生活中的小实验作文精选。
作为资深的小麦网的编辑我特别推荐这篇经典的“生活中的小实验作文”，作文能够让我们更好地反思自己研究自己，写作可以拓宽我们的视野和知识面。有时好的作文并不是一蹴而就的，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？
生活中的小实验作文(篇1)
之前，我和爸爸在冬天就设计好了这个实验，目的是为了看：高压电线在冬天和夏天里的区别，最后拿两张一个地方的高压线照片做一下比较，得出结论，这是实验的前后顺序。
在寒冷的冬天，我和计划出去照几张高压线的照片，准备做时间，回来以后，准备夏天在去同一个地方照高压线。
时间过得很快，过了大半年，我和爸爸又去同一个地方照高压线了，可是有一个问题我们都没有考虑，那就是：夏天到了，树叶都长出来了，就挡住了，一部分电线这样就不清楚了。看来做实验可得需要考虑全方位的问题呀，可是，我却懂了一个问题，一个实验不是随便就能做的，也要考虑全方面，不然，还是不会成功。
不过，我还总结出来了这个实验的答案，就是热胀冷缩，做一个实验不容易呀。
生活中的小实验作文(篇2)
今天，我来到竹君作文上课。一进教室，我就看见了桌上有东西，心想：“今天要干什么呢？老师葫芦里到底卖着什么药？”
没过多久，上课了，老师神秘地问：“大家猜猜，咱们今天上什么课呢？”同学们开始议论起来，老师又说了：“猜不到了吧！今天呢，我们先来做一个实验哦。”说着，老师拿出了材料，有玻璃杯、打火机、蜡烛、空盘子，还有一杯冷水。
开始做实验了，老师一手拿着蜡烛，一手拿着打火机，把圆圆的蜡烛点燃，固定在雪白的盘子上。只见火苗慢慢变大了，晃来晃去，像个顽皮的小孩，也像一把收起的小伞……之后，老师把水倒进了杯子里，蜡烛一点也没变。接着，老师用玻璃杯倒扣到蜡烛上，火苗慢慢变小了，像一个奄奄一息的小老头。过了几秒钟，火苗慢慢熄灭了，杯子里毛起了青烟，杯子里的水也上升了。
这是为什么呢？大家议论纷纷，丈二和尚摸不着头脑。老师告诉我们：“蜡烛燃烧需要氧气，氧气占空气的五分之一。杯中氧气烧完了，只剩下二氧化碳和氮气，所以蜡烛熄灭了。因为五分之一氧气全部烧完了，杯子中有了空间，所以把水洗了进来。”原来是这样啊，同学们一下子恍然大悟了。
这节实验课真是有趣啊，我真想下次还上实验课！
生活中的小实验作文(篇3)
实验，一个新鲜的词语带给世界上的人们无穷快乐，同时还带有思考，它就像一本书，当然只有认真理解，才能够掌握这本好书。
彩虹糖摩天轮
这个名字很梦幻，而实验很赏心悦目，准备材料，彩虹糖，一个白盘子和一杯冷水。首先把糖豆摆在盘子里，各种各样的图形都行，接着我屏息凝神的把冷水倒进盘子，不仔细看是看不出我的手在颤抖的。
这几分钟里，家里十分万籁俱寂。几乎一根针掉在地上都能听得清清楚楚，后来我发现糖豆竟然脱掉了“彩色的外衣”。变得十分透明，能从这一边看到另一边。看完这个实验你还敢吃彩虹糖吗？反正我是不吃了……
魔法棒
这个名字很有吸引力，让人引人注目，准备材料有牛奶，颜料，洗洁精和棉棒，刚开始听到这个名字的我胡思乱想起来，是棉棒被施了魔法吗？魔法棒又能变出什么？变什么都可以吗？我就像十万个为什么想知道一切答案。
刚开始需要把牛奶倒进盘子里，滴上几滴颜料，接着最激动人心的时刻！把棉棒蘸上洗洁精，我希望精益求精，所以先蜻蜓般的点了下。那一秒那一霎那时间好像静止般停在那儿，又好像时间被放慢了发条，终于我看见了最精彩的一幕，彩虹出现了，仿佛是蝴蝶搭出的完美弧线，仿佛是孩子唇角勾勒出的天真曲度，更像是纯净宝石折射出的无暇光芒…太美啦！
彩色的雨
需要准备的.材料有玻璃碗，食用油，水，食用色素，搅拌棒。
一开始先把食用油倒进玻璃碗中，接着把色素滴几滴，到玻璃碗，色素好像一个水母游来游去，其次把它们充分搅拌，然后，倒进水中，刚倒进去时，杯里有许多泡泡升上去。接着，所有的泡泡都在水最上方，这一步是重中之重，一定要让这杯水静止，直到水和油分层，几分钟后用搅拌棒轻轻搅拌使沉在水底的油也浮起，最后必须要等待，我目不斜视的观察着，可我大惑不解，为什么没变化？后来上层的油往下飘，远看就像蓝色雪花一样美，又宛如蓝色棉花糖般梦幻，近看像一个个精灵在迁徙。不同视角感官不同，做这个实验需要耐心。
科技，对我而言，是对现代社会和以后牵连的一条线，有时帮我们走向未来，可有时走火入魔的科技带我们走向深渊。
