇3】
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇 一律的`机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!!!!
说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和陌生人谈得来，这很好，不过不要没有分寸地罗嗦。
在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，好像嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的快乐建立在别人之上，让很多人不方便，一点也不果断，说得像长篇大论。本来两三分解决的事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，希望他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。
太“简陋”了，还不行。为什么?这说话也是一门艺术，现在是“白话文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部分都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和陌生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把废话去掉就行了。
以前，我看过书法展览，那龙飞凤舞的字，有的坚定，有的飘然，仿佛是一曲庄重的歌，于是就立下了要成为书法家的念头。
不出半个月，我就进了书法班。上面摆放这笔、墨、纸、砚，十分正规。于是我的第一节书法课就开始了。
“练书法要心平气和，要注意……”这是妈妈在给我讲书法要领。讲完要领后，就要实际操作了。我一笔一画，横平竖直的写字。这是，我也想大书法家一样站着，挥舞着毛笔。结果写的乱七八糟，而我呢，还不知天高地厚的继续涂写着。这时，老师走过来，说道“你这是干什么?好好练习，不要想出这种鬼点子来!”我犹如泼了一股冷水，浑身都不是滋味。终于，老师走过来对我说：“书法家写的那么好，是他们经过很大的努力才取得成就的，并不因为是他们天生就写得好。所以我希望你也能像他们一样，踏踏实实地练字，老师相信你一定也能行。”听了老师的话，我羞愧万分，并且心里想一定要实现理想。
通向理想的路途是遥远的，艰辛的。一个人不能没有远大的理想，但是，如果你不出行动的话，那么，理想就犹如一句空话，一文不值。
身边艺术小学六年级作文【篇4】
很多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西，可是其实我们身边的艺术无处不在，关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。小明看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧!”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就给你吧!”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到电话机旁给小方打电话，电话拨通后，小明说：“小方，你来我家做漂亮的艺术品吧?”“好啊!”小方很爽快地答应了。小明接着又给小红打电话，邀请小红到家里来做艺术品，小红也答应了。过了一会儿，小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，他马上跑过去开门，原来是小方来了。“你怎么这么早就来了?”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀!”说着说着，小红也来了。
三个朋友聚在一起，小明问：“我们做什么艺术品呢?”小红眨了眨眼睛说：“我们做灯吧?”小方说：“做灯会不会太难了?”小红问：“小方，那你说做什么呢?”小方想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧?”小明说：“这个主意不错，我赞成!”小红也表示赞成：“好吧!那我们需要哪些工具来做杯子呢?”小明拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样?”小方和小明不约而同地说：“这是个好主意!”
三个人七手八脚地做了起来。小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，他们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……
这就是我们身边的艺术，只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。
一颗善良种子六年级作文精选(3篇)
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一颗善良种子六年级作文 篇1
小学生作文大全
最后他把他和几个同伴的种子各抓了一把给那个妇女，就在这时候，他发现他兜里的钱不见了，他很沮丧，自己刚刚把一些种子送给了别人，自己又把钱丢了。下车的时候，他发现自己的钱又在兜里了。你知道是怎么回事吗？原来，小偷被他感动了。
这个故事是想象，如果那个农民没有把他的种子分给那个妇女的话，小偷会把钱还给他吗？不！不会！——他真是活雷锋啊！
由这个故事我想到了我身边发生的一件事，一次我去坐公交车，车上人又多又挤，车到站时，上来一位老奶奶，售票员阿姨让大家给老人家让个座，她一连说了几遍，大家都无动于衷，最后售票员阿姨站了起来，把身子向前倾，让老奶奶坐下，老奶奶激动地说：“好孩子啊！真是个好孩子！奶奶谢谢你了。”
我觉得，世界上不正是需要这样的好心的人吗？
好人有好报，他们会一生平安，让我们一起为他人服务，尽自己的绵薄之力，去帮助那些需要帮助的人，让他们快乐！
一颗善良种子六年级作文 篇2
老王病倒了，躺在病床上的他，始终不敢平躺着睡，因为他害怕妻子和刚满月的女儿看到自己流泪的样子，害怕妻子心里认为那个顶天立地的男子不再是她生活里坚强的支柱，侧躺着他，泪水早已湿透被子，脑海里开始浮起自己这一路走来的样子。
老王小学没毕业就辍学了，本来成绩优异的他，人生的路也许还有太多模样，可现实有时早已为你铺下了道路，老王记得那年他六年级一次车祸，父母走了，只剩下父亲留给他最的那句话：我们农村人没啥本事，只是拥有了一颗善良的种子，我希望你不要让它枯萎；这句话就这么陪着他一路这么走来，想着想着不知何时眼泪又流了出来，突然老王听到了脚步声，老王以为是妻子，当回头看时原来是医生，但他觉得这个医生十分眼熟，当四目相对，他们同时愣住了， 是你；是你。
一阵寒暄后，老王并不知道眼前的这个人是这个医院的院长，但老王想起了那个夜晚，老王 下班回家的半路，突然前面传来一阵声音：“抢劫了，抢劫了”，老王义无反顾的冲了上去，虽然没能抓住劫匪，却帮事主保住了钱财，老王受了伤，事主拿出一万块给他，他没要就走了，想不到今天再见面的样子，是在这么一个场景，他脸上不禁浮起一丝微笑，人生总有太多的偶然，可是偶然的背后是必然。
办公室的电话响了:孙总，老王病倒了；是秘书打来的电话。孙总脑海里开始浮现那个在暴雨里冲在最前面抢救物资，在工棚倒塌的瞬间把他推到外边的人，十几年来兢兢业业，今天他倒下了，他拨通了电话：给我 准备些钱，我去看下老王。
躺在病床上的老王正发愁这医疗费，怎么解决，想不到孙总过来看他，帮他付去了一些医疗费用，同时医院也免去了他剩下的那一部分费用，这时 老王想起了父亲跟他说过那句话，于是老王决定为医院做“陪检”，同时工作上更加尽心尽力。
这时一个记者采访了他：院方愿意无偿为你减去费用，你为什么还想在这做“陪检”呢?老王说：“我父亲曾经跟我说过这么一句话，我们农村人，没啥本事，只是拥有了一颗善良的种子；我希望把它种下，让它生根发芽，枝繁叶茂”。
一颗善良种子六年级作文 篇3
我是一颗种子。
我整天都被妈妈抱在怀里，没有太阳，只有一片无尽的黑暗。终于有一天，妈妈跟我说：“孩子，你就快要离开我了。以后到外面的世界无论遇到什么困难你都要记住妈妈说的一句话：“坦然面对一切，不要怕苦，不要怕累。“这样你才能在自然中生活下去。”我疑惑地问妈妈：“妈妈，这是为什么呀?虽然我很想到外面的时间去看看，但是我不想离开妈妈。”“孩子，你要记住，你是一颗种子，离开妈妈是迟早的事，你的使命就是无论在何时何地都要好好地生存下去。你要记住啊!”妈妈语重心长地跟我解释着。“嗯，妈妈我一定会记住你的话。”我坚定地说。
说完，随着“啪”的一声，我离开了妈妈的怀抱飞出了好几百米。我知道我的使命开始了。
当我看到这个世界的时我惊讶极了!灿烂的阳光普照大地，到处都是鸟语花香……周围有许多的小昆虫在谈话，聊天，“嘿!小种子你是新来的吗?我是蚯蚓。这是我的朋友们。”蚯蚓姐姐友好地跟我打招呼，接着其他昆虫也跟我打起了招呼，“嘿，你好，我是蜜蜂。”“你好，我是蚂蚁。”……场面好不热闹!“你们好，大家好，我是新来的小种子，以后希望大家多多关照。”我也热情的回答他们的热情。
一个下午就在欢乐的气氛中度过了。夜幕降临，天空一片漆黑，隐隐有闷雷的滚动，我知道，这是一场暴风雨即将来临的前兆。
“轰隆轰隆!轰隆轰隆!”黄豆般大的雨点打在我身上，弄得我浑身疼痛。渐渐地，我随着雷雨声睡着了。
当我再次醒来时，周围都是湿漉漉的泥土，周围一片漆黑。
当我要向上窜时，啊!好痛。在我几次的尝试后坚硬的泥土依然无动于衷。正在我想要放弃的时候，妈妈的突然在我脑海里响起：“坦然去面对一切，不要怕苦，不要怕累。”顿时，我充满信心。
经过几天的不懈努力，我终于冲出了泥土，再次见到了阳光明媚的世界。
此时，我已经不再是一颗种子了，而是一颗茁壮的幼苗!
晚上，我对着花盆里的一朵美丽的花发起呆来，静静地想着：假如我是一粒种子那该多好啊!我就可以装扮这个世界了!
想着想着，我真的变成了一粒种子……
刚刚变成种子的我，还没和我的花儿姐姐们告别，就已经被风婆婆带走了。走着走着，就被风婆婆带到了一座美丽的花园里。刚下来，风婆婆就说：“不行，不行，这里不适合你生长。”说着，就把我放到了高耸入云的山峰上。说：“这里才适合你生长哩!”
我听了之后，噘起了小嘴，生气地说：“这没有美丽的蝴蝶在我面前跳舞，也没有忙碌的小蜜蜂为我采密，更何况这天气这么干燥，没等我发芽就枯萎而死亡了。”“这还不简单，我让雨阿姨多来，多为你下雨就是了。何况你长大了，蜜蜂和蝴蝶就不请自来了。”我勉强地点了点头，在这扎下了根。
春去秋来，我开出了美丽的花。这时，我看见蝴蝶在我面前翩翩起舞，蜜蜂也在百忙之中赶来采蜜，还看见许多游人在这里观赏美丽的花朵，并不断地发出赞叹之声。我的心里美滋滋的，感觉特别幸福。
我是一颗种子，我的愿望是长成参天大树，再开出花儿，结出又香又甜的果实。
冬天的雪飘个不停，一层一层地积压，令我喘不过气来。春天，压在我身上的雪滴滴融化，雪水哺育着我。几天后，我长出了嫩绿的芽儿，根也向地下深处钻去，有了阳光和雨水的滋润，我茁壮成长。
几周后，我便长成了一棵五、六岁小孩高的小树，时不时有小鸟在我头上嬉闹、歌唱，欢乐极了!又过了几个月，我已经可以结出小小的果实了，有些小虫子跑来偷吃小果子，但都被果子的酸给吓跑了。
眨眼间，几年过去，我已经从小树长成了大树，这时候，小鸟不只是来我头上嬉戏、歌唱，而是来筑窝的，这时的果实也甜蜜蜜的。
快乐的日子没过多久，对我和小鸟灾难来临了。
这天，来了群小孩，他们摘掉果实就算了，还把我的树枝折弯了，并踩在我身上，带走了小稚鸟和未裂开的鸟蛋。等到鸟妈妈和鸟爸爸回家，巢里空无一物。我把事情的原委告诉他们时，他们气得要飞向那群小孩报仇。我让他们冷静，然后每天都看望小稚鸟，千万不要让小孩们看见了。于是，两只小鸟每天都衔一些食物给小稚鸟，并悄悄教小稚鸟飞行。不久，稚鸟们都会飞翔了，他们一起从窗户飞向蓝天，为重获自由而欢快不已!