我喜欢实验，更喜欢真理，他让我敏而好学，更让我爱上科学。
生活中的小实验作文(篇4)
“着火啦，着火啦！”作文班里传来喊叫声。这是怎么回事？快去看看吧！
今天上课，老师拿出了酒精、手套和打火机。同学们议论纷纷：“这是干嘛呢，是要烧手套吗？”“酒精用来点火的吧？”老师神秘地一笑，拿来一杯水，把手套完全弄湿。我想：“手套弄湿了不就点不着了吗？老师似乎看出了我的心思，说：“大家注意，我要把酒精淋在手套上。”说着，老师拿起酒精，打开盖子，倒了一些在手套上。
接着，老师拿起打火机，十分紧张地问我们：“你们说，这东西点燃后会不会烧到我呀？”我们一愣：“试一下吧。”
看起来老师似乎很紧张。她颤抖着把打火机打开，打火机上立刻冒出了火焰。老师蜻蜓点水般地把手在上面晃了一下又很快缩了回去。我看着老师那有趣的样子，捂着嘴偷偷笑。这时老师说：“唉呀，我太害怕了。”她终于又鼓
起勇气把手放到火焰上，有些胆小的同学都捂住了眼睛。
老师的手套碰到火焰后马上就着了，老师吓得使劲地甩着手，火越来越大，老师的整个手都被火焰包围了。老师以最快速度把手套脱下来，扔在地上，呼呼地喘着粗气。我们看见手套在燃烧了一段时间后就熄灭了。实验成功了！
过了一会儿，老师放下心来。她笑着问大家：“你们知道这个实验的原理吗？”我们正等着老师给我们解谜，可老师却大手一挥：“自己回家查！”说完就走出了教室。
生活中的小实验作文(篇5)
今天，我第一次上了有趣的实验课。
听老师说今天可以做实验，我就兴奋地一蹦三尺高，马上开始准备各种材料。一边和同学聊实验课，一边做动作，教室里热闹非凡。
上课铃响了，同学们都到教室门口排好队，跟着老师走进实验室。一进实验室，同学们连忙跑到座位上各自坐好，等着老师讲课。我心里在想：做实验肯定非常好玩。
老师说，我们今天做实验的`题目是《水和食用油的比较》，接着说了实验的要求，就让我们先观察水和食用油有哪些相同和不同，然后让我们我们自己动手，试一试油重还是水重。我们小组四个人商量了一下，先把7毫升油倒入一个量杯，接着，又把7毫升水倒了进去。我们看见尽管把水倒在上面，但水还是很快就沉下去了。我马上举手说：“老师，实验证明水重油轻。”老师满意地笑了。
通过这次试验课，我既增长了知识，又学会自己动手做小实验，感觉很开心，这就是老师常说的‘寓教于乐’吧。
生活中的小实验作文(篇6)
“用雪碧能在白纸上写字？”这简直太令人匪夷所思了。星期六，我决定用实验来见证这一奇迹。
实验前，我准备了棉签、雪碧、白纸、蜡烛、打火机，然后在桌上滴了几滴蜡油，把蜡烛固定住。接着，我用棉签蘸了雪碧，在白纸上写了一个大大的“周”字。
万事俱备，只欠东风。我小心翼翼地拿起白纸，轻轻地捧到烛焰上方，目不转睛地观察着。等了好一会儿，白纸上没有丝毫变化，雪碧却被烤干了。我有些着急，试着将白纸往下压了一点，但蜡烛的火焰突然“腾”了起来，吓得我猛得向后退了一大步，纸也被我扔在了地上。第一次实验以失败告终，但我从中吸取了教训，知道要把字写小一点，否则很难成功。
我没有灰心，重整旗鼓，又写了一个“周”字，大小只有刚才的一半。这次，我不再畏畏缩缩地慢慢尝试，而是一鼓作气将白纸放在了火苗的.顶端，白纸上终于出现了一点褐色。我有些得意和窃喜，没想到乐极生悲，白纸居然被点燃了，火苗“噌”得一下窜得老高老高的。我只能手忙脚乱将白纸直接扔在了水池里。
面对失败，我连连唉声叹气：“实验这么难，我还是放弃吧！”可是，我转念又想：“失败是成功之母，斯帕拉捷为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，做了那么多次实验才成功，我这点失败算什么呢？我应该克服困难，坚持下去。”我静下心来思索失败的原因：原来，刚才实验的时候，我不应该将白纸一直停留在同一个地方，应该顺着笔画移动呀。
“吃一堑长一智。”第三次实验果然顺利了许多，一个“周”字的轮廓渐渐显露了出来。过了一会儿，一个呈褐色的“周”字就完整地呈现在我的眼前。
那么，为什么能“用无色的雪碧在白纸上写字”呢？原来雪碧中含有大量糖分，用火烤后，糖分脱水，在白纸上就会出现褐色的字了。
“生活处处有学问。”这次有趣的生活实验，不仅让我解开了谜团，更让我明白了：吸取经验，克服困难，坚持可以换来成功。