之后，越来越多的小鸟住到我这，大家欢笑着，小鸟们一起玩耍，成年小鸟一起觅食。我结出的果实供口渴的人们品尝，因此大家都保护我、爱护我。
当一颗种子，长成一棵大树，会给过许多苦难，我要跟文中的种子一样，勇往直前，不畏困难，最终做出杰出的贡献。
[写作]“啃”书山五年级叙事作文wps版
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我家有座书山，它既是一座真实存在于我房间内的书做成的山，更是一个奇妙的世界，是我心中一直想要征服的知识高地。每当周末，爱好阅读的我就兴奋地躺在书山中，幸福地捞起一本书，畅快淋漓地啃了起来。
我的两个大书架上，排列了十几排的书，每一排都挤得满满当当的。就连边上电视柜上都整齐地摆放了好多好多的书，台面上被挤压得没有一丝缝隙了。书山中包含了各种类型的书籍。每一本书我都很喜欢，简直爱不释手。一有时间我就拿起来反复翻看，看得入了迷，看得忘我，看得不知今夕是何夕
天下大势，合久必分，分久必合。《三国演义》是我最最喜欢的一本，没有之一。一身转战三千里，一剑曾当百万师。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。看，我已经手握利剑，在战场上肆意挥洒，奋勇杀敌。弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。读到此，我又感觉多了几分郁闷和感慨，是为了每天的鸡毛蒜皮，还是为李白的壮志未酬？
我以前看书一直采用的是无限续杯法，就像在咖啡店喝咖啡。看完20页，又来20页，还想看，后面就再加20页，直到眼睛开始不舒服的时候，我才反应过来，已经连续看了2小时，最后才不得不依依不舍地放下。那时的我，认为看得多就是好，一目十行就是我的优势。最后导致书看得一知半解，眼睛也有了近视的趋势。此刻当我再次面对我的书山时，我知道了书不光要看得多，更需要慢慢地去啃，在这个啃的过程中培养提问、分析、理解和思考的能力，做到边读边想。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我发誓会一直将书山啃下去，融进自己生命的每一滴血液里。
我的乐园七年级作文精选
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我的乐园七年级作文 篇1
我的乐园一一卧室，是一个属于我自己的空间，它可以满足我玩耍、学习、补充睡眠等各种需求。
我的乐园布置其实很简单，一进门眼前就有一个衣架，里面摆放着衣服；往右看就会看见两张床，一大一小，大的是给我睡的，小的是给我妹妹睡的；我的床上有一个湛蓝色的被套，一个可爱的小枕头。
为什么说它是我的乐园呢？因为我的这个房间可是陪伴我度过了最艰难的那段时期。在二年级的那段特殊的时期里，我的学习成绩急速下降，语文考70分，数学考80分，已经算很不错的了。每一次考试回到家时，我都感到自己没有脸去见爸爸、妈妈了，都要在门外逗留很久，下定决心再进家门。每次回到家，我都会受到爸爸、妈妈像激光炮一样的语言轰炸，每一次被爸爸、妈妈这样轰炸完之后，我的心就像被刀割了似的，这时，我就会立马跑进我的房间，躲进我的卧室的怀抱里。时间久了，我对我的卧室也有了说不尽的依恋。
为什么说我的卧室是我的乐园呢？以前写完作业，我都会觉得很累，这时我就会匆匆地跑进我亲爱的卧室里和妹妹一起在床上玩耍。我们玩的主要有两个游戏：第一个其实我和妹妹在床上一起跳舞，一起在床上蹦迪；另一种就比较温柔，就是我和妹妹坐在各自的床上开始与对方诉说出自己的心里话。
当然，在卧室里的重头戏，其实是在晚上的时候，我跟妹妹躺在床上一起讲故事。我和妹妹这两个有着的想象力丰富的人，尽情放飞自己的灵感，编出精彩的故事情节。每一次在我们讲故事的时候，我和妹妹的情绪总是一会儿兴奋不已，一会儿又难过得想哭。由于我们两个经常在床上讲故事，所以我和妹妹已经演绎了两篇长篇小说。
与其说我的乐园是我放松的工具，不如说我的乐园，其实是我最要好的伙伴。因为我的童年记忆多半都是在我的乐园里。对我来说，我的卧室其实上就是我的快乐的源泉，我的美好回忆里都有它的身影。
我的乐园七年级作文 篇2
我来问你一个问题，你的玩具有家吗?
我相信你肯定会说;有但你能猜出我的玩具的家在哪吗?你的玩具的家长什么样呀?别急，先看看我的吧!
我玩具的家在飘窗上面，飘窗又长又宽，是用星星点点的黑色大理石做的。台面下面有10个柜子里面都有车模、文体、乐高、积木。两边也有十个柜子。你以为它仅仅只能陪伴我玩耍吗?不!不!不!它还有很多用处呢，在上次放寒假时，有一项作业是植物成长，我就把它放在了我的飘窗上，那里有阳光还不落灰，真是个好地方。还是我极目远眺休息眼睛的绝佳位置，每次往窗外看看，还能认认车标再看看风景。当我重新回到书房时眼睛就舒服了许多。真是一举多得啊!
嘟嘟嘟，小汽车来了，自行车请让一下。我用手推着车膜用乐高摆了一个街道。我几乎拥有了所有车标的车模，大众、法拉利、奔驰、丰田、宝马个个五颜六色，举不胜举。有时候，也会把我想念的车模拿出来比个高下，其实就是把车往后一拉，看谁跑得远，谁就是第一名，这份快乐让我永远也忘不了。
我玩完车模又玩乐高，左手拿着刚拼造好的警车、右手拿着直升机，嘴里自言自语着：嗨!抓住你了，跟我们走一趟吧!我会用乐高拼造出各种背景场面，零件也是一大箱一大箱的。每拼造出一个背景场面我都感觉很有成就感。
飘窗台面上主要是乐高城市。最前面是警察局，有两辆城市警车、三辆武装反恐汽车、三架直升机。还有22名海、陆、空三个类别的特种兵，一座军械库，再往后看就是火山采矿基地，有一台挖掘机、一台钻地机、一辆卡车、一座火山，最后就是和平精英的乐高战场。有三座房子，满地的物品三个空投，其中有四排是单排的，我越玩越开心，完全忘了时间。
一天夜里，我梦见一辆法拉利跑过来，后面跟着奔驰大G和宝马M6。法拉利说，主人，我们在柜子里太紧了，我们也想像乐高一样摆在台面上。于是我走到飘窗前，乐高也正好过来说，主人!车模它们要占我们的地盘，为这，它们还吵了一架，到后面，居然打了起来。最后我把它们分开，左边是乐高，右边是车模，这回总算满意了。
突然我听到妈妈在说：儿子!快起床，上学要迟到啦，!我睁开眼，发现原来是梦啊!哎!咦!不对!不好了，要迟到了!
感谢爸爸妈妈给我设计了一个玩具的家，我希望这个家能陪伴我的童年，记录我的一点一滴!
我的乐园七年级作文 篇3
在那远离城市喧嚣的故乡，有我的乐园姥姥家。
小时候，由于妈妈工作繁忙的原因，基本上是姥姥把我带大，对我来说，我的乐园就是姥姥家。
姥姥家有个大院子，院子里种满了许多蔬菜，姥姥常唠叨：这些蔬菜是种给你们吃的，她常常骄傲对我们说：这些蔬菜可比超市买的有营养多了。姥爷还帮姥姥搭了一个好大好大的别墅给院子里鸡鸭，逢年过节或者我们去姥姥家的时候，姥姥就去大别墅对那些鸡鸭下手了，我和表姐妹们有时候也会去凑热闹看姥姥宰鸡鸭，今年过年回家的时候，大别墅里还增添了可爱的小白兔。
院子四周还有许多野花野草，这下我可乐坏了，因为这些野花招来了许多的蝴蝶，可真是招蜂引蝶呀，闲来无事的时，我们三个表姐妹和许多小伙伴就跑到野花丛中捉蝴蝶，等捉到它们就放进罐子里头，看看谁捉的多。
姥姥家的院子旁边还有个沙地，我们表姐妹常常趁姥姥午休的时候就神不知鬼不觉溜出来，在烈日炎炎下玩着热乎乎的沙子，我们还把姥姥浇菜用的大水管偷偷开起来，在热乎乎的沙子洒上水，做成披萨、爱心桃、蛋糕、宝塔许许多多的图案，当然最后免不了被姥姥批评教训一顿，姥姥还在院子旁边的沙地里种了几株凤仙，等花开时，我们表姐妹便把凤仙捣碎，再用保鲜膜包住，接着用夹子夹在手指上，等上一些时间再把夹子和保鲜膜取下来，指甲上就有颜色啦，姥姥说这是美甲。
我们表姐妹玩耍完最喜欢去姥爷的书房，我们常常趁姥爷去上班的时候溜进房，夏天的时候，几个表姐妹写完作业，休息完后，就跑去看电视，还美滋滋地开空调吃冰激凌呢！对，只要我们叫姥爷买冰激凌，姥爷每次下班回家就带好几箱冰淇淋回来存放在冰箱里。
冰心奶奶说过，童年是梦中的真，真中的梦，是含泪时的微笑，所以我觉得我的童年是美好的，是快乐的，是甜蜜也是开心的，姥姥家有着我许多美好的回忆，我永远不会忘记在那度过的快乐时光，这就是我心中的乐园。
我的乐园七年级作文 篇4
我的校园――溪北洋新区第一小学，是一所美丽的校园。它坐落在巍巍廉岭山下，这里书声琅琅、墨香浓浓，这里是我成长的乐园。
瞧！我的校园文化很美。还未进校园，门口两侧的大理石壁上镌刻着我们学校的教育理念：“做人有品德，做事有品质，生活有品味。”这是我们学校推崇的“三品”教育，让同学们在潜移默化中人人都争当“三品”好学生。走进大门，高大的办公楼前，矗立着一块大理石做成的“书简”，“书简”上清晰地刻着《三字经》的内容，字迹浑厚有力，总是吸引着同学们的眼神。美丽的校园，是我们精神健康成长的乐园！
我的校园景色很美。在办公楼的两侧是教学楼，靠近操场的一栋名为“育德楼”，另一栋是“培质楼”，三栋楼呈品字形排列，白墙与红砖相配，环视三栋楼，会让人感受到不同楼宇间散发出的不同的“气质”：培质楼的坚毅，育德楼的深沉，办公楼的博大。穿过育德楼的架空层，一定会被绿意盎然的林荫道所吸引，更别提其中的绿色总是会夹着五颜六色的花朵，引人驻足。走过林荫道，会看到红色的塑胶跑道，大大的操场是我们体育课上肆意驰骋的专属“乐园”。操场上种着好多棵银杏树，冬日暖阳中，一阵风吹过就会把银杏叶打得满地都是。美丽的校园，是我们身体茁壮成长的乐园！
我的学校景美人更美。在体育课自由的时间里，同学们会蹦着跳着来到操场进行体育活动，校园的冬日总是映着同学们的笑脸。主席台就在操场的正前方，一杆闪亮的不锈钢上悬挂着鲜艳的五星红旗。每个星期一的早晨，我们全校师生就会肃立在五星红旗之下，庄严地进行升旗仪式，汲取一周学习的正能量。在这所校园里，同学们认真学习、积极思考，老师们尽职尽责、爱护学生。能在这样占据“天时地利人和”的美丽校园里学习，我感到很自豪。
美丽的校园，我成长的乐园！
教师评语：小作者借助自己认真仔细的观察，表达了对校园的文化美、景色美、人更美的喜爱与自豪之情。文中语言生动且富有真情实感，可见小作者扎实的语文基本功，以及一颗热爱生活的心。
我的乐园七年级作文 篇5
有一个地方，让我快乐，让我满足，那是属于我自己的一个乐园。它不是琳琅满目的玩具店，也不是盛大的游乐场，我的乐园是我房间的小阳台，一个普普通通却充满温馨的小阳台。
我的小阳台上，贴着粉色的墙纸，墙纸上印着一只只跳动的独角兽，栩栩如生。阳台上放了一张粉色的懒人沙发。沙发上shang放着两只独角兽的毛绒玩具，每当我做功课累了，都会窝在沙发里，抱着那些独角兽休息一下，有时还会在独角兽的怀抱里甜甜地睡上一觉。在这里睡觉真是既温暖又幸福。
我在阳台的飘窗台上，种了许多小盆栽，有仙人球，有红掌，有蝴蝶兰，还有各种各样的可爱的多肉……，我经常给这些小植物浇水，看着他们茁壮成长，我心里特别有成就感。有时心情不好，我就会趴在窗台上闻闻这些花草的香味，闻着闻着，那些烦恼就烟消云散了。有时我会被这些花草的自由所感染，仿佛自己变成一只蝴蝶，在花盆旁自由自在地嬉戏玩耍。忘记了所有，一切都轻盈起来了！这里简直就是我的忘忧地。
最让我喜欢的是阳台上的书架，书架是嵌入式的，乍一看是看不到书架的，但是当你掀开布帘，就会发现一个超级大的书架，上面整整齐齐地摆满了书。有《四大名著》，有《十万个为什么》，还有各种童话集散文集……只要看到哪本书好，我一定会收入囊中，放入我的书架，到现在为止我已经更新了一百多本了！徜徉在书的世界里，我是那么快乐！《三国演义》让我领略掉了诸葛亮舌战群儒的睿智。关羽千里走单骑的忠诚，让我领略他们英雄气概的同时，也让我明白生活中勇气和决心的重要性。《十万个为什么》带我探索了很多未知的世界，让我知道了很多事物背后的奥秘，每次翻开它，我都很期待，因为它每次都会带我去到一个不同的世界，去探知、去揭秘。任何一本书，都会带给你不一样的感觉，一本书就是一个世界。每次坐在阳台上看书，我都感到无比放松，无比充实，书籍就像营养品为我注入了大量的养分，在这里我能“贪婪”地吮吸着这些养分，尽情体会文字给我带来的愉悦。
这里就是我的乐园，没有过多的摆设，没有贵重的物品，却是我心中最美丽最温馨的乐园。
我的乐园七年级作文 篇6
天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。（泰戈尔）
——题记
一
一间小屋里，一位十二岁的少年正端坐在书桌前，一双清澈如水的眸子，紧盯着散发着墨香味的书页，仿佛已经忘掉了自己的存在，时间也仿佛凝固……随着故事情节的跌宕起伏，这位少年时而紧锁眉头，怒目圆睁，白净的额头出现一条条不规则的“丘陵”；时而拍手叫好，脸颊上出现一对浅浅的酒窝，大张着u型嘴，浮现出难以名状的快乐；时而拍案而起，目射冷光，把嘴里的牙齿咬得咯吱咯吱作响……
经过好长时间，少年才恋恋不舍地回到了现实世界中，意犹未尽地把书塞回书架，喉头一上一下，好似要把书中的一切都吞下去一般。一切妥当，他才迈着轻快的脚步走出屋子。
这，是我在读书。
二
凉风一阵阵吹过，树叶子哗啦啦作响，在一条僻静的登山小道上，一家四口正在向山顶登攀。走，我们去听听他们在说些什么。
爸爸首先开口：“你们近一段都在看什么书？”其余三口，顿时来了兴致，争着抢着要回答，哥哥先说：“我看的书可多了，我看的
我的乐园七年级作文 篇7
这个公园可美丽了。站在菜地旁，我看见蝴蝶在菜地里翩翩起舞，我身旁有一只小蜗牛坐在叶子上晒太阳。不仅蜗牛出来晒太阳了，人们也在菜地后面的亭子外晒着太阳。看!亭子旁的火车静静地站着，好像等待着小孩子推它。水车后面的湖面像一面大镜子，波光粼粼，对面的岸边一个人正专心致志地钓鱼。
如果要说我在公园里最爱干的那就是“探秘”菜地昆虫。上次我和同学一起去公园，不知哪个人提出了抓蜗牛，于是，我们纷纷跑到菜地里了，二活不说就开始了。我一到菜地，就看见不远处有一只不知道自己大祸临头的蜗牛，我连忙抓了起来，狡猾地笑着。在旁边一株植物上，我又发现了一只蜗牛。“你也逃不了!”说着，我摘了一片叶子，把刚才那只和这只都放在叶子上。我忽然又瞟到一只白蝴蝶停在一片叶子上，刚要拍它，它就飞走了。突然，我听见一个同学大叫道：“你们看这只昆虫!”我小跑着过去，好奇地问：“哪个?”同学指了指一个瓢虫。我本来只知道黑点的，没想到又有一种黑底红点的。真是不可思议!我看了一下四周，有的人大步流星地走着，有的人正站在草丛里伸手抓蜗牛，有的人和别人在展示自己抓了多少只蜗牛。
时间不早了，家长们叫大家回去了。我们这些“小神兽”被“召唤”回来，我们都拿着自己的叶子数上面的蜗牛多少晒成果，大家的目光都一齐看着我的叶子，上面的蜗牛密密麻麻，是最多的，我胜利了!“太好了!”忽然，有一个同学说：“你头发上有一只蜗牛!”我听了立马变脸，从洋洋得意变成大惊失色，“啊!”说完，大家都哄堂大笑了。
这就是我的乐园，它带给我寻找昆虫的乐趣，它带给我搞笑的事，也带给我大自然的奥秘。
启蒙老师三年级作文800字
作文给予我最美好的表达自我的机会，通过写作我们可以更加通透地了解和理解他人。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作，你有了解过作文吗？我们会不断地分享该领域的知识和经验供大家参考。
启蒙老师三年级作文(篇1)
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望。啊！我看见了长日陪伴我的妈妈，他可是我脑海里印象最深的启蒙老师。
在我初写作文的时候，我写的句子常常夹杂着方言，于是我的作文写好时，妈妈便帮我批改，把我不正确的地方圈出来，让我修改好。有时回来迟了，就熬夜帮我修改好，放在枕头边。为了让我更好的写好作文，妈妈还给我买了很多作文书。
记得有一次，我有一道题不会了，去问正在专心致志的看《新闻联播》的爸爸，爸爸头也不回地说：“自己的事，自己做。”我顿时不知是怎么了，眼泪立马吧嗒吧嗒的往下掉。正在卧室里看电视的妈妈，听到了我的哭声，便不顾每天必看的节目—《成长在线》快播了，就跑出来。问我怎么了，我一五一十的告诉了妈妈。妈妈笑着说：“我以为是多大的事呢！好了，不哭，不哭，妈妈给你讲不就好了。”于是妈妈边给我擦眼泪边带我走进卧室，给我讲题，先给我讲题技巧，通过妈妈的讲解，我的思路豁然开朗，于是我埋头认真的答题，不一会儿就写下了，我把作业交给妈妈。看着妈妈给我认真检查作业的样子，我忽然感到一股暖流涌遍全身。
妈妈为了培养我语文词汇，会为我定期开“造句比赛”、“成语接龙”、“词语接龙”、“歇后语接龙”、“名人名言比赛”......我记忆最深的是那次“造句比赛”，妈妈让我以路为题。我说：“路很宽大、平坦。”妈妈说：“路像飞机跑道。”我若有所思地说：“路像一根飘带，很长很长，一直延伸到北京，把我的希望也带到了北京。”妈妈拍手称绝。妈妈说：“我不服输，再来。”我说：“路像一条龙，示意着我们伟大的祖国。”妈妈笑着说：“厉害，甘拜下风。”
您为了......不知道多少为了我您作出了牺牲了，牺牲了休息时间、看电视时间......妈妈您为了我的学习付出了那么多......我不会辜负您的期望，好好学习的。
“妈妈，谢谢您！
启蒙老师三年级作文(篇2)
我有一个经典启蒙老师，她就是我们的班主任舒海燕老师，
舒老师长的不胖也不瘦，平平常常的。但是，她教我们的时候非常细心，每次上课时，她在黑板上工工整整地板书，细心地讲解，她的声音是那样温和，是那样好听。舒老师总是说要写好作文，就要有一定的阅读能力并且要积累一定的好词好句，为了培养我们的阅读能力，从一年级起让我们每天开始对经典读物的诵读。现在我已经将《三字经》和《增广贤文》背得滚瓜烂熟了。
舒老师的教学方法独特，总使我听得津津有味。她在教我们读《增广贤文》时，让我觉得《增广贤文》是那样琅琅上口，很顺，很好玩，又很好听。有时，苏老师也会组织我们排演诵读节目，她可以不厌其烦地领读“人之初”，我们也跟着她声情并茂地跟着她读：“人之初”。
舒老师就像蜜蜂一样，教会了我们勤劳；她像露珠一样，教会了我们要做一个有用的人；她像蜡烛一样，教会了我一个人要多给别人帮帮忙。
我喜欢我的经典启蒙老师，你也喜欢她吗？
启蒙老师三年级作文(篇3)
仿佛初春的缕缕阳光，温暖着少年稚嫩的心房；如同盛夏的阵阵甘霖，清凉着学子渴望的心灵。《经典伴我成长》，她像我的慈蔼老师，浇灌我知识的花蕾，呵护我茁壮成长，带我徜徉学海，在诵读中领略文化的`惊艳美丽，在感悟中获得愉悦和力量。
当我第一次看到她，就被她真挚朴实的话语打动。“人之初，性本善。性相近，习相远……”古老的中华文化告诉我做人的道理；“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”通俗易懂的名言警句教会我人生的哲理；“……夕阳西下，断肠人在天涯。”精彩的唐诗宋词让我感受到民族艺术的魅力。海伦。凯勒、格林兄弟、安徒生……人类的文化在此交融，谱出和谐乐章。还有……还有……，数不尽的优美风景，看不够的动人画卷，伴着淡淡清香，让人目不暇接，恍若置身其中，触摸历史的脉搏，振动理想的翅膀。
声声诵读中，我从一个懵懂顽皮的孩童成长为品学兼优的少先队员；句句斟酌中，我感悟了人类文明的博大精深。我们热爱诵读，我们热爱这充满书香气息的校园，在倾听中求知领悟，在诵读中快乐成长！
启蒙老师三年级作文(篇4)
我两岁的时候，就能背诵《唐诗三百首》、《三字经》啦，你们知道是谁教会我的吗？今天，我就向大家说一说我的经典启蒙老师——我的妈妈。
在我呀呀学语的时候，妈妈就经常带我去书店看书、买书，我的第一本书就是彩图版的《唐诗三百首》。书买来后，我只会看彩图，妈妈便在睡觉前教我朗读，不知不觉中我学会了很多古诗，并且认识了很多汉字。我还认识了七岁就能写诗的骆宾王、写了大量优美诗句的李白、让我知道粮食粒粒皆辛苦的李绅……
妈妈不断地给我买书，渐渐地我也喜欢上了读书，我早晨起来看书，晚上睡觉之前也看书。每次我都看得津津有味，直到妈妈让我睡觉，我才恋恋不舍地把书放下。我从书中认识了许多小主人公：可怜的卖火柴的小女孩、美丽的白雪公主和可爱的七个小矮人、勤劳勇敢的灰姑娘和白马王子……
在幼儿园中班的时候，幼儿园里举行讲故事比赛。我讲了《龟兔赛跑》的故事。因为我对这个故事非常熟悉，所以我讲得绘声绘色，小朋友们都听入迷了，那次我得了一等奖。
这就是我的经典启蒙老师——我的妈妈。
启蒙老师三年级作文(篇5)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我们班的经典启蒙老师三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
时间如梭，停止了一二年级的懵懂眨眼间升进了三年级。口态似乎也一下子长大了。寒假前就据说新学期要换班主任了，新上免的班主任是不是很严格呢？还听说三年级的学习内容又难了一大截，这些尔能皆能绝钝适应吗？随同着这种惴惴不安的心境末于在启教前的返校日睹到了咱们的新班主任。
她，高高的个子，修长的身体，皮肤文红的，尤其惹人注目标是她那单美丽的又大又明的眼睛，老是蕴露着啼意但又那么炯炯有神，佳像一下子就能猜透你的心理。谈话声音不高不低，平和中透着股特有的森严。
这就是我们的新班主任杨老师，看着她那和颜悦色的笑颜，我缓和的心情登时舒慢了很多，但同时也觉得这位老师一定有良多与众不同的设法和做法。果然，在给大家排座位时，杨老师忽然说：“同学们，大家已经步入了中高年级，学习的难度不断增大，学习义务也越来越沉，大家不能单靠老师和父母的提示去被动学习了，你们未经长大了，学习上要有积极主动的精力，这样能力充足施展大家后劲。所以我这次将大家的座位分成五个小组的情势，昔后以小组为单位，各组从学习，纪律，卫生，保险，礼节，团结等方点来开展积分竞赛，看哪组表现最美，老师会有嘉奖呦”。说完，老师用勉励的眼神看着大家。我们也都感到很新颖，同时心中又都铆脚了劲，一定要在新老师眼前好好表现一下。
从那当前，同学们果然都产生了变化，大野表示得更添踊跃长进了，尤其是小组内的成员们，下课后不再击打闹闹，常常望到的是学习赖的同学辅导组面学习差的同学，教室里的卫生也一天比一天清洁，大家都抢着为班级作事，由于那样能够给本人的小组博得更高的积分。临时当先的小组不敢松散，落伍组的同学们更是彼此激励，大家都有一股你追我赶的劲头，每个小组的成员此时都拧成了一股绳，在为他们的小组的声誉而独特尽力着。一二年级那种疏松的状态再也看不见了。感想着班级内一日千里的变更，瞅着笑眯眯的杨老师，我知讲，她的`激将法大获齐胜。
杨老师还有一招，那就是“以子之盾攻子之矛”。尤其对那些俏皮的男同学。有一次，几个男孩子下课后和高年级的同学在楼说里追跑，要知作别看平时杨老师那么温顺，但她对班里的纪律决不抬松，这种危险的事件，杨老师是决不容许领生的。她把这几个调皮的男孩子鸣到跟前，很严厉地问路：“你们多少个谁在楼谈里追跑打逗了？”看到杨老师实的赌气了，大家谁都不敢做声，功了半分钟，一个男孩子小声地说：：“杨老师，我方才跑来着”，大家都认为杨老师会狠狠地惩奖他一顿，没想到杨老师却走上前去，暖和地拍了拍男孩的头，说：“你固然犯了过错，但老师这次岂但不处分你，还要表彰你，果为你敢于抵赖毛病，是个老实的好孩子，我信任诚名的孩子也会很速改掉身上的毛病的。”说完，又象征深长地看了看其余几个孩子，那几个孩子都愧疚地低下了头，
这就是我们的杨老师，一位会用三十六计的，让我们心悦诚服的神奇老师，她不仅课道得活泼活跃，轻易懂得，而且总有层没不贫的离奇设法主意，她在生涯中无所不至地照料我们，在学习上严厉地请求我们，特殊是她第一次让我们感触到学习是须要自动的，就像平时穿衣吃饭一样。不仅如斯，她还学会我们怎么干一名品学兼优的小学生，让我们对群体充斥了义务感。杨老师给我们上了可贵的己生开蒙第一课，那就是自负乐观，分裂互帮，时刻记住要战胜我的惰性，只有变被动替主动。才干一直提高。
这就是我们的经典承受老师——杨凯老师，她的经典之处遥不起这些假如你还想晓得，这就往答问我们班的同窗们吧，保障不会让你扫兴，共时你也必定会跟我们一样，爱上这位可疏可敬的恶老师！
启蒙老师三年级作文(篇6)
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是她，在我童稚的心灵中播下了美好的种子。
在记忆中，她留着棕色的长卷发，不惑之年，脸上时常挂着微笑，那笑中流露出她对老师这个职业的热情。她是我的启蒙老师：吴丽儿。
吴老师上课有个规矩：上课表现好的同学可以在课本上加分，表现不好的同学则扣分，每单元结束后算出前二十名的分数，可以给这前二十名的同学的单元成绩加上几分。
因此，我每节数学课都做得端端正正，眼睛凝视着老师，就算眼球倍感酸涩，也不敢一眨，就生怕老师未曾到注意我。可老师虽然注意我良久，但却不常加我的分。
就这么一段时间过去了，分数倒是有了些许，可我的分数总是徘徊在25~30名之间，哪怕我坐得再认真，再专心，也无回天之力。我沮丧地把手搭在头上，一点精神也没有。
我顿时觉得这是在浪费力气，干脆直接去向吴老师提出建议，让她以后多加我一点分就是了。
我走到她跟前，问道：“吴老师吴老师，为什么我上课做得端庄，作业本的自己工整，你却只给我加了一点分呢?”
她拿出一本作业本，跟我的做了一个对比：“你看，这位同学的作业本，字迹虽然不好，但是可以看出，他是用心的，而你的字虽好看，但是看不出有几分用心，你是完全可以写得更好的。你上课做得端庄，但心思却不在课堂上，所以成绩得不到提升，半个学期过去了，也还是没看到你进步;但他上课虽然做得歪歪扭扭，却全身心地投入到了课堂，所以他的成绩才能得到有效地提高。不要只看表面，真正决定一切的是态度啊!”
我从此不再坐得那么做作了，我学着老师说的话，把百分之两百的精力来面对课堂，把注意力放在课堂上，而不是放在分数上，终于修成正果，成绩有所提高，分数也得到了不少。
启蒙老师三年级作文(篇7)
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张纸上的内容，画成什么样的就是什么样的，再也无法抹去。
我的经典启蒙老师是教我们一二年级的语文老师——高老师。她有一米六的个头，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，还有一双“千里耳”，每次上课时，只有有谁在讲悄悄话，她都能听见。相信大家都有犯过错误的时候，我也不例外。记得那是我刚上一年级，还很不懂事。在幼儿园里，我们从没写过作业。上小学后，高老师布置我们写作业，我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业，后来，我的脑海里突然出现了一个念头：不写！
第一次没写作业去学校的时候，我整天忐忑不安，可是老师竟然没有发现我没写作业，我暗暗庆幸。就这样，一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。
天下哪有不透风的墙。有一天，我又没写作业，被高老师知道了。我心里害怕极了，心里想：“老师一定会批评我的。出乎意料的是高老师没有没骂我，耐心地在班级给我们讲起了故事：从前有一个孩子，他的爸爸妈妈为了养家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，为了让他读最好的学校，把他送到城里来读书，可是他却不写作业！”高老师又问大家：“这样的孩子对不对呢？”同学们异口同声地回答：“不对！”……
下课了，我去办公厅找高老师，对她说：“老师，我再也不敢没写作业了！”高老师说：“知错就改，还是好孩子，老师相信你不会让父母失望的……”
高老师就是这样的，当我们犯错误时，她总是能循循善诱，她真是我的经典启蒙老师。
启蒙老师三年级作文(篇8)
604班 王诗琪 时光苒荏，白驹过隙，转眼间，我已经是即将毕业的六年级学生了，回想过去，才发现记忆中的那个身影依旧清晰。从不懂事的小屁孩到懂礼貌的少先队员，这巨大的转变始终离不开一个人，我的启蒙老师——潘老师。
小学教语文的也是潘老师，六年的时光，不说学到了多么深奥的知识，但起码该会的会，该懂的懂，她让我知道了怎样学语文，更让我体会到了学语文的乐趣，为我们以后的学习旅程打下了坚实的基础。潘老师，她是我学习上的启蒙老师。
学习固然重要，但最重要的还是一个人的品行，一个老师的态度就是学生将来的态度，我感谢，我的启蒙老师将我领上了一条正确的道路。
潘老师是个好老师，跟在她后面几年，从来没有见过老师违反规则什么的，从每一件小事中告诉我们做人的道理，这些也潜移默化的影响着我们，明白收获了一个至关重要的人生哲理，不管是做人还是做事都要守规矩。
老师温和的笑脸依旧和以前一样让人如沐春风，心神宁静，充满自信。以前的我胆子不够大，有什么活动我都“避如蛇蝎”，更别说在全校师生面前当一回小主持人。三年级时，我们班要举办一次升旗仪式，潘老师选了我和另一位同学作为主持人，这下可把我急倒了，一想到那么多人全部注视着自己，就紧张得不得了。到了上台那天，我怀着紧张不安地走上了舞台，双手紧握，手心出了些许紧张的汗水。这时，我看见台下的潘老师对我温和地笑着，笑容中充满了鼓励和期望。看着潘老师的期望，我紧绷的心弦放松了下去，双手也展开了。那一次，我自信地完成了那场升旗仪式，取得了大家的一致好评，那也是我人生中的一个重要的转折点。现在，像这种事情对于我来说诗得心应手，一切都是因为潘老师那一个包含太多因素的笑容。
春雨染绿了世界，献出了自己的生命，老师，你就是我心目中永远的春雨。
启蒙老师三年级作文(篇9)
小学三年的生活犹如一张神圣的白纸。在这张纸上有过欢笑，有过泪水；有过酸甜，有过苦辣；有过老师的谆谆教诲，也有老师的夸奖。
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望：啊！我看见了，我看见了卢老师，她可是我印象最深的启蒙老师呀。
她叫卢丽勤，三年前来到了龙桥小学，她教我们唱歌，教我们跳舞，教我们知识给我们带来了无比的快乐！每天老师到学校要转两次车，非常辛苦。可她永远是快乐的使者，她的笑容永远是那么灿烂！那么阳光！她可真是一个亲切、关心同学的老师。她博览群书，知识渊博，不仅教语文，而且教数学。她读课文时那抑扬顿挫的声音深深地感染着我们，让一个个栩栩如生的人物形象深深地地印在我们的脑海里
卢老师的数学课更是精彩。一次，卢老师讲一道数学题的时候，我想出来的方法和老师不一样，于是我大胆地举起手，说出了自己的解题思路，老师思考了一会儿，点点头说：袁博，你这个方法也很好，与众不同。大家今后在解题过程中也应该像这样，多动脑筋。这节课，卢老师教会了我一个几乎跟数学不搭边的道理：我们处理问题的时候不能只用一种方法，应该从不同的视角来观察事物，要灵活多变，要敢于创新，才能擦出智慧的火花。
老师，一个多么神圣的职业，老师，没有你的昨天，就没有我的今天，您教我们知识，教会我们快乐学习，快乐生活，您的谆谆教导是我前进的动力，我会一直努力的！